人教版化学-九年级上册-《氧气》同步练习

课题2 氧气

1．下列说法中正确的是（）

A．木炭燃烧后生成黑色固体

B．红热的铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射、生成黑色固体

C．红磷在空气中不能燃烧

D．硫燃烧时生成无色无味的气体

2．氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以与许多物质发生化学反应。如下图所示，关于这三个反应的叙述正确的是（）

A．都放出热量B．生成物都是固体

C．都产生蓝紫色火焰D．生成物都是气体

3．水在科学实验中的应用很广泛，在做铁丝在氧气中燃烧的实验时，常在集气瓶的底部加少量的水(如图)。该实验中水的作用是（）

A．起溶解作用B．作反应物C．便于观察现象D．保护集气瓶4．有两瓶氧气，甲、乙两位同学分别按如图所示的方式，将带火星的木条迅速伸入集气瓶中，下列有关他们观察到的实验现象的推测中，正确的是（）

A．两根木条都不复燃

B．甲中的木条复燃，乙中的木条立即熄灭

C．都复燃，且甲中的木条比乙中的燃烧更旺

D．都复燃，且乙中的木条比甲中的燃烧更旺

5．下列叙述正确的是（）

A．木炭在充足的氧气中燃烧生成一氧化碳

B．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰

C．铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成三氧化二铁

D．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾

6．下列描述属于氧气化学性质的是（）

A．通常状况下，氧气是无色、无味的气体

B．通过低温加压，可使氧气液化成淡蓝色的液体

C．液态氧可用作发射火箭的助燃剂

D．氧气是一种性质比较活泼的气体，能氧化许多物质

7．有A、B、C、D四种物质。A是没有颜色、没有气味的气体。B在A中燃烧很旺，产生明亮的蓝紫色火焰，且生成有刺激性气味的气体C。将燃着的火柴伸入D的集气瓶中，火焰立即熄灭，且D能使澄清石灰水变浑浊。由此可以推断：A是__________，B是__________，C是__________，D是__________。

8．家庭养鱼用的鱼缸内，常放入气泵装置，如图所示，使用时会连续不断地冒出气泡，这套装置有什么用？说明氧气具有哪些性质？

9．为了探究“铁丝可以在纯净的氧气中燃烧”，同学们把一段螺旋状“铁丝”(可能是纯铁铁丝或含碳铁丝)末端系一根火柴，用坩埚钳夹住“铁丝”，然后将火柴在酒精灯上点燃，将“铁丝”由集气瓶口向下慢慢伸入，如图所示，观察现象：

(1)甲同学只发现“铁丝”红热一下后，就没有观察到其他现象，请你分析铁丝没有燃烧的可能原因是(答两条)：_____________________；_____________________。

(2)为弄清铁在氧气中燃烧火星四射的原因，小华进行了如下探究。下表是他将纯镁条和不同含碳量的铁丝(镁条和铁丝直径均为0.4 mm)放入氧气中燃烧时的实验现象的记录。请你分析回答：

物质镁条含碳0.05%

的铁丝

含碳0.2%的铁丝

含碳0.6%

的铁丝

燃烧时的现象剧烈燃烧，发出耀

眼白光，无火星

剧烈燃烧，

极少火星

剧烈燃烧，少量火星

①你认为表中未填的实验现象是___________，___________。

②造成铁丝在氧气中燃烧时火星四射的主要原因是___________。

参考答案

1．B

2．A

3．D

4．C

5．B

6．D

7．氧气硫二氧化硫二氧化碳

8．答案：补充水中鱼呼吸所需的氧气；说明氧气有不易溶于水和能供给呼吸的性质。

9．（1）收集到的氧气纯度太低；铁丝表面生锈(或铁丝受热温度太低)。（2）剧烈燃烧，火星四射。丝中含碳。