初中心理健康教育课：新环境 新起点

活动三：班级的目标与规范 (1)没有规矩,不成方圆 (2)我们的班规

活动二：享受学习 (2)我的学习计划 ①制订个人学期学习计划､月计划､周计划｡ ②小组交流讨论学习计划｡ ③与小组成员两人结伴订立学习计划及实施契 约,请同学帮助监督学习计划的实施｡


活动二：享受学习 (1)入学感受 ①小组讨论小学学习与中学学习生活有什么不 同｡ ②小组讨论与交流每一门课的主要学习方法｡

活动二：享受学习 (2)我的学习计划 ①制订个人学期学习计划､月计划､周计划｡ ②小组交流讨论学习计划｡ ③与小组成员两人结伴订立学习计划及实施契 约,请同学帮助监督学习计划的实施｡

活动一：认识新同学
(3)采访新同学 采访一位小组成员,然后由这位成员采访另一 位成员,如此反复进行,直到小组成员都被访问｡ 访问内容主要是姓名､兴趣等个人资料｡ ②自由采访｡学生可以打破小组限制,随意采访 班里的学生｡

活动一：认识新同学
(4)读写姓名 ①要求学生写出班里学生的姓名｡ ②小组讨论容易写错与读错的学生姓名｡ ③各小组派代表在全班交流｡
新环境
新起点
Байду номын сангаас
活动一：认识新同学
(1)个人名片 ①每位学生制作一张个人名片挂在胸前,名片 上写上自己的姓名､年龄､爱好等｡ ②全班学生任意走动,可以互相观看名片,并与 交换名片的学生自由交谈｡

活动一：认识新同学
(2)找伙伴 ①每小组8-10人，按小组数剪几个“心”型纸片, 再把每个“心”型纸片按小组人数随意剪成几块, 在每一块上写上一位学生的姓名｡ ②按照纸片的形状寻找自己所在的小组,直到小组 的成员聚齐为止｡ ③小组成员互相介绍自己的姓名､家庭住址､原来 所在的小学､自己的兴趣爱好等｡ ④收回“心”型纸片,将其多次打乱顺序让学生抽 取,寻找他们的小组,以增加学生认识新同学的机 会｡