最新管路拆装实训
管路拆装实训要求
一、实训目的
1、掌握化工工艺流程图的识读；
2、掌握化工工艺流程图绘制的方法和步骤
3、了解阀门的种类和用途；
4、掌握阀门的选用与安装；
5、掌握截止阀、闸阀、球阀、安全阀、仪表调节阀的结构及工作原理；
6、能根据流体输送流程简图，准备安装管线所需的管件、仪表等以及所需的工具和易耗品。
7、掌握管线的正确组装和管道试压；
8、掌握管线的拆除程序；
9、能做到管线拆装过程中的安全规范。
二、实训重难点
重点：
1、绘制工艺流程图
2、截止阀、闸阀、球阀、安全阀、仪表调节阀的结构及工作原理；
3、管线的正确组装和管道试压、化工管路安装基本操作
难点：
1、掌握其中各种阀门及管件的画法
2、阀门的选用与安装。
3、能根据流体输送流程简图，准备安装管线所需的管件、仪表等以及所需的工具和易耗品。
三、实训要求
1、按管路安装顺序由下到上，先拆仪表、阀门，后拆管线，且记拆除前关闭泵的进
出口阀门和打开排液阀、放空阀，有序地进行拆装。
2、将管件、仪表、阀门按流体输送图进行安装，并进行流体输送的运行。
3、画出装置流程图。
二、主要工具
1、管路拆装实训装置
2、铅笔、直尺、A4纸
3、呆扳手（24，19）、活动扳手（475）、管钳（375）、游标卡尺、卷尺
4、橡胶垫片、螺栓、螺母、垫片、垫圈
四、实训步骤
1、熟悉各种工具的正确使用方法。如：扳手、螺丝刀、角尺、管钳、切管器、套丝机、找正仪等。
2、管路安装顺序是由下到上，将管件、仪表、阀门按流体输送图进行安装。阀门需关闭安装且注意介质流向，安装过程保证横平竖直，水平管其偏差不大于15mm/10m，但其全长不能大于50mm，垂直管偏差不能大于10mm。
3、管道试压：实验压力（表压）为工作压力的1.5倍，但不小于200kPa,保压时间5min。
4、管路拆除顺序是由上到下，先拆仪表、阀门，后拆管线，且记拆除前关闭泵的进出口阀门和打开排液阀、放空阀。
五、故障分析与处理
1、管路震动；旋转零件的不平衡，对旋转零件进行动，静平衡。零件的配合间隙过大，调整配合间隙；机座和基础间连接不牢，加强基座和基础的连接；介质流向引起的质变，采用大弯曲半径弯头；介质的周期性波动，控制波动幅度，减少波动范围；
2、管路泄露；密封垫破坏，换密封垫；介质压力过高，使用耐高压的垫片；管路腐蚀，更换管路；管路裂纹；冻裂，更换保温层；
给水排水建筑管道安装实习报告
实习报告 一、实习目的 生产实习是给水排水工程专业教学计划的一个重要的、综合性的教学实践环节。生产实习使我进一步深入地接触专业知识的实际应用，为更好地把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。本次实习有以下两个目的： 1、通过在张家口市广安建筑安装工程有限公司的实习,对建筑给水管道系统、排水管道系统、消防管道系统建立了一个全面、系统的认识，熟悉整个系统管道安装的工艺流程和施工工序的技术，了解总体布置及各管道的的安装、布置特点、运行和维护情况。 2、增长实践知识,培养学生的工程意识，开阔眼界，使大学所掌握的理论和实际联系，进一步培养观察、分析、解决问题的能力,深化学生的专业知识，做到理论联系实践培养学生的综合素质。 本次生产实习要求学生掌握与管道安装相关的技术情况，了解最新的行业动态,了解本专业学生应具备的专业素养及专业基本知识结构，学习课堂上未掌握的与未涉及到的相关知识，从整体出发，全面了解关键工序的施工要求，切实掌握主要施工方法。 本次实习遵循由浅入深原则，主动与公司技术人员接触，学习工程技术人员的丰富实践经验、对工作认真负责的态度，并把自己所学的知识加以运用，尽量学有所用。 二、实习内容 为期四周的实习，我在张家口市广安建筑安装工程有限公司由杭工带领学习建筑管道安装的有关知识。本次实习是我第一次以工作人员的角色接触这个专业，第一次上岗实习,由于时间短所学有限.不过,我还是有一定的收获。 实习时间：７月2２号—8月16号 实习单位:张家口市广安建筑安装工程有限公司 实习安排:7.２2—７.26 初步了解公司情况及给水管道系统的各安装工艺。 7.2９-８．02 在前一周的基础上继续学习给水管道系统的知识并了解排水管道系统的相关工艺流程和一些安装要求。 8.05—8．09 本周将排水管道系统安装的工作收尾,然后继续认识消防管道安装的工艺流程并依据流程进一步学习相关的知识。 8.１2—８。16 继续上周未完成的工作,学习消防管道系统安装的有关知识，在实习结束时对给水、排水、消防有一个整体认识。 实习具体内容: 1 给水管道系统安装
过程装备拆装实验报告
过程装备拆装实验任务书 1实验目的： 过程装备拆装实验可完成在工厂现场无法进行的实践环节，是工厂现场实习的重要补充。学生通过对流体输送管路实训系统、各种泵、阀、压缩机、搅拌反应器、列管换热器及发动机等设备的拆装实践，对小型机器设备的测绘，可以使学生对过程设备的内部结构形式和功能加深了理解，使学生在初步接触生产实践的基础上，对过程装备的生产程序有一个基本认识。通过拆装实验可提高学生对流体输送机械设备拆装能力、化工仪表的操作能力，强化动手操作技能训练、同时树立学生严谨的工作态度，树立责任意识，团队协作精神，提高其分析解决问题、吃苦耐劳的能力和素质，为学生从事过控专业工作奠定基础。 2. 实验内容和要求： 1. 流体输送管路拆装实训实验 (1)全面分析系统、辨别正误和迅速决策等能力，在实践中结合了识图能力、出具规范清单、 安全操作等各项理论功底的考察。 (2)配套流体输送机械、过程仪表和机械制图等多门课程的教学实践，如管件识辨、流量计安 装、检测、显示等。 (3)认识操作工具的准备：锤击工具(钳工铁锤、木锤等)；螺纹松紧工具(螺丝刀、起子、扳手 等)；测量工具(钢尺、软尺、水平尺等)。 (4)拆卸：按照先放水，管路先上后下、先仪表后阀门的顺序进行拆卸； (5)安装：按照先阀门后仪表、管路先下后上，再加水的顺序进行安装。 (6)识读工艺流程图：主要了解掌握物料介质的工艺流程、设备的数量、名称和设备位号，所 有管线的管段号、物料介质、管道规格、管道材料，管件、阀件及控制点(测压点、测温点、流量、分析点)的部位和名称及控制系统，与工艺设备有关的辅助物料水、气的使用情况。以便在管路安装和工艺操作实践中，做到心中有数。 (7)工艺流程图绘制：工艺流程图一般按工艺装置的主要工序为单元绘制，流程简单的可以画 一张总工艺流程图附在实验报告中。 (8)实验报告中说明工艺管道、阀门、仪表、调节控制阀及外围设备的衔接关系。 2 ?阀类拆装实验 (1)阀门是管路及热力系统中的重要部件，因此必须熟悉和掌握阀门的结构和性能，正确识别
关于安装预算的实习报告
关于安装预算的实习报告 1. 引言 生活的一大乐趣就在于你永远都不会知道下一刻将要发生什么；而我通过这次认知实习，才明白：也许学习的一大乐趣就在于你永远都不会知道自己明天将要学到多少有多大价值的东西。 为增加实践经验，我利用学校安排的课程实习时间，再根据自身的优势及专业能力，找到了相关于本专业的实习单位及岗位。并在规定的时间内完成相关的实习任务。 这为期三个月的实习，我一开始跟着同事一起学习广联达钢筋抽样软件以及一些土建部分外装的手算。但后来由于公司的需要我来到了安装的队伍，主要负责给排水、采暖、消防、喷淋以及通风空调这个专业。在这期间我参与了金融街项目，其中包括四栋住宅楼、LOFT公寓、南北车库、一个会所及小商业街的给排水、采暖以及消防、喷淋的预留预埋工作。这段实践的过程使我了解到了好多的专业知识，每天的生活都过的十分充实。下面的报告是我在这期间搜集以及总结的一些关于本专业的知识。 2. 给排水专业 2.1 定额使用范围：给排水、燃气、采暖管道以及附件制造安装采用第八册。 2.2 与相关定额之间的关系： 对于工业管道、生产和生活共用管道、锅炉房以及高层建筑物内加压泵间的管道执行第六册。 刷油、防腐、保温执行第十一册。 埋管土方、砌筑执行建筑工程预算。 泵、风机等传动设备执行第一册。 锅炉安装执行第三册。 压力表、温度表执行第十册。 消防管道安装执行第七册。 2.3 给排水管道划分界限 2.3.1 给水管道： 室内外以建筑物外外墙皮1.5m为界，入口处设阀门者以阀门为界。
室外以市政水表井为界；无井以与市政碰头为界。 2.3.2 排水管道： 室内与室外，以出户第一个排水检查井为界。 室外与市政以市政碰头为界。 2.4 室内给水管道安装 工程量计算室内给水管道安装工程量，均应区分不同材质、连接方式、接头料、公称直径，分别按施工图所示管道中心线长度以“m”为单位计量，不扣除阀门及管件（包括减压器、疏水器、水表、伸缩器等组成安装)所占的长度。 管道长度的确定:水平敷设管道以施工平面图所示管道中心线尺寸计算；垂直长度按立面图、剖面图、系统轴测图与标高尺寸配合计算。 给水管道安装工程量计算的一般顺序为:从入口处算起，先入户管、主干管后支管。 工程量计算时应注意以下内容: 正确划分卫生器具安装与管道安装工程量的分界线，以便精确计算管道安装工程量。 计算给水管道安装长度时，要将镀锌钢管、焊接钢管、塑料管、铝塑管等不同材质的管分开计算，以便套用子目。 将各种管道埋地与明装分开计算，以便计算防腐及刷油程量。 管道安装定额已小型弯管制作安装，不在另计算其工程量。 定额中包括：管道及接头零件的安装、水压试验、DN32以内管道敷设及挂钩制作安装、穿墙及楼板铁皮套管预埋。 定额中不包括：管道土方和砌筑、法兰阀门及伸缩器制作安装、室内外给水铸铁管安装包括接头零件所需要的人工，但接头价格另计算、DN32以上管道支架、过楼板钢套管的制作安装应按室外钢管（焊接）计算。 2.5 室内排水管道安装 排水立管：400-500mm。 铸铁排水管、雨水管及塑料排水管定额均包括管卡及托吊支架、臭气帽、雨水斗制作安装：室内外雨水铸铁管包括接头的零件的人工，但接头零件价格另计算。 2.6 套管及支架制作安装 套管：卫生间高出装饰地面20mm，卫生间50mm。 支架：楼层小于5m，每层需要1个；大于5m，每层不少于2个。
管路拆装实训装置——实验指导书
新疆大学科学技术学院 过程控制实验室 管路拆装实训指导书
目录 一、实验目的 (1) 二、管路在化工生产中的作用 (1) 三、安装总体要求 (2) 四、安全操作规程 (2) 五、管路的基本知识 (3) 六、管路拆装实训装置 (8) 六、垂直管路拆装实训 (11) 七、水平管路拆装实训 (11) 八、水压试压、更换盲板及管路运行 (12) 九、全流程训练 (13) 十、考核评分 (13) 管路拆装考核评分表（教师） (14)
管路拆装实训装置 一、实验目的 1.认识化工管路的组成； 2.掌握常用工具的使用方法； 3.熟悉可拆式组装管路的安装过程并掌握其安装技术； 4.掌握流体输送机械开、停车的操作技术，流量调节的技能； 5.能正确分析故障产生的原因并掌握如何防止和排除故障的方法。 二、管路在化工生产中的作用 如合成氨生产工艺流程和接触法制硫酸生产工艺流程图。
三、安装总体要求 1．管路安装 管路的安装应保证横平竖直，水平管其偏差不大15mm/10mm，但其全长不能大于50mm。 垂直管偏差不能大于10mm。 2．法兰安装与螺纹接合 法兰安装要做到对得正、不反口、不错口、不张口。紧固法兰时要做到：未加垫片前，将法兰密封面清理干净，其表面不得有沟纹；垫片的位置要放正，不能加入双层垫片；在上紧螺栓时要按对称位置逐步上紧，紧好之后螺栓两头应露出2～4扣；管道安装时每对法兰的平行度、同心度应符合要求。 螺纹接合时管路端部应加工外螺纹，利用螺纹与管箍、管件和活管接头配合固定。其密封则主要依靠椎管螺纹的咬合和在螺纹之间加敷的密封材料达到。常用的密封材料是白漆加麻丝或聚四氟乙烯膜，顺时针缠绕在螺纹表面，然后将螺纹配合拧紧。 3.阀门安装 阀门安装时应把阀门清理干净，关闭好进行安装，单向阀、截止阀及调节阀安装时应注意介质流向、阀的手轮便于操作。 4.孔板安装 孔板一般安装在水平直管上。若必须安装在竖管上，流体流向应是由下向上，对于气体和蒸汽应是由上向下。孔板前后应有必要的直管，前后须有15～20d的直管段，孔板后须有5d的直管段（d为管子内直径），以保证测量准确，在管段内不得开孔，应尽量避免焊口。 5.水压试验 管路安装完毕后，应作强度和严密度试验，试验是否有漏气和漏液现象。管路的操作压力不同，输送的物料不同，试验的要求也不同。当管路系统是进行水压试验，试验压力（表压）为0.4MPa。在试验压力下维持10min，未发现渗漏现象，则水压试验即为合格。 四、安全操作规程 1.穿戴好必备的安全防护用品。 2.严禁用湿手触摸电器开关。 3.安装前要熟悉相关工具的使用方法，正确、安全使用安装工具。
给水排水建筑管道安装实习报告.doc
实习报告一、实习目的 生产实习是给水排水工程专业教学计划的一个重要的、综合性的教学实践环节。生产实习使我进一步深入地接触专业知识的实际应用，为更好地把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。本次实习有以下两个目的： 1、通过在张家口市广安建筑安装工程有限公司的实习，对建筑给水管道系统、排水管道系统、消防管道系统建立了一个全面、系统的认识，熟悉整个系统管道安装的工艺流程和施工工序的技术，了解总体布置及各管道的的安装、布置特点、运行和维护情况。 2、增长实践知识，培养学生的工程意识，开阔眼界，使大学所掌握的理论和实际联系，进一步培养观察、分析、解决问题的能力，深化学生的专业知识，做到理论联系实践培养学生的综合素质。 本次生产实习要求学生掌握与管道安装相关的技术情况，了解最新的行业动态，了解本专业学生应具备的专业素养及专业基本知识结构，学习课堂上未掌握的与未涉及到的相关知识，从整体出发，全面了解关键工序的施工要求，切实掌握主要施工方法。 本次实习遵循由浅入深原则，主动与公司技术人员接触，学习工程技术人员的丰富实践经验、对工作认真负责的态度，并把自己所学的知识加以运用，尽量学有所用。 二、实习内容
为期四周的实习，我在张家口市广安建筑安装工程有限公司由杭工带领学习建筑管道安装的有关知识。本次实习是我第一次以工作人员的角色接触这个专业，第一次上岗实习，由于时间短所学有限。不过，我还是有一定的收获。 实习时间：7月22号—8月16号 实习单位：张家口市广安建筑安装工程有限公司 实习安排：7.22—7.26 初步了解公司情况及给水管道系统的各安装工艺。 7.29—8.02 在前一周的基础上继续学习给水管道系统的知识并了解排水管道系统的相关工艺流程和一些安装要求。 8.05—8.09 本周将排水管道系统安装的工作收尾，然后继续认识消防管道安装的工艺流程并依据流程进一步学习相关的知识。 8.12—8.16 继续上周未完成的工作，学习消防管道系统安装的有关知识，在实习结束时对给水、排水、消防有一个整体认识。 实习具体内容： 1 给水管道系统安装 1.1看图纸，了解各个系统的走向管径等；给水系统从市政引入管至泵房，从泵房送至各用水单元；系统示意图与平面图相结合，各个分区管径大小，支管走向，阀门规格型号；生活排水系统排水立管、出户管位置，支管走向。 1.2安装顺序：先做立管、其次做支管、最后做配水点 1.3 连接方式：钢塑复合管可采用螺纹连接，法兰连接。
管路拆装 实验报告
管路拆装 一、实验目的 1、认识化工管路的构成和常用软件、阀门及作用。 2、认识常用工具并能正确使用。 3、掌握管路拆装的方法，进行管路拆装的基本技能训练。 4、测量所安装管路的尺寸，并能绘制简单的管路布置图。 5、按要求进行水压试验。 二、实验原理 管路是化工生产过程中不可或缺的部分，他将各种设备和车间之间连接起来以输送各种流体，管路对于化工厂的重要性正如血管对于人生命的重要性一样。 为了大量批量生产降低成本，使管子、管件和阀门之间具有互换性，减少库存，便于设计、制造和施工，所以管路采取标准化。公称直径和工程压力是两个最基本的技术标准。 管路由管子、管件、阀门等组成。管子之间、管子与管件、阀门之间的连接方式很多，常用的有焊接、阀门连接、螺纹连接、承插连接、和胀管连接等五种。本实验装置的管路主要采用螺纹贺法兰连接。 1、管路连接方式 （1）法兰连接有一对法兰、一个垫片、和若干螺栓、螺母所组成。法兰连接具有较好的强度和严密性，适用的尺寸范围广，可以拆卸。法兰连接的过程一般分为三步进行，首先将法兰装配或焊接在管端，然后将垫片置于法兰之间，最后用螺栓连接两个法兰并把紧。法兰端面应与管子中心线垂直，两个对接法兰之间应相互平行。螺栓，螺母应位于同一侧。拧紧法兰连接用螺栓应选用合适的扳手，分两次或三次对称成十字行按十字形进行，不得一次拧紧。 （2）螺纹连接 螺纹连接广泛用于2in及以下的管路中，它是通过内外管螺纹拧在一起而实现连接。 为了增加螺纹连接的严密性，在连接之前应在带有外螺纹的管头或配件上缠以适量麻丝。缠绕的方法是按逆螺纹方向缠4-5圈。麻丝如果缠的太少，所起作用小，如果缠得多，就会被螺纹挤压出来，同样起不了大作用。连接时，将缠好麻丝的带外螺纹的管头或管件，用手拧入带内螺纹的管件中约2-3扣，当用手拧不动时，再用管钳拧转管子，直到拧紧为止。 （3）活接头 活接头是管路中常用的后连接部件，它也属于螺纹连接，一般在阀门附近均装有活接头。活接头由公口，母口和套母三个单件组成。连接时套母要加在公口一端，并使套母有内丝的一面想着母口，公口上应加垫或石棉绳，套母在锁紧前必须将公口与母口正对平，否则容易出现渗漏现象。 2、常用工具 （1）管子台虎钳：又称龙门钳，用于夹稳金属管材。 （2）管子钳：又称管钳，用来搬动金属管或其他圆柱形工件。 （3）活扳手：用于搬动螺栓，螺母等。 3、管路的布置（配管） 管路的布置随厂房、设备的布置而定，要正确的布置和安装管路，必须明确生产工艺的特点和操作条件的要求。由于化工产品品种繁多，操作条件不一，以及被输送物料性质的复杂性，对管路的布置和安装难于作出统一规定，但还是有一定的原则可遵循。管
市政管道施工实习报告
竭诚为您提供优质文档/双击可除市政管道施工实习报告 篇一：给水排水建筑管道安装实习报告 实习报告 一、实习目的 生产实习是给水排水工程专业教学计划的一个重要的、综合性的教学实践环节。生产实习使我进一步深入地接触专业知识的实际应用，为更好地把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。本次实习有以下两个目的： 1、通过在张家口市广安建筑安装工程有限公司的实习，对建筑给水管道系统、排水管道系统、消防管道系统建立了一个全面、系统的认识，熟悉整个系统管道安装的工艺流程和施工工序的技术，了解总体布置及各管道的的安装、布置特点、运行和维护情况。 2、增长实践知识，培养学生的工程意识，开阔眼界，使大学所掌握的理论和实际联系，进一步培养观察、分析、解决问题的能力，深化学生的专业知识，做到理论联系实践培养学生的综合素质。
本次生产实习要求学生掌握与管道安装相关的技术情况，了解最新的行业动态，了解本专业学生应具备的专业素养及专业基本知识结构，学习课堂上未掌握的与未涉及到的相关知识，从整体出发，全面了解关键工序的施工要求，切实掌握主要施工方法。本次实习遵循由浅入深原则，主动与公司技术人员接触，学习工程技术人员的丰富实践经验、对工作认真负责的态度，并把自己所学的知识加以运用，尽量学有所用。 二、实习内容 为期四周的实习，我在张家口市广安建筑安装工程有限公司由杭工带领学习建筑管道安装的有关知识。本次实习是我第一次以工作人员的角色接触这个专业，第一次上岗实习，由于时间短所学有限。不过，我还是有一定的收获。 实习时间：7月22号—8月16号 实习单位：张家口市广安建筑安装工程有限公司 实习安排：7.22—7.26初步了解公司情况及给水管道系统的各安装工艺。 7.29—8.02在前一周的基础上继续学习给水管道系统 的知识并了解排水管道系统的相关工艺流程和一些安装要求。 8.05—8.09本周将排水管道系统安装的工作收尾，然后继续认识消防管道安装的工艺流程并依据流程进一步学习
管路拆装实训课
管路拆装实训课程 一、实训内容 1、根据管路布置简图，采用法兰连接或螺纹连接安装化工管路，并对安装好的管路进行试压。 2、认识化工管道的安装特点。 3、实训过程中，做到管线拆装符合安全规范。 二、基本原理 管路的连接是根据相关标准和图纸要求，将管子与管子或管子与管、阀门等连接起来，以形成一严密整体从而达到使用目的。 管路的连接方法有多种，化工管路中最常见的有螺纹连接和法兰连接。螺纹连接主要适用于镀锌焊接钢管的连接，它是通过管子上的外螺纹和管件上的内螺纹拧在一起而实现的。管螺纹有圆锥管螺纹和圆柱管螺纹两种，管道多采用圆锥形外螺纹，管箍、阀件、管件等多采用圆柱形内螺纹。此外，管螺纹连接时，一般要加聚四氟乙烯等作为填料。法兰连接是通过连接法兰及紧固螺栓、螺母、压紧法兰中间的垫片而使管道连接起来的一种方法，具有强度高、密封性能好、适用范围广、拆卸安装方便的特点。 通常情况下，采暖、煤气、中低压工业管道常采用非金属垫片，而在高温高压和化工管道上常使用金属垫片。 法兰连接的一般规定： （1）安装前应对法兰、螺栓、垫片进行外观、尺寸材质等检查。 （2）法兰与管子组装前应对管子端面进行检查。 （3）法兰与管子组装时应检查法兰的垂直度。 （4）法兰与法兰对接连接时，密封面应保持平行。 （5）为便于安装、拆卸法兰、紧固螺栓，法兰平面距支架和墙面的距离不应小于200mm。 （6）工作温度高于100℃的管道的螺栓应涂一层石墨粉和机油的调和物，以便日后拆卸。 （7）拧紧螺栓时应对称成十字交叉进行，以保障垫片各处受力均匀；拧紧后的螺栓露出丝扣的长度不应大于螺栓直径的一半，并不应小于2mm。 （8）法兰连接好后，应进行试压，发现渗漏，需要更换垫片。 （9）当法兰连接的管道需要封堵时，则采用法兰盖；法兰盖的类型、结构、尺寸及材料应和所配用的法兰相一致。
化工管路拆装实训指导书
化工管路拆装实训指导书 编写：姜国平 北方民族大学化工学院 2011年12月5日
化工管路拆装实训指导书 一、拆装实训学时 实验学时：8 （不包括实验前预习及实验后结果处理等内容）。 二、拆装实训教学目标与基本要求 1、实训教学目标： 1.1本管道拆装系统为了更好地实现管道拆装及流体实验参数的测定，管道多采用法兰连接，并配用转子流量计、温度计、压力表、液面计等检测仪表，强调学生树立工程概念，特别是大化工观点的认知，强化手动操作技能训练，各动手单元如管子拆装、管件更换、基本检测器的接线、仪表参数整定；设置的故障检修点诊断等。学生通过自行设计流程、组装管路及调试，可以训练学生的动手能力和解决问题的能力，为今后实际工作打下一定的专业基础。 1.2了解和熟悉化工生产过程中常见离心泵的控制方法及工作原理，了解各种仪表的性能、使用方法和使用场合。 1.3了解并学会工业控制中仪表、测量、执行器的成套方法，学会按照实际手动被控系统要求进行实际控制系统的设计和实现，了解各种阀门的结构及适用场合，合理选用并进行管路组装。 1.4培养学生观察问题，分析问题和实验数据处理的能力，提高相关学科知识的综合运用能力。 1.5了解和掌握用科学实验解决工程问题的方法。 2.对学生的基本要求 2.1实训前的预习 要求学生做好实验前的预习，明确实验目的、原理、要求、拆装步骤、实验需测定的数据，了解所使用的设备、仪器、仪表及工具。 2.2实训中的操作训练 学生在实验过程中应细心操作，仔细观察，发现问题，考虑问题，在试验中培养自己严谨的科学作风，养成良好的学风。 2.3实训后的总结 实训完后，认真整理数据，根据实训结果及观察到的现象，加以分析，给出结论，并按规定要求提交实验报告。实验报告内容包括：实验目的、实验流程、操作步骤、数据处理、实验结论及问题讨论。实验报告是考核实训成绩的主要方面，应认真对待。 2.4选做本实训学生的条件 由于本开放实验是基于学生在修完专业课程《化工原理》、《化工工艺》、《流体机械》后进行的实训环节，所以选作实验学生必须是大三或大四学生。每次实训人数为5——10人。 三、管路拆装操作注意事项： 1、首先按照化工管道的拆装要求及相关的设备、阀门、仪表等配备相应的拆装工器具，包括高处管路拆装时需要准备两个木凳，以便于拆装。 2、拆装时首先要将动力电源关闭，并挂警示牌，检查无误后才准许工作。 3、化工管路拆装一般是拆卸与安装顺序正好相反，拆卸时一般是从高处往下逐步拆斜，注意拆卸每一零部件都要按顺序进行编号，并按照顺序依次摆在地面上，每组学生在拆装时要相互配合，防止管道或管件掉落而砸伤手脚或地面。 4、所以仪表拆装时要轻拿轻放，防止破碎。认真观察各种阀门的结构和区别，了解其使用特点，拆装时要注意阀门的方向和具体位置。 5、所有密封部位的密封材料一般在拆装后需要更换，将原来的密封垫拆下来，按原样用剪刀进行制作并更
管路拆装实训
管路拆装实训要求 一、实训目的 1、掌握化工工艺流程图的识读； 2、掌握化工工艺流程图绘制的方法和步骤 3、了解阀门的种类和用途； 4、掌握阀门的选用与安装； 5、掌握截止阀、闸阀、球阀、安全阀、仪表调节阀的结构及工作原理； 6、能根据流体输送流程简图，准备安装管线所需的管件、仪表等以及所需的工具和易耗品。 7、掌握管线的正确组装和管道试压； 8、掌握管线的拆除程序； 9、能做到管线拆装过程中的安全规范。 二、实训重难点 重点： 1、绘制工艺流程图 2、截止阀、闸阀、球阀、安全阀、仪表调节阀的结构及工作原理； 3、管线的正确组装和管道试压、化工管路安装基本操作 难点： 1、掌握其中各种阀门及管件的画法 2、阀门的选用与安装。
3、能根据流体输送流程简图，准备安装管线所需的管件、仪表等以及所需的工具和易 耗品。 三、实训要求 1、按管路安装顺序由下到上，先拆仪表、阀门，后拆管线，且记拆除前关闭泵的进 出口阀门和打开排液阀、放空阀，有序地进行拆装。 2、将管件、仪表、阀门按流体输送图进行安装，并进行流体输送的运行。 3、画出装置流程图。 二、主要工具 1、管路拆装实训装置 2、铅笔、直尺、A4纸 3、呆扳手（24，19）、活动扳手（475）、管钳（375）、游标卡尺、卷尺 4、橡胶垫片、螺栓、螺母、垫片、垫圈 四、实训步骤 1、熟悉各种工具的正确使用方法。如：扳手、螺丝刀、角尺、管钳、切管器、套丝机、找正仪等。 2、管路安装顺序是由下到上，将管件、仪表、阀门按流体输送图进行安装。阀门需关闭安装且注意介质流向，安装过程保证横平竖直，水平管其偏差不大于15mm/10m，但其全长不能大于50mm，垂直管偏差不能大于10mm。 3、管道试压：实验压力（表压）为工作压力的1.5倍，但不小于200kPa,保压时间5min。 4、管路拆除顺序是由上到下，先拆仪表、阀门，后拆管线，且记拆除前关闭泵的进出口阀
拆装实验报告
中北大学
过程装备拆装实验报告
学生姓名： 学 专 实 院： 业：
XXX
学 号： XXX
机械与动力工程学院
验： 1. 发动机拆装实验 2. 阀类拆装实验 3. 流体输送管路拆装实训实验 4. 泵类拆装实验
指导教师：
2014 年 06 月 13 日
中北大学
过程装备拆装实验任务书
2013/2014 学年 第 二 学期 学 专 院： 业： 学 号： 机械与动力工程学院
学生姓名：
实验名称： 1. 发动机拆装实验
2. 阀类拆装实验 3. 流体输送管路拆装实训实验 4. 泵类拆装实验
起迄日期： 实验地点： 指导教师：
06 月 09 日～06 月 13 日 校内
学科管理部主任：
下达任务书日期:
2014 年 06 月 09 日
过程装备拆装实验任务书
1．实验目的：
过程装备拆装实验可完成在工厂现场无法进行的实践环节，是工厂现场实习的重要 补充。学生通过对流体输送管路实训系统、各种泵、阀、压缩机、搅拌反应器、列管换 热器及发动机等设备的拆装实践，对小型机器设备的测绘，可以使学生对过程设备的内 部结构形式和功能加深了理解，使学生在初步接触生产实践的基础上，对过程装备的生 产程序有一个基本认识。通过拆装实验可提高学生对流体输送机械设备拆装能力、化工 仪表的操作能力，强化动手操作技能训练、同时树立学生严谨的工作态度，树立责任意 识，团队协作精神，提高其分析解决问题、吃苦耐劳的能力和素质，为学生从事过控专 业工作奠定基础。
2．实验内容和要求：
1． 流体输送管路拆装实训实验 （1） 全面分析系统、辨别正误和迅速决策等能力，在实践中结合了识图能力、出具规 范清单、安全操作等各项理论功底的考察。 （2） 配套流体输送机械、过程仪表和机械制图等多门课程的教学实践，如管件识辨、 流量计安装、检测、显示等。 （3） 认识操作工具的准备：锤击工具（钳工铁锤、木锤等） ；螺纹松紧工具（螺丝刀、 起子、扳手等） ；测量工具（钢尺、软尺、水平尺等） 。 （4） 拆卸：按照先放水，管路先上后下、先仪表后阀门的顺序进行拆卸； （5） 安装：按照先阀门后仪表、管路先下后上，再加水的顺序进行安装。 （6） 识读工艺流程图：主要了解掌握物料介质的工艺流程、设备的数量、名称和设备 位号，所有管线的管段号、物料介质、管道规格、管道材料，管件、阀件及控制 点（测压点、测温点、流量、分析点）的部位和名称及控制系统，与工艺设备有 关的辅助物料水、气的使用情况。以便在管路安装和工艺操作实践中，做到心中 有数。 （7） 工艺流程图绘制：工艺流程图一般按工艺装置的主要工序为单元绘制，流程简单 的可以画一张总工艺流程图附在实验报告中。 （8） 实验报告中说明工艺管道、阀门、仪表、调节控制阀及外围设备的衔接关系。
指导管道工实训的心得体会
指导管道工实训的心得体会 摘要：管道工实训是在学生学习了专业课程后进行的职业技能岗位培训，通过对学生进行管道及器具的安装实训，使学生全面掌握管道安装的理论知识和实际操作技能，掌握中级管道工应知、应会的技术等级要求，为参加中级管道工职业技能考核与鉴定做好准备。 关键词：管道工实训；项目设计；材料准备；过程的组织和指导；实训总结 1.实训的背景和必要性 实践教学是高职院校教学重要的组成部分。1、从时间上看，实践教学在教学总学时中占到40%以上；2、从形式上看，实践教学贯穿于课程教学的各个环节；3、从效果上看，实践教学是培养高技能人才的必由之路。 在我院给排水专业、城市燃气专业、建筑设备等专业的理论课程中学生学习了大量的关于管材的识别、管道的安装、设备的操作等内容，要把这些理论知识很好的掌握应用，还需要进行相关的实训。而实行双证书是高等职业教育自身的特性和实现培养目标的要求。管道工工种操作实训就是在学生学习了专业课程后进行的职业技能岗位培训，通过对学生进行管道及器具的安装实训，使学生全面掌握管道安装的理论知识和实际操作技能，掌握中级管道工应知、应会的技术等级要求，为参加中级管道工职业技能考核与鉴定做好准备。 2.实训教学基本程序 管道工实训教学基本程序可分为以下10个步骤：1、制定教学计划；2、编制教学大纲（教学标准）；3、准备实践教学资料(实训指导书和其他参考资料)； 4、准备实训工具； 5、准备实训场地； 6、实训动员； 7、实训指导； 8、实训总结； 9、实训考核与成绩评定；10、实践教学总结与提高。 3.实训项目的设计 实训项目的设计是根据教学大纲（教学标准）的要求来制定确切的实训内容，全面、实用、合理与否，直接关系到实训的投入和效果，应该是有一套严格的评估体系。我国高等职业实训基地建设取得了可喜成绩，但作为体现高职人才培养特色、实现培养目标最重要环节的实训教学尤其是实训教材建设，实训项目设计，却滞后于高等职业教育发展的步伐，目前还很多是由老师根据自己的实践经验来自行把握。 具体到管工实训，没有专门的高职实训教材，只能借鉴行业中其它教材，且管工涵盖了很多专业领域，范围很广，如何将其实训项目与我们的专业，还有学校目前的实训场地和设备条件有机的结合起来，既能使学生得到相应深度、广度的实训，达到大纲要求和管工考证要求，同时又能使我们的实训器材得到最大限度的应用，使实训费用控制在一个可接受的范围，具有可操作性，对老师来说，
化工管路拆装实训操作实训指导书
GLCZ-A化工管路拆装实训装置 实训指导书 江苏昌辉成套设备有限公司 2014.9
目录 1、技能培训目标 (3) 2、实训内容 (3) 3、基本原理 (3) 4、基本操作步骤 (3) 5、操作中应注意事项 (4) 6、设备一览表 (4)
一、技能培训目标 1、熟悉化工管路与机泵拆装常用工具的种类及使用方法。 2、掌握化工管路中管件、阀门的种类、规格、连接方法。 3、能够根据管路布置图安装化工管路，并能对安装的管路进行试漏、拆卸。 二、实训内容 1、根据管路布置简图，采用法兰连接或螺纹连接安装化工管路，并对安装好 的管路进行试压。 2、认识化工管道的安装特点。 3、实训过程中，做到管线拆装符合安全规范。 三、基本原理 管路的连接是根据相关标准和图纸要求，将管子与管子或管子与管、阀门等连接起来以形成一严密整体从而达到使用目的。管路的连接方法有多种，化工管路中最常见的有螺纹连接和法兰连接。螺纹连接主要适用于镀锌焊接钢管的连接，它是通过管子上的外螺纹和管件上的内螺纹拧在一起而实现的。焊接钢管采用螺纹连接时，使用的试牙型角55o 。管螺纹有圆锥管螺纹和圆柱管螺纹两种，管道多采用圆锥形外螺纹，管箍、阀件、管件等多采用圆柱形内螺纹。此外，管螺纹连接时，一般要加聚四氟乙烯等作为填料。法兰连接是通过连接法兰及紧固螺栓、螺母、压紧法兰中间的垫片而使管道连接起来的一种方法，具有强度高、密封性能好、适用范围广、拆卸安装方便的特点。通常情况下，采暖、煤气、中低压工业管道常采用非金属垫片，而在高温高压和化工管道上常使用金属垫片。法兰连接的一般规定：（1）安装前应对法兰、螺栓、垫片进行外观、尺寸材质等检查。（2）法兰与管子组装前应对管子端面进行检查。（3）法兰与管子组装时应检查法兰的垂直度。（4）法兰与法兰对接连接时，密封面应保持平行。（5）为便于安装、拆卸法兰、紧固螺栓，法兰平面距支架和墙面的距离不应小于200mm。（6）工作温度高于100℃的管道的螺栓应涂一层石墨粉和机油的调和物，以便日后拆卸。（7）拧紧螺栓时应对称成十字交叉进行，以保障垫片各处受力均匀；拧紧后的螺栓露出丝扣的长度不应大于螺栓直径的一半，并不应小于2mm。（8）法兰连接好后，应进行试压，发现渗漏，需要更换垫片。（9）当法兰连接的管道需要封堵时，则采用法兰盖；法兰盖的类型、结构、尺寸及材料应和所配用的法兰相一致。（10）法兰连接不严，要及时找出原因进行处理。 四、基本操作步骤 1、管路组装 (1)、管口螺纹的加工以及板牙的使用。 (2)、对照管路示意图进行管路安装，安装中要保证横平竖直，水平偏差不大于15mm 、垂直偏差不大于10 mm。 (3)、法兰与螺纹的接合时每对法兰的平行度、同心度要符合要求。螺纹接合时要做到生料带缠绕方向正确和厚度要合适，螺纹与管件咬和合时要对准、对正，拧紧用力要适中。 (4)、阀门的安装阀门安装前要将内部清理干净，关闭好再进行安装，对有方向性的阀门要与介质流向吻合，安装好的阀门手轮位置要便于操作。 (5)、流量计和压力表及过滤器的安装按具体安装要求进行。要注意流向，有刻度的位置要便于读数。 2、水压实验 会使用手摇式试压泵，能按要求的试压程序完成试压操作。在规定的压强下
管道安装实习报告
扬州职业大学 顶岗实习报告 院系机械工程学院 专业机械制造与自动化班级 学生姓名 学号 2 0 1 3 年 3 月 3 0 日
一．公司简介 江苏江安集团有限公司下设五个子公司和十个分公司及相关项目部。公司具有国家机电安装工程施工总承包一级资质，化工石油设备管道安装工程、钢结构专业承包一级资质，，设计与施工、建筑装修装饰工程设计与施工、智能化工程设计与施工和防腐保温工程专业承包二级资质，房屋建筑工程施工、市政公用工程施工、电力工程施工总承包三级资质，具备锅炉、压力管道、起重机械、电力设施许可证等多项专项安装资格和对外经营签约权，通过IS0900l （GB/T50430）、ISO14001、GB／T28001三个体系认证。公司各类技经人员560人，一、二级注册建造师60名，2011年实现施工产值19个亿，施工队伍分布国内二十多个省、市、自治区，并先后赴阿尔及利亚、安哥拉、肯尼亚、越南、孟加拉、沙特、塞内加尔等国家承接了安装任务，所建工程以质量好、工期快、收费合理、服务周到的优势，取得了良好的经济效益和社会荣誉。 公司倡导“责任、创新、诚信、超越”的企业精神，探索适合现代企业发展要求的管理制度，建立了比较完善的法人治理结构，对内进行科学管理，对外积极开拓经营，近年荣获国优工程两项、省市优质工程奖数十项，省部级工法六项、科技进步奖一项，先后被评为“全国优秀施工企业”、“全国安装行业质量管理优秀企业”、“江苏省建筑业最佳企业”、“江苏省建筑业百强企业”、“扬州市建筑业先进企业”、“综合实力十强企业”、“AAA级信用企业”、“江苏省重合同守信用企业”。 面对崭新的未来，公司将继续坚持“科学发展”、“和谐发展”、“创新发展”的理念，以新的业绩奉献社会，让业主放心，让顾客满意。 二．产品简介 江安集团专注于工程安装十几年以来，坚持以人为本，做诚信守法主体，始终致力于为不同领域的用户提供更好的服务。江安集团主要的服务行业有化工石油，消防设施工程，电力工程，建筑装修装饰工程等。 三．生产流程 我实习所在的地方是江安的安装部，顾名思义，就是搞安装的，我被分配到了常熟吴羽项目部，学习的主要内容就是关于管道安装。项目部下面有3个施工队，每个施工队又有5到10个左右的施工组，每个小组的人员组成分别为一个
管路拆装实训装置说明书
管路拆装实训装置说明书 天津大学化工基础实验中心 2012．03
一、化工管路拆装实训装置功能简介： 1．本实训装置能够帮助学生理解和掌握流体流动与输送过程的相关原理和流程，掌握离心泵、阀门、仪表等操作技能及管路拆装规范操作。 2．本实训装置能够承担化工工艺专业学生流体流动与输送、管路维修等技能培训工作，承担化工企业操作工技能培训工作。 3．训练学生熟练使用基本技能完成工业流体流动与输送操作，独立处理流体流动与输送操作中出现的各种问题，解决操作中的工艺难题，在工艺革新和技术改革方面具备一定的资源分配能力。 4．训练学生在规定的时间内完成实训任务。根据化工正常生产中流体流动在达不到输送要求时，学会判断事故出现的原因并能及时处理，对出现事故的管路能够独立进行拆卸、检修并最终装配完成，使整个管路恢复到正常状态。 二、实训内容及操作规程： 1．能识读、绘制化工管路装置图，正确使用工具进行管线组装、仪表连接、管道试压等。了解并掌握流量计、压力表、真空表的结构和使用方法。 2．根据提供的流体输送管线流程图，准确填写安装管线所需管道、管件、阀门的规格型号及数量等的材料清单，按照材料清单正确领取所需材料，准确列出组装管线所需的工具和易耗品等，正确领取工具和易耗品。完成离心泵的启动、试车、流量调节、异常现象的处理及停车操作。 3．完成化工管路中流体流动出现异常现象的排除操作（如管路堵塞、流量增大或减小、离心泵停止工作，离心泵发生汽蚀、管路漏水等故障）。 4．完成离心泵的启动、试车、流量调节、异常现象的处理及停车操作。 5．严格遵循管路拆装安全规范进行操作。 三、化工管路拆装实训装置示意图：见图一 四：化工管路拆装基本要求： 要正确的安装管路，必须明确生产工艺特点和操作条件的要求，遵循管路布置和安装的原则，绘制出配管图。组装时，先将管路按现场位置分成若干段组装。然后从管路一端向另一端固定接口逐次组合；也可以从管路二端接口向中间逐次组合。但在组合过程中，必须经常检查管路中心线的偏差，尽量避免因偏离过成最后合拢的接口处错口太大的弊端。整个安装过程中要注意：
管路拆装实训报告
茂名职业技术学院 管路拆装 实 训 报 告 专业:应用化工技术 班级: 石油1 学号: 3110533126 姓名: 李伟峰 成绩: 时间: 2012-11-15
一、学生实训守则： 1、学生在实训期间必须听从指导教师的指导，按照实训实 施计划的规定进行实训学习。 2、实训期间严格遵守实训室的各项规章制度、操作规程、 劳动纪律和安全要求。未经许可不得擅自操作机器设备、进入与 实训无关的部位。 4、学生不得无故不参加实训，原则上不得请假，遇特殊情 况要经主管老师批准，否则按旷课处理。 5、实训时注意资料收集，并按要求写好实训报告。 二实训目的： 1、掌握化工工艺流程图的识读； 2、掌握化工工艺流程图绘制的方法和步骤 3、了解阀门的种类和用途； 4、掌握阀门的选用与安装； 5、掌握截止阀、闸阀、球阀、安全阀、仪表调节阀的结构及工作原理； 6、能根据流体输送流程简图，准备安装管线所需的管件、仪 表等以及所需的工具和易耗品。 7、掌握管线的正确组装和管道试压； 8、掌握管线的拆除程序； 9、能做到管线拆装过程中的安全规范。
三．重点和难点： 重点：截止阀、闸阀、球阀、安全阀、仪表调节阀的结构及工作原理； 难点：阀门的选用与安装。 四：拆装原则： 1.管路拆除顺序是由上到下，先拆仪表、阀门，后拆管线，且记 拆除前关闭泵的进出口阀门和打开排液阀、放空阀。 2.管路安装顺序是由下到上，将管件、仪表、阀门按流体输送图 进行安装。 五．主要工具.材料： 1、管路拆装实训装置 2、铅笔、直尺、A4纸
3、呆扳手（24，19）、活动扳手（475）、管钳（375）、游标卡尺、卷尺’梅花扳手(24.19).角尺 4、橡胶垫片、螺栓、螺母、垫片、垫圈 六．安全注意事项： 1、实训操作时不允许打闹喧哗 2、工具的使用要正确，禁止胡乱使用； 3、所有零部件在拆卸、安装过程中要轻拿轻放（特别是转子流 量计这样的玻璃零件） 4、高处的零件一定要拿稳扶好，小心掉落伤人； 七．化工管路安装基本操作： 1、熟悉各种工具的正确使用方法。如：扳手、螺丝刀、角尺、 管钳、梅花扳手、找正仪、开口等。
(完整版)化工原理实验报告_管路设计与安装
管路设计与安装 一、实验目的及基本要求 1．实验目的 (1)综合运用流体力学基本原理与操作技能，设计并安装“流量计 校核”与“突然扩大、缩小局部阻力系数的测定”两个实验装置； (2) 掌握常用工具的使用方法，学习管路的组装、试压、冲洗及 拆除操作方法； (3) 学习管路系统的运行测试及停车方法。 2．对化工管路装拆的基本要求: (1) 化工管路布置的一般要求：在管路布置及安装时，主要考虑安装、检修、操作的方便及安全，同时尽可能减少基建费用，并根据生产的特点、设备的布置、材料的性质等加以综合考虑。 ①化工管路安装时，各种管线应成平行铺设，便于共用管架，要尽量走直线，少拐弯，少交叉，以节约管材，减小阻力，同时力求做到整齐美观； ②为便于操作及安装检修，并列管路上的零件与阀门位置应错开安装； ③管子安装应横平竖直，水平管其偏差不大于 15mm/10m，垂直管其偏差不大于10mm/10m； ④管路安装完毕后，应按规定进行强度和严密度试验；
⑤管路离地面的高度以便于检修为准,但通过人行道时,最低点离地面不得小于2m。 (2) 常见管件及阀门、流量计的安装要求： ①转子流量计是用来测量管系中流体流量的，其安装有严格的要求。它必须垂直安装在管系中，若有倾斜，会影响测量的准确性，严重时会使转子升不上来。转子流量计前后各应有相应的直管段，前段应有15～20d 的直管段，后段应有5d 左右的直管段（d 为管子内径），以保证流量的稳定。 ②阀门的装拆：截止阀结构简单，易于调节流量，但阻力较大。安装时，应使流体从阀盘的下部向上流动，目的是减小阻力，开启更省力。在关闭状态下阀杆、填料函部不与介质接触,以免阀杆等受腐蚀。闸阀密封性能好，流体阻力小，但不适用输送含有晶体和悬浮溶物的液体管路中。 ③活动接头是管系中常见的管件，在闭合管系时，它应是最后安装，拆除管系时，应首先从活动接头动手。 (3) 泵的管路布置总的原则是保证良好的吸入条件与检修方便 ①为增加泵的允许吸上高度, 吸入管路应尽量短而直,减少阻力, 吸入管路的直径不应小于泵吸入口直径. ②在泵的上方不布置管路,有利于泵的检修. 3、对指导教师的要求 (1) 指导教师对实训重点进行相应的讲解，给学生进行分组； (2) 组织学生观看有关化工管路方面的教学录像，使学生对化工管路有一定感性认识；
化工管道拆装实验指导书
化工管路拆装实训指导书
化工管路拆装实训指导书 一、拆装实训学时 实验学时：8 （不包括实验前预习及实验后结果处理等内容）。 二、拆装实训教学目标与基本要求 1、实训教学目标： 1.1本管道拆装系统为了更好地实现管道拆装及流体实验参数的测定，管道多采用法兰连接，并配用转子流量计、温度计、压力表、液面计等检测仪表，强调学生树立工程概念，特别是大化工观点的认知，强化手动操作技能训练，各动手单元如管子拆装、管件更换、基本检测器的接线、仪表参数整定；设置的故障检修点诊断等。学生通过自行设计流程、组装管路及调试，可以训练学生的动手能力和解决问题的能力，为今后实际工作打下一定的专业基础。 1.2了解和熟悉化工生产过程中常见离心泵的控制方法及工作原理，了解各种仪表的性能、使用方法和使用场合。 1.3了解并学会工业控制中仪表、测量、执行器的成套方法，学会按照实际手动被控系统要求进行实际控制系统的设计和实现，了解各种阀门的结构及适用场合，合理选用并进行管路组装。 1.4培养学生观察问题，分析问题和实验数据处理的能力，提高相关学科知识的综合运用能力。 1.5了解和掌握用科学实验解决工程问题的方法。 2.对学生的基本要求 2.1实训前的预习 要求学生做好实验前的预习，明确实验目的、原理、要求、拆装步骤、实验需测定的数据，了解所使用的设备、仪器、仪表及工具。 2.2实训中的操作训练 学生在实验过程中应细心操作，仔细观察，发现问题，考虑问题，在试验中培养自己严谨的科学作风，养成良好的学风。 2.3实训后的总结 实训完后，认真整理数据，根据实训结果及观察到的现象，加以分析，给出结论，并按规定要求提交实验报告。实验报告内容包括：实验目的、实验流程、操作步骤、数据处理、实验结论及问题讨论。实验报告是考核实训成绩的主要方面，应认真对待。 2.4选做本实训学生的条件 由于本开放实验是基于学生在修完专业课程《化工原理》、《化工工艺》、《流体机械》后进行的实训环节，所以选作实验学生必须是大三或大四学生。每次实训人数为5——10人。 三、管路拆装操作注意事项： 1、首先按照化工管道的拆装要求及相关的设备、阀门、仪表等配备相应的拆装工器具，包括高处管路拆装时需要准备两个木凳，以便于拆装。 2、拆装时首先要将动力电源关闭，并挂警示牌，检查无误后才准许工作。 3、化工管路拆装一般是拆卸与安装顺序正好相反，拆卸时一般是从高处往下逐步拆斜，注意拆卸每一零部件都要按顺序进行编号，并按照顺序依次摆在地面上，每组学生在拆装时要相互配合，防止管道或管件掉落而砸伤手脚或地面。 4、所以仪表拆装时要轻拿轻放，防止破碎。认真观察各种阀门的结构和区别，了解其使用特点，拆装时要注意阀门的方向和具体位置。 5、所有密封部位的密封材料一般在拆装后需要更换，将原来的密封垫拆下来，按原样用剪刀进行制作并更