语文版二年级语文下册看图写话专项全能训练
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语文版二年级语文下册看图写话专项全能训练
1. 看图写话。
2. 看图写话。
提示：图上有谁?发生了什么事?结果怎样?试着用上下面这几个词语写一写。词语：面红耳赤恍然大悟齐心协力
3. 我会看图写话。
提示:请认真观察下面这幅图,图上有谁?它们在干什么?又会说些什么呢?请你大胆想象,写一写吧。注意:字体美观,正确运用标点符号,没学过的字可以用拼音代替。
4. 图中的人物在哪里?他在干什么?发挥想象，把图上的内容写一写。
5. 看图写话。
提示：下面的图上都有谁？他们在做什么？想一想，他们会说些什么？写一段通顺的话下来吧!
6. 图上都有谁？蛋糕上有几支蜡烛？他们准备给谁过生日？他们的心情怎样？会说些什么？仔细看图，按照一定的顺序，把你看到的和想到的写出来。注意语句要通顺连贯。
7. 看图写话。
认真观察下面的图画，想一想：他们的做法对吗？如果你在场，你会对他们说些什么？
8. 人人都说家乡好！你觉得你的家乡哪个季节最美？为什么？仿照《美丽的小兴安岭》写一段话。
我的家乡在______，这里一年四季景色宜人，尤其是______天。
______
9. 仔细看下面的图，图上写的是什么时候？谁在哪里做什么？
10. 仔细看图，用几句话把你观察到的、想象到的内容写下来，不会写的字写拼音。
11. 看图写话。
图中的人物是谁和谁？他们在做什么？他们都说了什么话？仔细观察图片，写
一写吧！
12. 看图，想一想，写一写我们童年的趣事。
①
②
13. 仔细看图,说说图上都有谁?发生了什么事?把你看到的,想到的写下来.
14. 看图写话。
图上有谁？他们在干什么？他们的心情怎么样？把你看到的和想到的写下来。
15. 看图写话。(10分)
提示：图上有谁?他们在哪儿?在干什么?用两三句话写一写。
附加题品读经典·弘扬传统文化
16. 看图写话。
提示：选择其中自己最喜欢的一幅图，写一写“我”学会了什么，是怎么学会的，学会后心情怎么样。
17. 我会看图写话。（不会写的字可以用拼音代替。）
18. 认真看图，看看图上都有谁，它在干什么，然后写几句连贯的话。
19. 看图写话。
狐狸是聪明的、狡猾的，可是也有糊涂的时候。仔细看图，想一想，狐狸这样钓鱼会有怎样的结果？请编一个小故事写下来吧！
20. 图中什么天气？有哪些动物？它们之间发生了什么事？请发挥想象写一段话。
21. 看图写话。
提示：图上画的是什么时候?他们在干什么?可以用上“有的……有的……有的……”的句式简单地写一写。
22. 看图写话。
提示：图上画的是什么季节?他们在干什么?请写一写。
23. 做事有计划。
星期天，和大人计划一次秋游吧!想一想：你们要准备带哪些物品呢?和大人商量一下，再写下来。(不会写的字写拼音)
24. 图中的孩子的做法对吗？你想对他们说些什么？把你要说的话写下来。
25. 看图写一句话。
26. 用心写话！
提示：图上的小兔子为什么会被淋湿呢？他的蘑菇伞都帮助了谁？它们之间又会说些什么？请认真观察四幅图，然后展开想象编一个有趣的小故事，注意语句通顺，字迹工整哦！
27. 看图写词语，再写一两句话。(不会写的字写拼音)
词语：______ ______ ______ ______
写话：______
28. 看图写话。
先按春、夏、秋、冬的顺序写上序号，再按图序各写几句话。
A．
B．
C．
D．
29. 看图写话。
30. 看图，先写出两个词语，再写一两句话。
______ ______ ______