《做个“开心果”》(新部编人教版二年级下册-品德-道德与法治获奖)PPT课件

通过观察动作，我发现妈妈边扫地边咳嗽，然后我会 帮助妈妈扫地，让妈妈休息。
通过观察表情，我发现爸爸遇到不开心的事，然后我 会给爸爸讲笑话，逗他开心。
通过观察表情，我发现爷爷很生气，然后我会帮爷爷 捶捶背，让爷爷放轻松。
通过观察表情，我发现小妹妹在哭位，然后我会开导 她，哄她开心。
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教师小结：
做个“开心果”
2Hale Waihona Puke Baidu21
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这里有个“开心果”
欣赏照片，讲述他们与家人的故事。
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这里有个“开心果”
同学们：你们都是家中的 “开心果”，给家人带去了快 乐。正因为有了可爱、懂事的 你们，你们的家人才更加快乐 。
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这里有个“开心果”
谁是你们小组的 “开心果”，总是带
给大家快乐呢？
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妈妈，您休息 吧，我来扫。
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这时我要怎么办
当你们遇到这样的情况时，你会怎么做？
你好，你需要 帮助吗？
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这时我要怎么办
当你们遇到这样的情况时，你会怎么做？
老师，我能帮您做些 什么吗？
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这时我要怎么办
他们怎么了？你是怎么判断出来的？你会怎么做呢？
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这时我要怎么办
生活中的烦恼少不了，老师希望每一个同学都 能学会关心、关爱他人，给身边人带去快乐，永远 做个“开心果”。
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这里有个“开心果”
我有困难的时候，总是得 到杨松浩的热心帮助。
刘思宇的赞美总是很 真诚，让人很开心。
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这里有个“开心果”
什么样的人才是“开心果”？
我是一个“开心果”， 快乐机灵还幽默。 真诚赞美多助人， 快乐别人我快乐。
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这时我要怎么办
当你们遇到这样的情况时，你会怎么做？
腰好疼呀！