部编三年级下册语文 第六单元测试卷(有答案)

第六单元测试卷

时间：90分钟满分：100分

一、选择正确答案的序号填空。（10分）

1.下列说法正确的一项是（）

A.在“和弄”中，“和”的读音是huó。

B.“溅”与“健”的读音相同。

C.“瞭”的读音是liáo。

D.“染”“薄”“廊”都是上下结构的字。

2.下列句子中加点字意思相同的一项是（）

A.我碰见了一个熟．人，他送给我几个煮熟．的鸡蛋。

B.看了这封信．，你就会相信．他说的是真的。

C.老师傅用惯．了那把老掉牙的推剪，养成习惯．了。

D.表弟非常抗拒理．发这件事，可是没有人理．他。

3.与“松树刚洗过澡一身清清爽爽”一句修辞手法相同的是（）

A.“水葫芦”钻入水中。

B.这泡泡像一串美丽的梦。

C.我洗过澡一身清清爽爽。

D.小蘑菇戴着斗笠。

4.下列句子中有语病的一项是（）

A.我们把教室打扫得干干净净。

B.小刚最喜欢踢足球和篮球。

C.我们要团结同学。

D.我并不后悔，因为我没有失信。

5.下列关于“如何理解难懂的句子”的说法有误的一项是（）

A.可以通过查资料或向别人请教来理解。

B.可以联系上下文来理解。

C.可以结合生活经验来理解。

D.理解难懂的句子和理解难懂的词语，方法截然不同。

二、读句子，结合拼音写词语。（6分）

我用一根zhúɡān（）bō nònɡ（）着那些小虾，突然有一只小虾ténɡ kōnɡ（）而起，似乎在抗议。弟弟把吃shènɡ xià（）的饼干suì mò（）扔到水缸里，一下子吸引了好几只小虾，于是，他得意地冲我做了个ɡuǐ liǎn（）。

三、词语练习。（11分）

1.读句子，在括号中填上含有比喻的三字词。（3分）

（1）表弟是个（），他怕喝药，怕打针，还怕蛇。

（2）谁给他剃头，他就骂谁“（）”，还用看仇人一样的目光怒视对方。

（3）老师每天都强调读书的时候要读正确、流利、有感情，你都当成（）了吗？2.将下列词语补充完整，再完成练习。（8分）

夺门（）（）耿耿（）（）玲珑（）（）

（1）上面词语中，描写人物心理的是“__________”，描写人物动作的是“__________”，描写物体外形的是“__________”。（3分）

（2）结合语境，选词填空。（2分）

表弟拿着细棍子，将我费尽力气吹起来的那些（）的泡泡戳破了，看着我阴沉的脸，他吓得（）。

四、读句子，按要求写句子。（8分）

1.那一个个轻清脆丽的小球，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。

仿写句子：雨后的天空，是那么______，那么______，那么______，那么______。

2.用恰当的关联词将下面的两句话连成一句话。

阴雨时节天气潮湿。肥皂泡不容易破裂。

___________________________________________________________________________

_

3.小蘑菇像一朵朵山花在树下开放。

运用相同的修辞手法写句子：______________________________________________ 4.秋天的原野真热闹，__________________________________________________________ ___________________________________________________________________________

______________________________________________________（围绕开头将句子写具体）

五、积累展示。（10分）

1.按课文原文填空。（7分）

垂柳把______当作梳妆的______，山溪像____________一样平静。人影给溪水染绿了，______上立着一只红蜻蜓。忽然扑腾一声____________，草地上蹦跳着______和______。

2.合理运用名言警句。（3分）

（1）成成勇敢地承认了是他踢球时不小心砸破了玻璃，老师说：“________？________，善莫大焉。”

（2）“________，有过则改。”我们应该见到美善的品行就倾心追随、努力学习，有了错误就迅速改正。

六、课内阅读。（7分）

方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它溶化，然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。若．用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞得很高很高。

1.文中加点字“若”可以用（）这个词来代替。（2分）

A.因为

B.只有

C.如果

D.虽然

2.作者是怎样制作肥皂水的？用“”在文中画出相关语句。（2分）

3.结合生活经验，我知道“溶化”这个词（能不能）写成“熔化”或“融化”。（在正确的答案下画“√”）（1分）

4.文中画横线的句子描写了____________的过程，其中“____________、____________、____________”这三个短语写出了吹泡泡的动作要轻柔。（2分）

七、阅读提升。（11分）

雨后

嫩绿的树梢闪着金光，广场上成了一片海洋！

水里一群赤脚的孩子，快乐得好像神仙一样。

小哥哥使劲地踩着水，把水花儿溅起多高。

他喊：“妹，小心，滑！”说着自己就滑了一跤！