家长如何陪伴孩子健康成长讲课稿

家长如何陪伴孩子健

康成长

家长如何陪伴孩子健康成长

姓名：***

单位：封丘县居厢乡安集学校

家长如何陪伴孩子健康成长

封丘县居厢乡安集学校——王显帅

学校教育、社会教育、家庭教育的有机结合是造就一代新人的必要条件。家庭教育是国民教育中的重要组成部分，它既是孩子的启蒙教育、也是孩子的终身教育。它具有教育的针对性，也有弥补学校教育的不足，起着补充学校教育的重要作用。只有学校、社会、家庭三位一体，相互配合，才能更好地发挥教育的功能和作用。

一、父母要学习新知识，努力构建学习型家庭

随着时代的发展，我国又迎来了新一轮基础教育课程改革。为了和上时代的音符，踏上新课程改革的步伐。

作为家长，为了很好地配合学校，为了孩子能健康成长，为了让孩子未来有希望，也要开始新的学习。尤其是刚入一年级新生的家长们，要抽出时间看些中外民间故事、童话故事、神话故事。闲暇之余翻翻《十万个为什么》，经常和孩子一起听听儿童音乐，看看少儿电视节目，还要掌握一些新课程理念和教子育儿的艺术。掌握了科学的家教知识后，家长可以在孩子智力发展的最佳时期，为他们及时提供充足的雨露和阳光。也就是说，不至于在孩子问这问那的时候，被孩子问倒了，让孩子觉得爸爸妈妈怎么什么也不知道。这样，父母在孩子心目中的魅力、威信自然会削弱，时间一长就会形成代沟。因此，家长要伴孩子共同成长，树立终身学习的理念，努力构建学习型家庭，为孩子营造健康成长的良好氛围，是每一位家长义不容辞的责任。

二、家庭教育的第一课是教孩子学会做人

教孩子学会做人，这个道理大多数人都懂，但是，觉得成才是不是与一个人的天赋有关？一个人的天赋好与坏，固然重要。成不成才不是主要有天赋决定的。许多教育家从实践中得出的结论是：“教育比天赋更重要”。如果一个孩

子能够从0岁就开始接受良好的教育，即使孩子的天赋一般，也可能超过天赋很好，但没有搞好早期教育的孩子。只要有了教育，就要始终贯穿一个主题：“教孩子学会做人”。这儿所说的教育是哪些内容呢？所谓教育，并不是单指教孩子读书写字，而是培养孩子的健全人格，激发孩子的多样兴趣，使孩子将来有可能更充分地实现自我。孩子的人生道路只能由孩子自己选择，父母能做的主要是培养孩子自我选择的能力和实力。这也是家庭教育的目标。为了实现这个目标，家长们一定要给孩子上好学会做人的第一课，为孩子今后的发展奠定坚实的基础。

当代教育家叶圣陶说：“什么是教育？就简单地说，一句话，就是要养成良好的习惯”。在人的一生中，记住不忘的是什么？就是良好的生活习惯、良好的学习习惯、良好的行为习惯。这些好习惯就是家长们要教育孩子去学的人生第一课的重要内容。孩子只有把这一课学好了，才会有良好的学习成绩，也就不要父母多操心了，这叫良性循环。

在家孝顺父母，乖巧听话的孩子，在学校里肯定是上课专心听讲，按时完成作业的学生；在家玩了玩具主动收拾好，平时不乱扔东西，自己的事情自己做的孩子，在学校一定会学习认真，书写工整，书包里的文具用品放得整齐的学生，长大后，一定是一个做事一丝不苟，工作踏实、勤奋的人。在家不顶嘴、不任性、懂礼貌的孩子，在学校里肯定是团结同学，不和别人吵架的学生。因为孩子在家里有了良好的为人处事的美德培养，在学校、班级这个大家庭里，肯定会有很好的合作精神、谦让精神。同学们自然喜欢和这样的人做朋友。

孩子的学习固然需要家长的辅导和帮助。但辅导的主要工作应放在孩子学习做人做事的态度上。如果发现孩子某些知识掌握得不好时，要帮助他分析原因，寻找规律。家长感觉自己辅导不了的要尽快争得老师的帮助，帮他扫除学习中的障碍，让他尽快缩短与同伴的距离。

三、父母的角色首先是榜样、是朋友、是老师、然后是家长

在家庭教育中，父母首先要为孩子树立一个好榜样，然后才能称为家长。在生活中，父母无论从事什么职业，都又忙又辛苦，工作压力也很大。难免会有许多酸甜苦辣。但只要为人父母，责任就重大。平时一定要合理安排业余时间，减少不必要的应酬，经常抽点时间过问孩子的学习情况，和孩子倾心交流，蹲下身来听听孩子的心声。在心与心的对话中，相互理解，理智地严格要求，孩子才能在精神和毅力方面得到磨练。

在生活中，要求孩子有理想，父母就不能放弃理想。要求孩子，过马路遵守交通规则，父母就不要带着孩子过马路时闯红灯。要求孩子认真学习，多看课外书籍，家长就要常在茶余饭后翻翻书报。要求孩子对人有礼貌，父母就不能说话带脏字。要求孩子与同学团结友爱，父母就要和邻居和睦相处，与兄弟姐妹友好往来。过年过节带上礼物，领上孩子一同看望老人，给孩子播下孝顺父母，尊敬老人的种子。要求孩子在学校遵守纪律，上课专心听讲父母上班就不能迟到早退，更不能利用上班时间喝酒、打麻将。想让孩子不撒谎，父母说话就要算数，答应了孩子的事就要履行承诺。如果父母平时，在孩子面前总是以教育者自居，似乎自己都是正确的，平时又不严格要求自己，那么，孩子对你的尊敬也会大打折扣。因此，家长要注意以身作则，扮好自己的角色。

四、家庭教育中要多为孩子提供实践的机会

在生活的环境中培养孩子的情感，锻炼孩子的能力，提高孩子的素质，这是加强和改进未成年人思想道德建设工作中的首要问题。在家庭教育中，家长要提高法定监护人的意识。家长要做到“四解放”。即：（1）解放孩子的嘴。多听孩子说话，多听孩子解释，倾听是一种爱；（2）解放孩子的手，多让孩子动手做些力所能及的家务活，不要怕他做不好，总想包办，这样就剥夺了孩子学习锻炼的机会；（3）解放孩子的脑，多让孩子提问题，全家人共同找答案也是一种乐趣；(4)解放孩子的脚，多让孩子走出家门，融入集体，拥抱大自然。让他们在动嘴、动手、动脑、动腿的实践过程中学会自理，长大了走上社会后，就能自立。

孩子不是父母的私有财产，他是社会人，父母只是行使你监护人的监督权。你今天的付出，只是为你的孩子将来离开你的保护，融入社会这个大家庭后，不会感到茫然，不被社会的激烈竞争所淘汰。许多资料说明：中外都一样，从小爱做家务的孩子长大后，失业率低，家庭离异率低，事业成功率高。因为从小在做家务活中学到了许多书本上没有的东西。因为德育教育不同与智育的一个方面就是要亲身实践，亲手去做。孩子在学做事中亲自体会到大千世界的多姿多彩，感悟到生活的真善美，使这一切在不知不觉中内化为健康的心理品格，转化为良好的行为习惯。

五、家庭教育中如何面对孩子的“问题”

孩子在成长中难免会犯错误，出问题，这是正常的现象。当孩子出现了问题，家长首先要采用乐观的批评方式。批评孩子的错误要本着实事求是的原则，错误有多大，批评就有多严重。如：考试不及格。说明孩子在这一阶段的学习中有了困难。打骂，训斥、挖苦、不能让100分跑到孩子的卷子上来。失