中考专题复习 仿写句子 ppt课件
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• 2.调动积累:平时注意积累,多阅读一些精美文章,多掌握 一些名言警句,多了解一些生活素材,在仿写时调动信息储备 ,拓宽解题思路,仿写出富有新意的句子。
• 3. 检查验证:在完成句子仿写后还要推敲语言(字、词) ,使仿句意象优美,蓄满真情,富有新意。
牛刀小试1
1 (2008重庆)根据语境,仿照划线句,将下面的句子补充 完整.
嵌入式仿句
如:友情,是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄, 是患难中的倾情相助,____________, _________________________,是错误道路上的忠 言逆耳。
[解析]:从题型上看,所写句子夹在已供材料的中 间,一般限定了句子表达的思维空间,要求与前 后语句搭配得当,句式或前或后要相同
橡皮擦:为了改正别人的错误,不惜耗尽自己的生命 一心盯着别人的错误,却浪费了自己的一生 一点点地牺牲自己,一次次地弥补错误 为掩盖错误,最终却毁了自己
蜡烛: 宁可化为灰烬,也不弯下脊梁。
站得不端正的,必然泪多命短。
仿句命题类型:
1 套用式仿写 2 续写式仿写 3 造句式仿写 4 嵌入式仿写 5 命题式仿写 6 对联式仿写
套用式仿写
1(2009 商丘) 依照画横线语句的样式,在后面写一个与前边意 思连贯的分句。
大自然的语言丰富多彩:从秋叶的飘零中,我们读出
了季节的变化;从归雁的行列中,我们读出了集体的力量;
参考示例:
什么样的心灵最明亮,月亮说,纯洁的心灵晶莹透亮;
什么样的人生最美好,海燕说,奋斗的人生快乐无穷。
命题式仿写
仿照下列句子,以“生活”或“奋斗”为话题,另写一个句子。
例:希望是一盏永不熄灭的明灯。
生活是
。
奋斗是
。
完成这个类型的仿写题要注意什么? 内容上与参照句无任何联系,要考虑句式的特点及修辞
下面是中学生中流行的咏物诗,请仿照其写法,任选一物象, 写出语义相对的两句话.要求有一定的思想意蕴,字数不必完全 相等。
例:竹 褒扬:每攀登一步,都做一次小结。 批评:内在的虚空,终究不能成为栋梁。
题目:卷尺 橡皮擦 蜡烛 物象:( ) 褒扬: 批评:
参考答案:
卷 尺:为了显示别人的高度,不惜屈身埋没自己的尊严 一心以笔直来要求别人,却始终 看不到ห้องสมุดไป่ตู้己弯曲的丑态
(
),(
)。
分析: 作此类题目,首先明确题意,辨明例句所用的修辞 手法,然后直接套用。例句从内容上看,写出了大自然中 的现象给人的启示;从句式上看,要求与例句形成排比句。 因此,本题仿写重点在仿句内容的选定,其句式可以直接 套用。内容应该选自然景、物等。
例:从冰雪的消融中,我们读出了春天的脚步;从溪水的流 淌中,我们读出了坚持的可贵;从高山的巍峨中,我们读 出了雄浑的气势;从小草的嫩黄中,我们读出了生命的坚 韧。
每个人都渴望得到别人的欣赏,同样,也应该学会
欣赏别人.欣赏是一缕春风,染绿荒芜的山
岗;(
),(
);欣赏是一汪甘泉,
浇灌枯竭的希望.
参考: 欣赏是一抹阳光,催开含苞的花蕾
欣赏是一盏明灯,照亮前进的方向
牛刀小试2
2 (2008长沙)请从《名人传》《钢铁是怎样炼成的》《鲁滨孙漂 流记》中任选一部,依照所给的句子形式,仿写一个句子。
参考示例:少一些争吵和冷漠 少一些欺瞒与涣散
造句式仿句
3 仿造下面句子,另写一组句子,要求选择新的主题。 例句:
什么样的年龄最理想,鲜花说,开放的年龄千枝竞秀;
什么样的青春最辉煌,太阳说,燃烧的青春一片光芒。
分析:本题乍一看,给了大家很大的仿写空间,但仔细 推敲,会发现例句是由设问和拟人构成的,且要求重 新选择主题。做题时,就既要注意题目要求,又要分 析例句的句式特点和修辞特点
专题复习三
仿写句子
一 什么是仿句
解说:是依据相关的句式,按照相同的修 辞手法、特定的语言环境、不同的要求,仿写出 意义上有密切关联的、符合试题要求的句子。这 实际上是语法、修辞、标点等知识的综合运用。
二 仿句特点
1 句式结构要完全一致,字数基本相等 2 修辞方法要一致,感情色彩要一致 3 主题要紧扣命题要求
手法(比喻)的运用,还要注意语境(健康向上)。
参考示例: 生活是一杯回味无穷的老酒 奋斗是一支荡气回肠的好歌
对联式仿写
例如: 上联: 攻书不畏难,难终成易
下联:(
)
解析:对联本来就是一对句式相同、字数相等的句 子,上下联两个句子之间的关系,或相同相近, 或相对相反,对出另一句的过程,实际上也是仿 写句子的过程,只是对联本身还有音韵和平仄的 要求,比一般的仿句练习难度更高。
我来到俄罗斯,仿佛听到高尔基在叙说自己苦难童年的种
种坎坷;我来到( ),仿佛听到(
);
我来到英国,仿佛听到斯威夫特在讲述格列佛航海中的种种
奇遇。
参考: 法兰西 罗曼罗兰在叙述三位巨人不平凡的经历
英国 笛福在述说鲁滨孙飘流荒岛的奇特经历
苏联 奥斯特洛夫斯基在讲述保尔成长为无产阶级革命者 的人生经历
牛刀小试3
如:是跌倒时一把真诚的搀扶,是痛苦时抹去泪水 的一缕春风。
续写式仿句
2(2011 三门峡)仿照划线句子的句式,将句子补充完整, 使之构成排比句。
有一颗感恩的心,会让我们的社会多一些宽容和理解,
少一些指责与误会;多一些和谐与温暖,(
);
多一些真诚与团结,(
)。
分析:本题既是续写又是仿写,要求学生要对句子进行仔细 分析品味,揣摩句子所阐明的意义。句式“多一些……少 一些……”以及形成排比句,注意句子的内容是号召人们 要有正确的人生观和道德观,前后“……”的内容要具有 对立性。
参考答案:求学莫怕苦,苦候变甜
课堂小结,强调要点:
• 仿写原则:
• 仿写句子既要做到“形似”又要做到“神似”
• 形似:结构、修辞、关联词等方面的相同或相近
• 神似:语境契合、格调高雅、思想健康、努力创新
• 仿写三步曲:
• 1.揣摩分析:根据例句上下文意及语境,揣摩分析参照句的 句式结构特点及修辞手法的运用,明确仿写要求。
• 3. 检查验证:在完成句子仿写后还要推敲语言(字、词) ,使仿句意象优美,蓄满真情,富有新意。
牛刀小试1
1 (2008重庆)根据语境,仿照划线句,将下面的句子补充 完整.
嵌入式仿句
如:友情,是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄, 是患难中的倾情相助,____________, _________________________,是错误道路上的忠 言逆耳。
[解析]:从题型上看,所写句子夹在已供材料的中 间,一般限定了句子表达的思维空间,要求与前 后语句搭配得当,句式或前或后要相同
橡皮擦:为了改正别人的错误,不惜耗尽自己的生命 一心盯着别人的错误,却浪费了自己的一生 一点点地牺牲自己,一次次地弥补错误 为掩盖错误,最终却毁了自己
蜡烛: 宁可化为灰烬,也不弯下脊梁。
站得不端正的,必然泪多命短。
仿句命题类型:
1 套用式仿写 2 续写式仿写 3 造句式仿写 4 嵌入式仿写 5 命题式仿写 6 对联式仿写
套用式仿写
1(2009 商丘) 依照画横线语句的样式,在后面写一个与前边意 思连贯的分句。
大自然的语言丰富多彩:从秋叶的飘零中,我们读出
了季节的变化;从归雁的行列中,我们读出了集体的力量;
参考示例:
什么样的心灵最明亮,月亮说,纯洁的心灵晶莹透亮;
什么样的人生最美好,海燕说,奋斗的人生快乐无穷。
命题式仿写
仿照下列句子,以“生活”或“奋斗”为话题,另写一个句子。
例:希望是一盏永不熄灭的明灯。
生活是
。
奋斗是
。
完成这个类型的仿写题要注意什么? 内容上与参照句无任何联系,要考虑句式的特点及修辞
下面是中学生中流行的咏物诗,请仿照其写法,任选一物象, 写出语义相对的两句话.要求有一定的思想意蕴,字数不必完全 相等。
例:竹 褒扬:每攀登一步,都做一次小结。 批评:内在的虚空,终究不能成为栋梁。
题目:卷尺 橡皮擦 蜡烛 物象:( ) 褒扬: 批评:
参考答案:
卷 尺:为了显示别人的高度,不惜屈身埋没自己的尊严 一心以笔直来要求别人,却始终 看不到ห้องสมุดไป่ตู้己弯曲的丑态
(
),(
)。
分析: 作此类题目,首先明确题意,辨明例句所用的修辞 手法,然后直接套用。例句从内容上看,写出了大自然中 的现象给人的启示;从句式上看,要求与例句形成排比句。 因此,本题仿写重点在仿句内容的选定,其句式可以直接 套用。内容应该选自然景、物等。
例:从冰雪的消融中,我们读出了春天的脚步;从溪水的流 淌中,我们读出了坚持的可贵;从高山的巍峨中,我们读 出了雄浑的气势;从小草的嫩黄中,我们读出了生命的坚 韧。
每个人都渴望得到别人的欣赏,同样,也应该学会
欣赏别人.欣赏是一缕春风,染绿荒芜的山
岗;(
),(
);欣赏是一汪甘泉,
浇灌枯竭的希望.
参考: 欣赏是一抹阳光,催开含苞的花蕾
欣赏是一盏明灯,照亮前进的方向
牛刀小试2
2 (2008长沙)请从《名人传》《钢铁是怎样炼成的》《鲁滨孙漂 流记》中任选一部,依照所给的句子形式,仿写一个句子。
参考示例:少一些争吵和冷漠 少一些欺瞒与涣散
造句式仿句
3 仿造下面句子,另写一组句子,要求选择新的主题。 例句:
什么样的年龄最理想,鲜花说,开放的年龄千枝竞秀;
什么样的青春最辉煌,太阳说,燃烧的青春一片光芒。
分析:本题乍一看,给了大家很大的仿写空间,但仔细 推敲,会发现例句是由设问和拟人构成的,且要求重 新选择主题。做题时,就既要注意题目要求,又要分 析例句的句式特点和修辞特点
专题复习三
仿写句子
一 什么是仿句
解说:是依据相关的句式,按照相同的修 辞手法、特定的语言环境、不同的要求,仿写出 意义上有密切关联的、符合试题要求的句子。这 实际上是语法、修辞、标点等知识的综合运用。
二 仿句特点
1 句式结构要完全一致,字数基本相等 2 修辞方法要一致,感情色彩要一致 3 主题要紧扣命题要求
手法(比喻)的运用,还要注意语境(健康向上)。
参考示例: 生活是一杯回味无穷的老酒 奋斗是一支荡气回肠的好歌
对联式仿写
例如: 上联: 攻书不畏难,难终成易
下联:(
)
解析:对联本来就是一对句式相同、字数相等的句 子,上下联两个句子之间的关系,或相同相近, 或相对相反,对出另一句的过程,实际上也是仿 写句子的过程,只是对联本身还有音韵和平仄的 要求,比一般的仿句练习难度更高。
我来到俄罗斯,仿佛听到高尔基在叙说自己苦难童年的种
种坎坷;我来到( ),仿佛听到(
);
我来到英国,仿佛听到斯威夫特在讲述格列佛航海中的种种
奇遇。
参考: 法兰西 罗曼罗兰在叙述三位巨人不平凡的经历
英国 笛福在述说鲁滨孙飘流荒岛的奇特经历
苏联 奥斯特洛夫斯基在讲述保尔成长为无产阶级革命者 的人生经历
牛刀小试3
如:是跌倒时一把真诚的搀扶,是痛苦时抹去泪水 的一缕春风。
续写式仿句
2(2011 三门峡)仿照划线句子的句式,将句子补充完整, 使之构成排比句。
有一颗感恩的心,会让我们的社会多一些宽容和理解,
少一些指责与误会;多一些和谐与温暖,(
);
多一些真诚与团结,(
)。
分析:本题既是续写又是仿写,要求学生要对句子进行仔细 分析品味,揣摩句子所阐明的意义。句式“多一些……少 一些……”以及形成排比句,注意句子的内容是号召人们 要有正确的人生观和道德观,前后“……”的内容要具有 对立性。
参考答案:求学莫怕苦,苦候变甜
课堂小结,强调要点:
• 仿写原则:
• 仿写句子既要做到“形似”又要做到“神似”
• 形似:结构、修辞、关联词等方面的相同或相近
• 神似:语境契合、格调高雅、思想健康、努力创新
• 仿写三步曲:
• 1.揣摩分析:根据例句上下文意及语境,揣摩分析参照句的 句式结构特点及修辞手法的运用,明确仿写要求。