五年级语文《钓鱼的启示》同步练习题

五年级语文《钓鱼的启示》同步练习题

一我会读，也会写。

jǔsàng jiǎo jióxiǎo xīn yìyì

（）（）（）

二我能在书写错误的汉字下做上记号，还能更正呢。

争辨剧烈操纵气求（）（）

决择欣赏飘亮捕捞（）（）

三我能迅速地写出下列词语的近义词。]

启示（）突然（）熟练（）

迅速（）永久（）告诫（）

四照样子写句子。

例：我（得意地）欣赏着（这条漂亮的）大鲈鱼。

1．我（）遇到了（）诱惑。

2．我（）读着（）书。

五下面句子标点加注正确的一组是：

我急切地问道爸爸为什么

A 。“，？”

B ，“！？”

C ：“，？”

D ：“？？”

六根据“我”的心情变化，填空。

当“我”钓到大鲈鱼时，______________；爸爸要“我”把鱼放回湖里时，____________，但因为爸爸的话没有商量的余地，我只好__________________。事情过去三十四年后，我从中得到了深刻的启示：______________________________________________。

1．读一读，写一写。

启示、剧烈、小心翼翼、操纵、跳跃、挣扎、距离、纽约、抉择、实践、获得

2．填空

根据“我”的心情变化，填空。

当“我”钓到大鲈鱼时，______________；爸爸要“我”把鱼放回湖里时，____________，但因为爸爸的话没有商量的余地，我只好__________________。事情过去三十四年后，我从中得到了深刻的启示：______________________________________________。

3、回答：读下面的句子，写出“我”不想放掉鲈鱼的理由。（括号里的答案供参考）

“过了好长时间，……溅起了不少水花。”（这条鱼是“我”好不容易才钓到的。）“啊，这样大的鱼！我还从来没有见过，还是条鲈鱼。”（鲈鱼这么大，这么美，很诱

惑人。）

“到处是静悄悄的……我再次把乞求的目光投向了父亲。”（周围没有人，不会受到

限制和批评。）

从中体会”我”实践道德的艰难（诱惑难挡）。

4、根据提示，写句子。

三十四年前的那个夜晚是一个（怎么样的）夜晚。（可以写月色，也可以写事情，还可以写得到的启示。）