人教版小学三年级语文上册第九课《古诗两首》ppt课件

春风又绿江南岸，明月何时照我还。 （王安石 ）
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行人无限秋风思，隔水青山似故乡。 （戴叔伦
我会认：
促忆异 逢 佳倍插
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我会写：
促 深 忆异 逢 佳 倍 遥遍 插
生字词学习
促（促进） 忆（回忆） 异（异常） 足（手足） 乙（乙方） 开（开心） 捉（捉住） 亿（一亿） 导（指导）
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1
色彩 缤纷
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2
声 音
美 妙
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3
现在正是金秋时节。我们已经看到了她缤 纷的色彩，听见了她美妙的声音，分享了她 带给我们的欢乐。让我们随着课文的学习，
进手一中步的发笔果现，实她描的绘累美我累丽们，心感中受的她秋的天美 。好，并用
南宋有一位诗人叫叶绍翁，一年秋天，他 独自在外，触景生情，写下一首诗《夜书所 见》。
人日思归 (薛道衡)
入春才七日， 离家已二年。 人归落雁后， 思发在花前。
《杂诗》唐.王维 、《回乡偶书》唐.贺知章 、 《渡汉江》唐.宋之问 、《游子吟》……
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老师这也有些，选择最感兴趣的诗句读一读，并 抄写下来：
海上升明月，天涯共此时。 ）
（张九龄
露从今夜白，月是故乡明。 ）
（杜 甫
有了这样孤单寂寞的心情会很容易想起什么？
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萧萧秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵
寒意，客游在外的诗人不禁思念起 自己的家乡。 读出什么感情？
正当诗人孤独的时候他又看到了什 么？想到了什么？
知：料想。
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他忽然看见远处篱笆下的灯火，料想是孩子 们在捉蟋蟀。
看到儿童玩的那么高兴，那么投入的时 候，就会想到什么呢？
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翻译：
我一个人客居异乡，每次遇到重阳佳节 就加倍思念家乡的亲人。
这时候，我想远方的弟兄们一定登 上了高处，那里插满了茱萸，只是少 了一个人。
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夜书所见
叶绍翁（南宋）
九月九日忆山东兄弟
王维 （唐）
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关于思乡的诗句：
秋思 （张 籍 ） 洛阳城里见秋风， 欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽， 行人临发又开封。
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秋天是美丽的季节，但同时也是容易引起 人们愁思的季节，古代诗人也发出了这样的 感慨！
南宋诗人叶绍翁，一年秋天，独自在外， 触景生情，写下一首诗《夜书所见》。
诗人在秋天的一个夜晚把自己所看到的东 西写下来，那么他在夜晚看见什么了呢？听 到什么了呢？
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9、古诗两首
1、读准音 2、知节奏 3、明诗意 4、入境读 5、会背诵
我会写：
促 深 忆异 逢 佳 倍 遥遍 插
谢谢观赏！！
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梧：梧桐树
❖ 江上秋风动客情。 客情：旅客思乡之情 知：料想； 挑：捉； 促织：
❖ 知有儿童挑促织， 俗称蟋蟀，有的地区叫蛐蛐儿
❖ 夜深篱落一灯明。 篱落：篱笆
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梧桐叶在秋风的吹动下发出了什么声音呢？萧萧
“客”是指谁呢？叶绍翁
为什么是客？身在异乡 客居他乡
萧萧秋风吹下梧桐叶，送来阵阵寒意，江面 上也吹来了秋风，在这样一个夜晚，假如你 是这个独自在外做客的诗人，看到眼前的情 景，你会产生怎样的心情？ 孤单寂寞
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yì
独在异乡为异客， féng jiā bèi
每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，
ch zhūyú
遍插ā 茱萸少一人。
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22
独在异乡为异客，
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每逢佳节倍思亲。
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每独 逢在 佳异 节乡 倍为 思异 亲客 。，
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遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。
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生字词学习
逢（相逢） 佳（佳节） 峰（山峰） 住（住房） 锋（锋利） 鞋（鞋子）
倍（双倍） 陪（陪伴） 赔（赔偿）
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生字词学习
遥（遥远） 遍（遍地） 插（插队） 摇（摇摆） 偏（偏向） 臿（） 瑶（瑶族） 编（编织）
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我会写：
促 深 忆异 逢 佳 倍 遥遍 插
孤独的心情会发生什么变化？
孤独
亲切
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翻译： 萧萧秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意， 客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。 他忽然看见远处篱笆下的灯火， 料想是孩子们在捉蟋蟀。
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游园不值
叶绍翁
应怜屐齿印苍苔，
小扣柴扉久不开。
满园春色关不住，
一枝红杏出墙来。
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夜书所见
叶绍翁
萧萧梧叶送寒声，
江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，
夜深篱落一灯明。
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7
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8
萧萧梧叶送寒声，sh
ēng
七 言
江上秋风动客情。 q
íng
绝 句
知有儿童挑促织， 押韵
夜深篱落一灯明。 m íng
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夜书所见
叶绍翁
❖ 萧萧梧叶送寒声， 萧萧：风声
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正月初一 五月初五 八月十五 九月九日 正月十五
重阳节 中秋节 春节 元宵节 端午节
吃元宵闹花灯 贴春联拜年 吃粽子赛龙舟 吃月饼赏月 插茱萸登高
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九月九日忆山东兄弟
王维 （唐）
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九月九日忆山东兄弟
这是一首抒写乡情的千古绝唱，作者是 唐代著名诗人王维，他当时只有十七岁， 正在长安谋取功名。恰逢重阳佳节，作者 孤身漂泊于繁华热闹的帝都，倍感孤单， 非常思念家乡亲人。情之所至，诗人直抒 胸臆，写出了“独在异乡为异客，每逢佳 节倍思亲”这样传颂千古的名句。