辅导员考评评分细则

学管人员绩效考核方案

为了加强学生教育管理工作，强化学官人员（班主任、教官、辅导员）的责任意识，进一步调动大家的工作积极性，使其不断提高自身的政治素质和业务水平，能够创造性的开展工作，学院结合本院的实际情况，本着实事求是、注重实效的原则，特制定本考核评分细则。

一、工作业绩量化考核评分标准

（一）工作表现考核评分标准

1、按规定参加培训及集体活动，缺席一次扣1分；组织集中培训时，每缺席一天扣2分。

2、深入班级听课，每周听课不少于三课时(提倡每天听课一课时)。每缺一课时扣1分（要有任课教师签字的听课记录）。

3、经常与学生谈心，关心学生的身心健康，了解学生的家庭生活状况，了解学生的心理变化。每学期和所管理学生谈话最少一次，每少一人次扣1分（要有详细的谈话记录）。

4、因病因事不能在值班工作期间坚守岗位，每次扣2分；未经请假值班不在位，每次扣5分。

5、不值班期间因事因病请假一次扣1分。

6、不接受学生吃请和馈赠，不与学生参加社会娱乐场所的活动。如违反此项规定，视情节轻重每次扣2—5分。

7、学期工作计划、总结、工作记录、听课记录、与学生谈话记录、家访或与学生家长电话联系记录齐全，每缺一项扣5分。

8、在参加院级以上举行的征文、演讲及其它比赛活动中获奖者，视等级每个奖项加1—3分。

9、积极参与科研活动，在院刊或院级会议上发表有关学生管理的论文或体会文章，每篇加1分；在市级刊物或有关会议发表关于学生管理的论文或经验材料，每次加3分；在省级刊物或有关会议发表关于学生管理的论文或经验材料，每次5分；在国家级刊物或有关会议发表关于学生管理的论文或经验材料，每次加10分。

10、每月底组织学生（每班15名）对班主任、教官、辅导员的工作进行评议，95分以上加10分，90分（不含）以下每低一分扣3分。

（二）工作效果考核评分标准

1、班级学生参加院级以上组织的各种比赛，获团体、个人一、二、三等奖（以奖状和获奖证书为准），院级分别加3、

2、1分；市级分别加5、4、3分；省级分别加8、7、6分；国家级分别加20、15、10分。

2、班级学生听课出席率（以教务处当月统计数据为准）达到95%，加2分，在此基础上每增加一个百分点再加1分；低于95%，每低一个百分点减1分；上课迟到或早退一次扣0.5分。

3、班级学生晚自习出席率（以教务处当月综合统计数据为准）达到95%，加1分，在此基础上每增加一个百分点再加1分；低于95%，每低一个百分点扣1分。

4、检查宿舍卫生时，当选一个文明宿舍，加2分（每周为一个评选周期）。

5、检查宿舍卫生时，每出现一个差的宿舍，扣2分（合寝按学生人数比例分别扣除）。

6、检查教室卫生时，每个不合格教室，扣1分。公共教室按责任区划归属认定。

7、学生不遵守作息时间，晚间不按时归寝，每人次扣1分。

8、学生在宿舍或校内其他场所参与赌博、酗酒活动，除对学生予以纪律处分外，视情节轻重扣2—5分。

9、学生在校内或社会参与打架或群殴事件，除对学生予以纪律处分外，视情节轻重扣5—10分。

10、班级学生有一人次提前就餐扣0.5分，学生在食堂就餐不按次序排队，除对学生进行批评教育外，每人次扣1分。

11、班级学生在公共场所吸烟或随意丢弃烟头和废弃物、随地吐痰，除对学生进行批评教育外，每人次扣1分；公共卫生区没及时打扫，每次扣3分。

12、学生违规用电，除对学生进行批评教育外，每人次扣2分。

13、男女同学之间在校园公共场合出现过分亲昵行为，除对当事人进行通报批评外，每次每人扣1分。

14、在学校举行的集会、演出、比赛或其它集体活动时，如学生个人或班级集体不服从统一指挥，不遵守会场秩序，视情节轻重，扣除2—5分。

15、所任职班级学生违纪扣分标准：通报批评扣1分、警告扣2分、严重警告扣3分、记过扣5分、留校察看扣10分、开除学籍扣20分；学生违纪隐瞒不报，被查处的每次扣2分；

16、所任职班级学生不按时起床一人次扣1分，晨练时所带班级不集合清点人数一次扣1分, 学生不参加晨练一人次扣1分，晨练迟到或早退一人次扣0.5分。

17、学生正常上课或自习不请假出校区，每人次扣2分；节假日不按规定时间返校，每人次扣1分；长时间放假学生不离校每人次扣1分。

18、所任职班级的全体学生每科考试及格率达到或超过95%，加5分；低于95%，每低于一个百分点扣1分（以教务处最终统计为依据）。

19、所任职班级被评为院级三好班，加5分。

20、分管学生中有集体上访、罢餐、罢课的每次扣5分；

21、学生的先进事迹或突出表现受到社会好评或在新闻媒体发表，除对学生本人进行表彰外，加5分。

22、积极组织各种有益活动，组织一次并收到好的效果加5分；不能及时按要求如期完成学院布置的任务,扣5分。

二、量化考核办法及考核结果的认定

（一）充分发挥院、系、部等职能部门的监督作用，严格执行辅导员、班主任、教官工作条例和本《细则》的相关规定。

（二）院、系、部等职能部门和有组织的检查评比是对辅导员、班主任、教官工作加分减分的重要手段。

（三）学校全体教职工都有权利和责任纠正并记载学生的违纪行为，都有权利和责任向有关部门汇报学生的模范行为和先进事迹，形成齐抓共管的良好局面。

（四）院、系、部等职能部门要重视对违纪现象和违纪学生的举报行为，对署名举报并证明举报事件属实的，学校除对违纪学生予以处分，对辅导员、班主任、教官视情节扣分外，还要对举报人予以表扬和奖励。学院不提倡匿名举报，坚决反对匿名诬告、恶意诋毁他人名誉，一经查实予以严肃处理。

（五）对辅导员、班主任、教官的加分或减分要在适当时间和场合公示，如有异议可以通过书面或口头形式提出质疑，有关部门要在认真调查复议的基础上给予准确的答复，以确保考核结果的公正公平。

（六）关于课堂和自习出勤率得分，由教务处出具结果。

三、以当月津贴（班主任费）60%为考核标准，以100分为基础分，根据考核结果获得辅导员、班主任、教官个人月度积分，并将积分直接与当月津贴（班主任费）挂钩，即每增加一分增加当月津贴（班主任费）三元，每减少一分扣当月津贴（班主任费）三元，直至扣完当月津贴（班主任费）考核标准为止。

四、考核工作由院分管领导组织各部门实施，由学生处联系各部门具体操作。

大连汽车职业技术学院

2010年8月14日