23《带上她的眼睛》教案设计
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
23带上她的眼睛
【教学目标】
1.快速浏览课文,把握文章的主要内容;理清小说的情节线索。
2.体会作者想象奇特、谋篇布局的妙处。
3.培养珍惜当下的生活态度。
【课时安排】
2课时
【教学过程】
第一课时
一、导入新课
1.课文导入
同学们,眼睛是心灵的窗口,我们可以用它观察周围的事物,获取有效的信息,每个人都有属于自己的眼睛。同学们,当你有一天外出旅行,带上别人的眼睛,会看到什么呢?今天让我们跟随科普作家刘慈欣一起感受带上“她的眼睛”会是什么样子吧!
2.作者简介
刘慈欣,中国科幻小说代表作家之一,中国科普作家协会会员,首位获得世界科幻奖“雨果奖”的亚洲作家。20世纪90年代开始发表科幻作品,曾连续多次获得中国科幻“银河奖”。他的作品兼具科学探索与人文关怀,在世界科幻文学中树立了一种具有中国特色的科幻文学样式,其《三体》三部曲被认为是中国科幻文学的里程碑之作。代表作有《三体》《流浪地球》《全频带阻塞干扰》《超新星纪元》《地球大炮》等。
二、检查预习
覆.盖(fù)高频.(pín)点缀.(zhuì)漫.步(màn)通讯.(xùn)
孤零.零(líng) 迟钝.(dùn) 草籽.(zǐ) 闲暇.(xiá)蒙眬
..(ménglóng)凸.现(tū) 跃.动(yuè) 合拢.(lǒng) 铁镍.(niè) 心有灵犀.(xī)
闲暇:闲空。
娇小:娇嫩小巧。
覆盖:遮盖。
点缀:加以衬托或装饰,使原有事物更加美好。
漫步:没有目的而悠闲地走。
迟钝:(感官、思想、行动等)反应慢,不灵敏。
蒙眬:快要睡着或刚睡醒时,两眼半开半闭,看东西模糊的样子。
凸现:清楚地显现。
压抑:对感情、力量等加以限制,使不能充分流露或发挥。
脆弱:禁不起挫折。
吟唱:吟咏歌唱。
孤零零:形容孤单,无依无靠或没有陪衬。
不期而至:事先没有约定而意外到来。
心有灵犀:指彼此心意相通。
天涯海角:指极远的地方或形容彼此之间相隔极远。
三、整体感知
1.学生速读课文后,复述课文,老师适当给予评价。
2.在通读课文的基础上,理清课文结构。
明确:
第一部分:故事开端,主任让“我”带一双眼睛去度假。
第二部分:故事发展,写“我”带着小姑娘的眼睛在草原上度假。
第三部分:故事发展,写小姑娘要求看月亮。
第四部分:“我”了解了小姑娘的遭遇,揭开谜底。
第五部分:写“我”对这一段经历的感受和对小姑娘的牵挂。
四、布置作业
分析课文,体会作者的思想感情。
第二课时
一、分析课文
1.第一部分:故事开端,主任让“我”带一双眼睛去度假。
带一双眼睛度假——设置悬念。开篇破题,设置悬念,引起读者的阅读兴趣。展现“小姑娘”的虔诚动作,为下文情节做铺垫。
2.第二部分:故事发展,写“我”带着“她的眼睛”在草原上度假。
(1)“她”为什么沉默?
明确:继续设置悬念,引起读者阅读的兴趣。
(2)课文第11段运用了什么描写方法?
明确:语言描写。通过写小姑娘看到花的惊喜,展现出她对大自然的热爱之情,为后文情节蓄势。
(3)“热,热得像……地狱。呀,天啊,这是什么?草原的风?!”句中省略号有什么作用?
明确:表静默或思考。“地狱”写出了小姑娘对所处环境的感受。
3.第三部分:故事发展,写小姑娘要求看月亮。
“她没有回答我的话”在文章的结构上有什么作用?
明确:伏笔,为下文写小姑娘的遭遇埋下伏笔。
4.第四部分:“我”了解了小姑娘的遭遇,揭开谜底。
(1)介绍“落日工程”有什么作用?
明确:介绍“落日工程”的任务,让读者了解小姑娘的遭遇,推动故事情节发展。
(2)“飞船被裹在6 000多.公里厚的物质中,船外别说空气和生命,连空间都没有,周围是温度高达5 000摄氏度,压力可以把碳在一秒钟内变成金刚石的液态铁镍!”请分析句中加点的“多”字的作用。
明确:“多”表约数,“多”的运用使语言表达更加准确。
5.第五部分:写“我”对这一段经历的感受和对“小姑娘”的牵挂。
“有一个想法安慰着我:不管走到天涯海角,我离她都不会再远了。”这句话有什么深刻的内涵?
明确:一方面说明小姑娘已在地心,被禁锢在那里,永远不能再移动;另一方面说明她的遭遇不会被“我”遗忘。这一句话饱含着“我”对小姑娘的牵挂和同情。
二、总结课文
“她的眼睛”是贯穿全文的线索。整个故事由主任让“我”带着“她的眼睛”去度假开始,在度假中,这双眼睛对一切都感兴趣,不仅改变了“我”的生活态度,更引起了“我”的探究兴趣,最终“我”了解了小姑娘的遭遇,明白了“眼睛”的重要价值。眼睛是心灵的窗口,被封闭就意味着无法用眼睛去看,因而文中眼睛还有更深一层的内涵,就是:我们要时刻带着自己的眼睛去捕捉生活中每一个美的瞬间。因而,“她的眼睛”又具有深化中心的作用。
三、布置作业
请发挥你的想象力,写一篇有关太空的科幻小说。
【板书设计】
带上她的眼睛⎩⎪⎨⎪⎧⎭
⎪⎬⎪⎫开端:带一双眼睛去度假发展:“她”对一切都感到惊喜高潮:“落日六号”被困地心,揭开谜底尾声:怀念小姑娘热爱平凡珍惜当下