北师大版数学二年级上册：买衣服教案

装店打算给
2、说一说1是0多0 元少钱？
50 元
10 元
3、小组讨论：
20 元
壹佰元
伍拾元
（ 1）妈妈手里的钱够买一件上衣和一条裙子吗？
（ 2）如果拾你相元想买围巾，你怎样付钱？
（ 3）如果你想买一条围巾 和一 条裙子需要多少钱，
可以怎样付钱？
4、小组汇报，讨论结果
5、说一说这节课与上节用钱买东西有什么不同？什么时候需用面额大的人民币？
买衣服
教学内容：小学二年级数学上册 12— 13 页 教学目标： 1、认识各种大面额的人民币及其换算关系。 2、进一步体会人民币的作用。 教学重难点：认识各种大面额的人民币及其换算关系。 教学准备：学具 教学过程： 一、创设情境
小明的妈妈要过生日了，她 想把自己打扮的漂漂亮亮的，于是她来到了服 自己买一件上衣和一条裙子。请同学们看课文中的元题插图 板书： 买衣服 一件上衣多少元？ 59 元 一条裙子多少元？ 36 元 小明妈妈给wenku.baidu.com货员多少钱？ 二、认识大额人民币 1、出示图
三、巩固练习
1、
拾圆
贰圆
能换张
100 元 能换张
拾圆
能换张 100 元
20 元
100 元
伍拾圆
1/2
能换张
拾圆
能换张
和张
壹圆
贰圆
2、
拾圆
元
壹圆
20 元 贰圆
元
20 元
3 、小组讨论：
贰圆
伍圆
20 元
贰圆
妈妈需要 100 元钱可拾以怎圆么拿？ 20 元
壹圆 伍拾圆
4、小组汇报
5、数学故事：
通过这个数学故事， 使学生感受到储蓄的功能， 培养他们勤俭节约的好习惯。 过年时小红得
到了 50 元的压岁 钱，于是她 去银行存钱，走在路上碰见了小明，小明问她干什么去？她告
诉小明到银行存钱去，那么一年之后你们猜猜小红从银行取出的钱怎么多了？
板 书 设 计：
买衣服
一件上衣多少元？ 59 元
一条裙子多少元 ？ 36 元
小明妈妈给售货员多少钱？
教学反思：
2/2