《过秦论》上课课件

在那时，指示代 词，那
辅佐 n-状， 建立 法令制度
在内、 对内
致力于 务实、大兴
织，修守战之具，外连衡而斗诸侯。于是秦
防守和作战 器械 n-状，
对外
使动用法， 使…争斗 古：在这时，
人拱手而取西河之外。
在这种情况下 今：连词，后 一事由前一事
两手合抱,形容毫不费力
黄河以西
引起
【译文】：在这时，商鞅辅佐秦孝公，在国内建立法律制度， 致力于耕种纺织，修造防守进攻的武器，对外实行连横，来使 诸侯各国相斗。于是秦国人毫不费力地取得了黄河以西的大片 土地。
写作背景
• 贾谊生活在西汉初年，此前历春秋战 国、七雄争霸而秦统一天下，到楚汉 相争，汉朝建立，五百年战乱破坏， 因而西汉初期，社会经济凋敝，人口 减少。贾谊的《过秦论》正是针对这 种现实而写。他希望汉统治者能吸取 秦灭亡的教训，推行“仁政”以求经 济发展，社会安定。即所谓“前事不 忘后事之师”也。
在军事方面：六国有许多优秀的军事家，且六国的 土地面积是秦的数十倍，兵员更是远超秦国。
（2）作用是：写抗秦力量越强大、声势越浩大，那么 其最终的失败越凸显出其悲剧性，更令人扼腕，而“成 败异变，功业相反”的结局就更值得后人探讨与深究。
第二段重点文言知识 1、古今异义词
（1）以致天下之士（ 来招纳 ）（2）不爱珍器（ 吝惜 ） （3）于是六国之士……（在这时 ） （4）秦人开关延敌（ 打开关隘 ）
贾谊在贬居长沙途中，渡湘 水时作《吊屈原赋》以自谕， 亦有《鹏鸟赋》（亦作鵩鸟 赋 ）等作品。文帝七年召回 长安。为梁怀王太傅，后为梁 怀王因坠马而亡，自伤失职， 抑郁而终，卒年仅三十三岁。
课文【题解】
《过秦论》，“过”，名词（过失、过错）作动 词（指出…过失、过错）；“过秦”，即“言秦之 过”，指出秦亡国的过失。论，一种文体，古文中 的所谓“论”，是论断事理，它包括论政，论史等 文字。
遗策，南取汉中，西举巴蜀，东割膏腴之地，
北前代收的要策害略 之郡。n-状诸，侯向南恐惧攻占取，、攻会盟割取而谋弱秦肥，沃
占领 吝惜
会同结盟
使…..弱
不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士，合
通“纵” 共同、一道。互相帮助，成
从缔交，相与为为一一体 。
用来
招致
联合
【译文】孝公死后，惠文王、武王、昭襄王继承已有的基业， 沿袭前代策略，向南攻取汉中，向西吞并巴、蜀，向东割取肥 沃的地盘，向北占领要害的郡邑。诸侯恐慌害怕，开会结盟， 谋求削弱秦国的办法。不吝惜奇珍贵重的器物和肥沃富饶的土 地，用来招致天下的优秀人才，订立合纵盟约，结成一体。
王朝，最终在农
秦王嬴政创立 民起义的火光中
了我国第一个 灰飞烟灭了。
封建王朝,在历
史上留下了浓
秦始皇的万世
墨重彩的一笔。 帝业梦也同兵
马俑一样成了
他的陪葬品。
作者写作意图
秦始皇统一天下之后，为了享受而横征暴敛； 为了修城造宫而滥征民力；为了钳制思想而焚书坑 儒；为了防止人民反抗而实行严酷的刑罚，终于导 致农民大起义，秦朝迅速灭亡。
【译文】：在这时,六国的贤能之士,有宁越、徐尚、苏秦、杜 赫这些人替他们谋划;有齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、 苏厉、乐毅这些人沟通他们的意见;有吴起、孙膑、带佗倪良、 王廖、田忌、廉颇、赵奢这些人统率他们的军队。
尝以十倍之地，百万之众，叩关而攻
曾经 用，凭借
军队 攻打函谷关
秦。秦人开关延敌，九国之师，逡巡而不敢进。
【译文】：秦孝公占据崤山，函谷关那样险固的地方，拥有雍
州一带那样辽阔的地方，（秦国的）国君臣子牢固据守来（窥 视）周王朝，有并吞天下，占领海内，控制全国的意图，吞并 八方的野心。
秦孝公据崤函之固 ，拥雍州之地，君臣固守以窥周室, 有席卷天下,包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。
为何不只言“有吞并天下之心”？而要“舍简就繁”？
秦 灭 六 国
秦 灭 六 国
秦 灭 六 国
子孙是二世，三世…直 至万世
秦朝疆 域四至 的简图 示意图
秦王朝推行暴政
• 推行郡县制，横征暴敛 • 大行封禅之典、大兴土木，
营造阿房宫和陵墓 • 文化实行专制，焚书坑儒 • 缴获民间兵器，铸成12铜人 • 北筑万里长城，广修驰道，
南开灵渠 • 大动干戈，北抵匈奴，南击
他的政论散文，全面地阐述了深刻的政治思想和 高瞻远瞩的治国方略，体现了汉初知识分子在大一 统封建帝国创始时期积极出世的人生态度和昂扬向 上的精神风貌，标志着中国散文发展的一个新阶段， 代表汉初政论散文的最高成就。
贾谊主要文学成就是政 论文，代表作《论积贮疏》、 《陈政事疏》、《过秦论》 上、中、下三篇 。其中《过 秦论》总结了秦代兴亡的教 训，实则昭汉之过。
于是从散约败,争割地而赂秦。秦有余力而制
顺承连词,这样
争着
贿赂
控制并利用
其弊,追亡逐北,伏尸百万,流血漂橹;因利乘便,宰
弱点、毛病。
逃亡、溃败 的军队
使…漂浮
请求屈服
盾牌
趁着有利的形势， 利：形作名，有 利的形势
割天下,分裂山河。强国请服,弱国入朝。
延续
划分
占有
短
指向秦称臣， 朝拜
延及孝文王、庄襄王,享国之日浅,国家无事。
迎接,迎战
有顾虑而徘徊不进
秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣。
丢失 丢失 耗费 表轻微转折 箭 箭头
困厄不堪、 精疲力竭
【译文】：他们曾经用十倍于秦国的土地，上百万的军队，攻 打函谷关，进攻秦国。秦国人打开函谷关的大门来引敌深入， 九国的军队，却迟疑徘徊起来，不敢进去。秦国没有消耗一支 箭、一个箭头，可是天下的诸侯已经精疲力竭了。
概括第二段主要内容
秦王朝势力的发展
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秦地盘扩大——南、西、东、北
诸侯国合纵抗秦
人才云集 十倍之地 百万之师
叩关攻秦
对比、反衬
结局：纵散约败，割地赂秦
开关延敌
秦 结局:无亡矢遗镞之费
天下诸侯已困矣
合作探究
第2自然段，九国的强大是从哪些地方表现出来的？ 这些内容在全文中起到什么作用？
（1）在人才方面：首先从在“战国四公子”的超强人 气上；其次是六国有大批优秀的战略决策家，出色地外 交家，优秀的军事家。
闽越 • 动辄征夫百万，杀人如麻
课文时代背景介绍2
秦统一天下之后，对百姓横征暴敛， 滥施严刑苛法；对异族大肆兴伐。它的暴 政给人民带来了极大的灾难，民怨沸腾， 终于在秦二世元年爆发了陈胜吴广起义。 随着人民起义的风起云涌，中国历史上第 一个统一王朝也是历时最短（15年）的王 朝很快结束了。
这个盛极一时的
概括第一段主要内容
秦王朝势力的崛起
地利——据崤函之固、拥雍州之地 政治雄心——窥周室，有席卷天下，包举宇内， 囊括四海之意，并吞八荒之心。 人和——君臣固守 政通———— 内立法度，务耕织，修守战之具； （商鞅变法） 外连衡而斗诸侯…….等的优势。 首战告捷——拱手而取西河之外
第一段重点文言知识
当此之时,齐有孟尝,赵有平原,楚有春申，魏
有信陵。此四君者,皆明智而忠信,宽厚而爱人,尊
语气助词 表停顿
英 明
有智 谋
诚 讲信 实义
爱 护
贤而重士,约从离衡,兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、
贤能 重用 使…离散 兼有,集聚
的人
部众，即军队
宋、卫、中山之众。
【译文】：在这个时候,齐国有孟尝君,赵国有平原君,楚国有春 申君,魏国有信陵君。这四位封君,都是聪明才智而又忠诚可靠, 宽仁厚道而又爱护人民,尊敬贤能而又重用士人的君主。他们 相约实行合纵政策,离散秦国的连横政策,集聚了韩、魏、燕、 赵、宋、卫、中山等国家的军队。
课文时代背景介绍1
战国时代，随着宗法制度的解体，各 国竞相改革。秦国的商鞅变法最为彻底， 功效卓著，秦国空前强大起来，于是以秦 统一为主线的多年的兼并战争开始了。如 齐魏马陵之战、秦赵长平之战等，连年征 战给人民带来了极大的灾难。最后秦终于 兼并了六国。
秦 灭 六 国
秦 灭 六 国
秦 灭 六 国
于是六国之士,有宁越、徐尚、苏秦、杜赫
这一类人 在这时
zhěn shào
之属为之谋;齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、
zhái 替 他们 出谋划策 沟通他们的意见
翟景、苏厉、乐毅之徒通其意;吴起、孙膑、带佗、
指示代词，这。这一类人
倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵。
之：指示代词，这类的
这一类人 统率 军队
贾生才调世无伦，
人生 经历
贾谊的才情无与伦比，
哭泣情怀吊屈文。 ①从小饱读诗书
曾深情吟咏出《吊屈原赋》。②22岁进入朝廷做博士
梁王坠马寻常事， ③被贬为长沙王太傅
梁王落马而死本是寻常之事， ④被召为梁怀王太傅
何需哀伤付一生。 ⑤抑郁而死，享年33岁
贾谊又何必为此自悲自责抑郁而终。
贾谊（前200-前168），世称贾太傅、贾长沙、贾 生。洛阳（今河南洛阳东）人。西汉初期的政论家、 文学家。年少即以作诗属文闻于世人。后见用于文 帝，力主改革，被贬湖南长沙，任长沙王太傅。主 要文学成就是政论文，著有《新书》十卷。
掌握下列读音
劲 弩 （ n）ǔ 不及中人（ ） zhōng 墨 翟 （ ）dí 蹑足行伍（ ） háng 将数百之众（jiàn）g 度长絜大（ d）uóxié 比权量力（ liàn）g 万乘之势（ ）shèng 朝同列 （ chá）o 一夫作难（ ） nàn 孝公既没（ mò） 召（ ）s滑hào 俯首系颈（ xì） 践华为城（ ）huà
【译文】：这样一来,合纵解散,盟约失效,六国争着割地去贿赂秦国. 秦国有多余的力量利用他们的弱点来制服他们,追逐逃走的败兵,使 百万败兵尸横遍地,流的血能让盾牌浮起;秦国进而趁着这有利的形 势,割取天下的土地,重新划分山河的区域.强国请求降服,弱国前来朝 拜。待到孝文王、庄襄王依次继位,他们执政的时间很短,秦国没有 什么大事。
基础知识积累
崤函（xiá）o 膏腴（ ）gāo yú 合从 ( zò)ng 逡巡（ ）qūn xún 隳名城（hu）ī 销锋镝（ ）dí 瓮牖（wèng）yǒu氓隶（ ）méng 猗顿（yī） 作难（ ）nàn 窥视（ku）ī 万乘（ ）shèng 鞭笞（ch）ī 阡陌（qiān ）mò 谪戍（ z）héshù 蹑足（niè）
一、词类活用现象
1、名词作状语
像席子……一样
席卷天下，包举宇内，囊括四海
像包裹……一样 像口袋……一样
内立法度……外连衡而斗诸侯 对内；对外。
2、动词使动用法 外连衡而斗诸侯 使……相斗
3、形容词作名词 秦孝公据崤函之固 险固的地势
二、通假字
孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业，因
已经 通“殁”死 继承 已有的基业 沿袭
西汉初期，经历了春秋战乱到楚汉战争，社会 经济遭到了极大的破坏，土地荒芜，人民流亡， 人口减少，经济凋敝。
贾谊的《过秦论》正是针对这种现实而写。他希望汉统治者
能吸取秦灭亡的教训，推行“仁政”以求经济发展，社会安定。
即所谓“前事不忘后事之师”也。
名为“过秦”，实是
“戒汉”。
走进课文 整体感知
请同学们仔细倾听课文朗诵， 注意生字、重点字词、以及断句。
“席卷-包举-囊括-并吞”“天下-宇内-四海-八荒” 同一个意思一连写上四句，既有排比又有对仗， 兼以夸张，笔锋咄咄逼人，锐不可当。
突出秦吞并六国，独占天下的勃勃雄心，以及 对诸侯各国虎视眈眈的情态，咄咄逼人的气势。
①突出秦野心大 ②增强了气势 ③写秦的野心大，为后文写秦的兴亡作铺垫
当是时也，商君佐之，内立法度，务耕
2、通假字
孝公既没（ 殁”：死） 约从离衡（ “纵” ）
《过秦论》是史论，名为“过秦”，实是“戒 汉”。文章总论了秦的兴起，灭亡及其原因，鲜明 地提出了本文的中心论点：“仁义不施而攻守之势 异也。”其目的是提供给汉文帝作为改革政治的借 鉴。《过秦论》全文分为上、中、下三篇，课文是 上篇，中篇和下篇分论秦二世、秦三世的过失。
《过秦论》被鲁迅誉为“西汉鸿文” 。
过秦论
贾谊
贾生
李商隐
宣室求贤访逐臣，
① 有 才 情 的 贤 臣
② 被 贬
③ 未 受 重 用
汉文帝在宣室求问被贬谪的贤臣
贾生才调更无伦。
贾谊的才华和格调更是无可比伦。
可怜夜半虚前席，
可惜谈至深夜汉文帝把坐席向前挪动靠近他，
不问苍生问鬼神。
不问志国安民的道理和方法，却问无关轻重的鬼神之事。
《贾谊》
毛泽东
秦孝公据崤函之固 ，拥雍州之地，
占据 adj-n,险固的地势
拥有
君臣固守以窥周室,有席卷天下,包举宇
牢固地守卫 表目的，来 窥视
n-状，像用席子 卷……一样
n-状，像用包 裹裹……一样
“席、包、囊”名作状
内，囊括四海之意，并吞八荒之心。
n-状，像用口 袋装……一样
八方荒远之地。宇内、四海、八荒均指天下