国防教育教案二年级
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
国防安全教学计划
一、学生基本情况分析
二年级学生都有强烈的爱国心。学生在学习国防教育课文内容中,提高了爱国思想认识,增强了为祖国强大而奋斗的紧迫感和使命感。学生的国防素质也得到了锻炼和提高。二、教材分析本册教材共有14篇课文。主要介绍了一些基本的国防知识;介绍中国人民解放军和新中国的国防现状;还重点讲授一些国防知识,当前世界高科技条件下的局部战争,当今国际军事形势、军事科技知识、军事地理知识、三防知识、新兵器知识等等。总之,通过系列国防教育,使同学们更加爱国、好学、敬业,成为国家有用之材。
三、教学目的及要求
我们实施国防教育的目的,首先是促进学生的德、智、体全面发展,激发学生的爱国热情,强化学生的国防意识,增强学生保卫祖国的责任感和使命感。再者,是通过国防教育,促使学生养成团结奋进,遵纪守法,文明礼貌的行为习惯,自觉养成自尊、自爱、自主、自信、不屈不挠、英勇顽强的品格。
四、具体措施
开展国防教育“五个一”活动,即:每周唱一次国歌,每周升一次国旗,每月观看一场爱国题材影视片,每一周上一堂国防教育课,每学期开展一次国防知识竞赛或国防知识演讲比赛。
国防形象可以给人以直观的感觉,使人看得见、摸得着、印象深。为此,我们在少年军校里,让学生真实地过军营生活。组织学生开展读好书活动,引导学生读一些革命战争体裁,歌颂人民战争的书籍,使他们形象地受到爱国主义和革命英雄主义教育,培养少年儿童
对人民军队的浓厚感情。
第一课时:我国的行政区划
教学目标
1、了解祖国的版图,知道我国有34个省级行政区。
2、激发学生热爱家乡、热爱祖国的思想情感。
教学流程:
一、课前讲话:
1、回忆幼儿歌曲《娃哈哈》,并唱一唱。
2、配乐欣赏祖国各地的风景。(背景音乐:《娃哈哈》)
二、认一认我国行政图
1、你了解我们美丽的祖国吗?(学生说。)
2、我们祖国不仅美丽,而且面积非常的大。(出示《中国行政图》)说说它像什么?(像公鸡。教师指地图,生先后答:鸡的头部,鸡脖子,鸡尾巴,鸡肚子,鸡脚。)
3、了解祖国面积的大小。(课件)
4、为了便于管理,祖国分成了不同的区域。(课件)
(1)师生一起数数有几个行政区。
(2)分类数一数。
(3)揭示课题。
三、了解我国行政区
1、这34个行政区就像祖国妈妈的34个孩子,这节课我们一起来找找祖国妈妈的这34个孩子,跟他们交交朋友。
2、师生合作找:家乡山东省、我国最北端、最南端、最西端所
在的省级行政区。
3、小组合作找:自己最感兴趣的两个省级行政区,并在小组内交流自己收集的有关资料。
4、小组汇报
四、熟悉我国的行政区
比一比:我也棒
1、找出我过最大的省和最小的省,并说出他们的位置。
2、说出及是山东省相邻的省份。
3、一分钟内记住自己最感兴趣的10个行政区。
五、拼一拼我国行政图
1、师生合作拼出我国行政图。
2、小组合作拼出我国行政图。
六、课堂总结
通过这节课的学习,你有什么收获?
第二课时:香港和澳门
一、活动目标及说明
通过在中国版图上找一找,然后说一说,让学生知道我国有34个省级行政区,大致了解他们的方位,初步学会读地图,会找到相关的省。让学生感受祖国的地大物博。
二、活动准备
教师:课件、地图。
学生:课前看看中国地图,了解相关知识。准备拼图
活动过程
一、初步认识中国版图
1.课件出示:中国地图
讨论:中国地图的形状象什么?
2.课件出示:世界地图
我国位于世界七大洲中的亚洲的东部、太平洋的西岸。
3.讨论:这只雄鸡到底有多大?
对于祖国妈妈,你还有其他方面的了解吗?如有多少人口?有多少民族?这节课咱们就来了解祖国妈妈的行政区划分。
二、寻找祖国妈妈的34个“孩子”
1.课件出示:中国行政区图江苏省地图
2.在图上找出江苏省,扬州市。
3.出示中国地图的拼图模板,找出及江苏省相邻的省、直辖市。(学生找,个别汇报)
4.请同学们在版图模板上找到三个直辖市,分别是北京、天津、重庆,并取下模块读读他们的名字。
5.找出祖国最北和最南边的省。
6.找出五个自治区,读一读他们的名字。
(新疆自治区、内蒙古自治区、西藏自治区、宁夏回族自治区、广西壮族自治区)
7.学生分组合作,找出其他25个省级行政区数一数、认一认、比一比。
8.特别介绍:香港和澳门特别行政区。
9.特别介绍:台湾省也是我们祖国不可分割的一部分,我们祝
愿他早日回到祖国妈妈的怀抱。欣赏一下美丽的台湾。
放录像。
10.总结:我国有两个特别行政区,三个直辖市,五个自治区,二十四个省。
三、通过拼图游戏熟悉版图
1.做一次“拼图”竞赛游戏,请同学们把祖国大陆完整的版图拼出来。
2.播放《爱我中华》,在歌声中进行拼图比赛。
3.总结:我们伟大的祖国就是由这34个大小不一、形状各异的行政区组成的,他们就像祖国妈妈的34个孩子,缺了谁,祖国大家庭都不完整。我们相信台湾在不久的将来也一定会回到祖国妈妈的怀抱。
四、欣赏祖国风光,激发感情
1.对祖国妈妈说说心里话。
2.一起歌唱我们伟大的祖国,祝愿她更加繁荣富强。
课件播放歌曲《歌唱祖国》,配祖国风光视频。
第三课时:祖国的宝岛台湾
教学目标:
1.知道台湾的地理位置,了解台湾的美丽和富饶,以及开发台湾的历史。
2.培养学生收集资料,整理资料的能力。
3.通过文字资料及图片激发学生热爱台湾的思想感情。