2018-2019学年高一语文人教版必修二同步检测：(6)孔雀东南飞

孔雀东南飞
1．下列句中加点词语解释错误的一项是()
A．多谢．后世人，戒之慎勿忘谢：劝告
B．贫贱有此女，始适．还家门适：刚才
C．故．作不良计，勿复怨鬼神故：故意
D．君既若见录．，不久望君来录：记取
解析：选B B项，适：女子出嫁。

2．下列句子没有使用比兴手法的一项是
A．昔我往矣，杨柳依依。

今我来思，雨雪霏霏。

B．呦呦鹿鸣，食野之苹。

我有嘉宾，鼓瑟吹笙。

C．孔雀东南飞，五里一徘徊。

十三能织素，十四学裁衣。

D．桑之落矣，其黄而陨。

自我徂尔，三岁食贫。

【答案】A
【解析】此题考查鉴赏诗歌表现手法的能力。

A项，“昔我往矣，杨柳依依。

今我来思，雨雪霏霏”运用了以乐景写哀情的手法。

所以选A。

【名师点睛】比兴是中国诗歌中的一种传统表现手法，通俗地讲，比就是譬喻，是对人或物加以形象的比喻，使其特征更加鲜明突出。

有的诗是个别地方采用比，而有的则是整个形象都是比，就像后代的咏物诗；“兴”就是起兴，是借助其他事物作为诗歌发端，以引起所要歌咏的内容。

有的“兴”兼有发端与比喻的双重作用，所以后来“比兴”二字常联用，专用以指诗有寄托之意。

3.下列句中的“相”字的用法，与其他三项不同的一项是()
A．及时相．遣归B．会不相．从许
C．嬉戏莫相．忘D．仰头相．向鸣
解析：选D A项、B项、C项中的“相”都是副词，偏指动作一方；D项，相：相互。

4.下列各句中，画线的词语的使用不正确的一项是
A．焦仲卿妻刘氏是一个善良的女性，却在结婚两三年后就被婆婆嫌弃。

她与焦仲卿诀别时，虽然忧心忡忡，却依然“感君区区怀”。

B．2019年1月16日晚，庐剧《孔雀东南飞之焦仲卿妻》在安徽大剧院拉开了公演的序幕，表演场面可谓附庸风雅，令人叹服。

C．汉代女子改嫁是司空见惯的事情。

焦仲卿夫妻的婚姻悲剧发生在建安年间，那时焦仲卿妻自求遣归的想法并不奇怪。

D．《孔雀东南飞》中，焦仲卿夫妻二人对待爱情坚贞不渝，这自然值得肯定。

但如果以这样的标准要求天下所有的夫妻，显然，这是不现实的。

【答案】B
5．下列加点的词语不属于同一语言现象的一项是()
A．便可白公姥
．．
．．B．昼夜勤作息
C．逼迫兼弟兄
．．如天地
．．D．否泰
解析：选D A项、B项、C项中的加点词语均为偏义复词，“公姥”偏“姥”，“作息”偏“作”，“弟兄”偏“兄”；D项中的“否泰”是两个词，分别译为“坏运气”和“好运气”。

6.下列各句中，没有语病的一项是
A．据饲养员介绍，动物园内的孔雀长期过着“衣来伸手、饭来张口”的生活，飞行天性逐步降低。

对它们进行一定的飞行训练，很有必要。

B．“二度梅”得主、国家一级演员吴凤花，2019年11月30日亮相胜利剧院，演出了她的经典之作《孔雀东南飞》。

C．千古绝唱《孔雀东南飞》是第一首中国文学史上的长篇叙事诗，故事繁简剪裁得当，人物刻画栩栩如生。

D．汉代实行“察举”这种人才选拔制度，《孔雀东南飞》中的庐江小吏焦仲卿，便在察举制中的受益者。

【答案】B
【解析】A项，搭配不当，“飞行天性”与“降低”搭配不当，“降低”可改为“消失”。

C项，语序不当，“第一首”应该放在“长篇叙事诗”前面。

D项，结构混乱，“便在察举制中的受益者”可改为“便在察举制中受益”或“便是察举制的受益者”。

7．下列加点的词语古今意义相同的一项是()
A．共事
．．乎此时也
．．二三年吾独穷困
B．府吏见丁宁
．．
．．寡妇起彷徨
C．本自无教训
．．也
．．备他盗之出入与非常
D．可怜
．．
．．体无比叶叶相交通
解析：选B B项，“丁宁”，古今义均为“反复嘱咐”；“彷徨”，古今义均为“走来走去，犹豫不定”。

A项，“共事”，古义为“一起过日子”，今义为“在一起工作”。

“穷困”，古义为“(路)阻塞不通，引申为走投无路”，今义为“经济困难，生活贫困”。

C项，“教训”，古义为“教养”，今义为“从错误或失败中取得的知识”。

“非常”，古义为“意外的变故”，今义为“程度副词，很，十分”。

D项，“可怜”，古义为“可爱”，今义为“值得怜悯；怜悯；(数量少或质量坏到)不值得一提”。

“交通”，古义为“交互相通”，今义为“运输事业的总称”。

8．请用一句话概括下面这则消息的内容。

（不超过25个字）
2019年12月，国务院批准公布了第四批国家级非物质文化遗产代表性项目名录，潜山县和怀宁县申报的“孔雀东南飞传说”入选。

千古绝唱《孔雀东南飞》的故事的起源地就在一河之隔的潜山县和怀宁县，两县同样有着较为完整的传承谱系。

两县共享这一非物质文化遗产，确保了“孔雀东南飞传说”的完整性和真实性。

【答案】“孔雀东南飞传说”入选国家级非物质文化遗产名录。

【解析】此题考查压缩语段的能力。

题目要求概括消息的主要内容，具体组织答案时，要找到陈述对象，即“孔雀东南飞传说”，还有主要事件，即入选名录。

然后按照字数要求进行概括即可。

9.仿照下面画线的句子，续写一个能够表达人的某种情感的句子。

我国古典诗歌内蕴丰富，很能激起人们的联想和想象。

“君当作磐石，妾当作蒲苇，蒲苇纫如丝，磐石无转移”，读着这海誓山盟的诗句，哪个渴望爱情的人不希望有情人终成眷属？
参考答案：“举头望明月，低头思故乡”，读着这优美动人的诗句，哪个浪迹天涯的游子不希望回到生养自己的故乡？
10.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严
密。

每处不超过15个字。

又到了东滩草长莺飞的时候。

芦苇荡深处，悠然浮出水面的大鱼猝尔游走；不时有鸟儿落下啄食，或是翩然起飞，优美地消失在远方。

5年前，①。

那时，广阔的滩涂上没有管护人员和设备，多的倒是偷猎者，毒杀鸟儿的事时时发生。

然而，②。

这种原产于北美的入侵植物，在东滩扩展迅猛，所到之处，其他植物“寸草难生”，水质恶化，生态系统退化，迁徙越冬的鸟儿没了食物和休息地。

如今，东滩的互花米草已被剿灭大半。

【答案】①东滩的景象可不是这样②比偷猎者更可怕的，是互花米草
11．补写出下列句子中的空缺部分。

(任选3小题)
(1)《孔雀东南飞并序》中“，”两句运用了比兴手法，一则用来引出下文故事，二则作比焦、刘夫妻别离难舍之态。

(2)《孔雀东南飞并序》中“，”两句运用比喻写刘兰芝的纤指红唇，表现出她的美丽。

(3)《孔雀东南飞并序》中从步态方面写出刘兰芝的美丽，突出她坚忍刚强、从容自如的性格的诗句是“，”。

(4)《孔雀东南飞并序》中“，”两句，写出了刘兰芝和焦仲卿挥手告别时难舍难分的样子。

答案：(1)孔雀东南飞五里一徘徊
(2)指如削葱根口如含朱丹
(3)纤纤作细步精妙世无双
(4)举手长劳劳二情同依依
12.阅读下面的文字，完成题目。

请一定别忘记诗歌！诗是会飞的，会把你带向神秘、自由和解放的语境，带向语言乌托邦。

诗，表达着语言的最高理想和生命的最纯粹区域，其追求与音乐很像。

青春应该是读诗的旺季。

这时候的妮，内心清澈、葱茏、轻盈，没有磬中的世故，杂芜的沉积和理性的禁忌；你的精神体质与诗歌的灵魂是吻合的，美能轻易地诱惑你、俘虏你，你会心甘情愿地跟她走。

（节选自王开岭《读书：最美好的生命举止》）为什么“青春应该是读诗的旺季”？请结合材料，用自己的语言阐述。

【答案】（1）诗歌的语境神秘、自由和解放，正符合青春的向往。

（2）诗歌的纯粹与青春的纯真、感性相吻合。

（3）诗歌之美契合青春之美，诱惑青春之心。

【解析】这是一道谈自己的看法的题目，首先要概括材料的内容，“青春应该是读诗的旺季”，那就要分析“读诗”的特征，和“青春的特征”，材料可以概括出“诗”的特征：神秘、自由和解放、生命的最纯粹区域，人的特征是：内心清澈、没有、杂芜的沉积和理性的禁忌，二者之间吻合。

所以说“青春应该是读诗的旺季”
府吏闻此变,因求假暂归。

未至二三里,摧藏马悲哀。

新妇识马声,蹑履相逢迎。

怅然遥相望,知是故人来。

举手拍马鞍,嗟叹使心伤:“自君别我后,人事不可量。

果不如先愿,又非君所详。

我有亲父母,逼迫兼弟兄,以我应他人,君还何所望!”
府吏谓新妇:“贺卿得高迁!磐石方且厚,可以卒千年;蒲苇一时纫,便作旦夕间。

卿当日胜贵,吾独向黄泉!”
新妇谓府吏:“何意出此言!同是被逼迫,君尔妾亦然。

黄泉下相见,勿违今日言!”执手分道
去,各各还家门。

生人作死别,恨恨
．．那可论?念与世间辞,千万不复全!
府吏还家去,上堂拜阿母:“今日大风寒,寒风摧树木,严霜结庭兰。

儿今日冥冥,令母在后单。

故作不良计,勿复怨鬼神!命如南山石,四体康且直!”
阿母得闻之,零泪应声落:“汝是大家子,仕宦于台阁
．．,慎勿为妇死,贵贱情何薄!东家有贤女,
窈窕艳城郭
．．,阿母为汝求,便复在旦夕。

”
府吏再拜
．．立。

转头向户里,渐见愁煎迫。

．．还,长叹空房中,作计乃尔
其日牛马嘶,新妇入青庐。

奄奄黄昏
．．后,寂寂人定初。

“我命绝今日,魂去尸长留!”揽裙脱丝履,举身赴清池。

府吏闻此事,心知长别离,徘徊庭树下,自挂东南枝。

两家求合葬,合葬华山傍。

东西植松柏,左右种梧桐。

枝枝相覆盖,叶叶相交通
．．。

中有双飞
鸟,自名为鸳鸯,仰头相向鸣,夜夜达五更。

行人驻足听,寡妇起彷徨。

多谢
．．后世人,戒之慎勿忘!
1.下列诗句中加点词的解释,不正确的一项是()
A.恨恨
．．那可论恨恨:愤恨到极点。

B.作计乃尔
．．立乃尔:就这样。

C.叶叶相交通
．．交通:交错相通。

D.多谢后世人多谢:十分感谢。

项,“多谢”,多多告诉。

2.下列对文中加点词语的解释,不正确的一项是()
A.“台阁”,尚书省的别称,东汉以尚书直接辅佐皇帝处理政务,因汉尚书台在宫禁内,乃有此称。

文中泛指大的官府。

B.“城郭”,古代“筑城以卫君,造郭以守民”,内城叫“城”,外城叫“郭”。

三里之城,七里之郭。

C.“再拜”,古代一种隆重的礼节,拜两次,表达敬意。

“再”,第二次;“拜”,见面时的礼节。

”,傍晚时分,一般指18点左右;“人定”,夜深人静的时候,指21点至23点。

项解释不准确。

“黄昏”,日落以后至天还没有完全黑的时间,一般指19点至21点,也就是戌时。

3.下列对原文有关诗句的分析,不正确的一项是()
A.“未至二三里,摧藏马悲哀。

”这两句既写了焦仲卿因“闻此变”而摧折心肝的悲伤心情,也写了焦仲卿当时所骑的马的哀鸣,从而为下文营造了一种凄怆的氛围。

B.“贺卿得高迁!”这句表面上表现了焦仲卿对刘兰芝的讥讽,实际上反映了焦仲卿对刘兰芝的爱恋。

C.“汝是大家子,仕宦于台阁,慎勿为妇死,贵贱情何薄!”这四句既表明焦母那种顽固保守的封建等级思想,也在一定程度上反映出焦母要拆散焦仲卿和刘兰芝夫妇的原因。

D.“中有双飞鸟,自名为鸳鸯,仰头相向鸣,夜夜达五更。

”这四句运用了浪漫主义手法,表明刘兰芝和焦仲卿双双殉情的爱情故事终于感动上苍,让他们两人化作鸳鸯鸟而结为夫妇。

项,写鸳鸯的和鸣是象征男女主人公的爱情绵绵不绝,“感动上苍,让他们两人化作鸳鸯鸟而结为夫妇”没有依据。

4.把文中画横线的语句翻译成现代汉语。

(1)念与世间辞,千万不复全!
(2)转头向户里,渐见愁煎迫。

想到他们将要永远离开人世,无论如何不能再保全了!
(2)(他)把头转向兰芝住过的内房,越来越被悲痛煎熬逼迫。

(二)阅读下面的文言文，完成9～12题。

徐陵，字孝穆，东海郯人也。

父摛，梁戎昭将军、太子左卫率。

母臧氏。

光宅惠云法师
每嗟陵早成就，谓之颜回。

八岁能属文，十二通《庄》《老》义。

既长，博涉史籍，纵横有口辩。

梁普通二年，晋安王为平西将军、宁蛮校尉，父摛为王咨议，王又引陵参宁蛮府军事。

中大通三年，王立为皇太子
．．，东宫置学士
．．，陵充其选。

稍迁尚书度支郎。

出为上虞令，御史中丞刘孝仪与陵先有隙，风闻劾陵在县赃污，因坐免。

久之，起为南平王府参军，迁通直散骑侍郎。

梁简文在东宫撰《长春殿义记》，使陵为序。

又令于少傅府述所制《庄子义》。

寻迁镇西湘东王中记室参军。

太清二年，兼通直散骑常侍。

使魏，魏人授馆宴宾。

是日甚热，其主客魏收嘲陵曰：“今日之热，当由徐常侍来。

”陵即答曰：“昔王肃至此，为魏始制礼仪；今我来聘，使卿复知寒暑。

”收大惭。

天嘉六年，除散骑常侍、御史中丞。

时安成王顼为司空以帝弟之尊势倾朝野直兵鲍僧睿假王威权抑塞辞讼大臣莫敢言者陵闻之乃为奏弹导从南台官属引奏案而入世祖见陵服章严肃，若不可犯，为敛容正坐。

陵进读奏版时，安成王殿上侍立，仰视世祖，流汗失色。

陵遣殿中御史引王下殿，遂劾免侍中、中书监。

自此朝廷肃然。

高宗纂历，封建昌县侯，邑五百户。

太建元年，除．尚书右仆射。

三年，迁．尚书左仆射。

及朝议北伐，高宗曰：“朕意已决，卿可举元帅。

”众议咸以中权将军淳于量位重，共署推之。

陵独曰：“不然。

吴明彻家在淮左，悉彼风俗，将略人才，当今亦无过者。

”于是争论累日不能决。

都官尚书裴忌曰：“臣同徐仆射。

”陵应声曰：“非但明彻良将，裴忌即良副也。

”是日，诏明彻为大都督，令忌监军事，遂克淮南数十州之地。

高宗因置酒，举杯属陵曰：“赏卿知人。

”陵避席对曰：“定策出自圣衷，非臣之力也。

”
至德元年卒，时年七十七岁，谥．曰章。

陵器局深远，容止可观，性又清简，无所营树，禄俸与亲族共之。

世祖、高宗之世，国家有大手笔，皆陵草之。

其文颇变旧体，缉裁巧密，多有新意。

每一文出手，好事者已传写成诵，遂被之华夷，家藏其本。

(节选自《陈书·徐陵传》) 9．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()
A．时安成王顼为司空/以帝弟之尊/势倾朝野直兵/鲍僧睿假王威/权抑塞辞讼/大臣莫敢言者/陵闻之/乃为奏弹/导从南台官属/引奏案而入/
B．时安成王顼为司空/以帝弟之尊/势倾朝野/直兵鲍僧睿假王威权/抑塞辞讼/大臣莫敢言者/陵闻之/乃为奏弹/导从南台官属/引奏案而入/
C．时安成王顼为司空/以帝弟之尊/势倾朝野直兵/鲍僧睿假王威/权抑塞辞讼/大臣莫敢
言者/陵闻之/乃为奏/弹导从南台官属/引奏案而入/
D．时安成王顼为司空/以帝弟之尊/势倾朝野/直兵鲍僧睿假王威权/抑塞辞讼/大臣莫敢言者/陵闻之/乃为奏/弹导从南台官属/引奏案而入/
解析：选B根据语境分析可知，“倾”明显为动词，对前陈述“势”，对后支配“朝野”，三者构成一个完整句子，故可排除A、C两项；“奏”的意思明显是“上奏”，故可推辞“弹”肯定是“弹劾”之意，二者密不可分，据此可排除D项。

10．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是()
A．太子：又称王储、皇储或储君，是中国古代王朝中王位或皇位继承人的称谓。

封建社会的太子，其地位仅次于皇帝，并拥有类似于朝廷的东宫。

B．学士：古代在国学读书的学生。

泛指读书人，尤其指学者。

后来指以文字技艺供奉朝廷的官吏，因接近皇帝，往往参与机要。

C．除、迁：古代指晋升或调动官职，包含升职或降职。

文中指徐陵被任命和升任官职。

D．谥：古代帝王或大官死后评给的称号。

如谥号等。

另外也有叫作、称为的意思。

文中指徐陵死后的称号。

解析：选C C项，“包含升职或降职”错，应该是“只能用于指官员的升职”。

11．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是()
A．徐陵是东海郡人，父亲徐摛为梁朝将军，太子属官。

陵从小聪明好学，八岁就能写文章，博览史书，能言善辩。

B．徐陵奉命出使北魏，北魏替他安排馆舍，设宴招待，魏收本想嘲弄徐陵，结果反受徐陵嘲弄。

C．鲍僧睿凭借安成王的权势，阻塞诉讼，大臣没有人敢对他提意见，徐陵听说此事，上奏弹劾，终于罢免了鲍僧睿的侍中、中书监职位。

D．朝议北伐，高宗让众臣推举元帅，徐陵力排众议，知人能荐，推举吴明彻主持北伐，终于收复淮南大片土地。

解析：选C C项，罢免了安成王陈顼的侍中、中书监职位。

12．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)御史中丞刘孝仪与陵先有隙，风闻劾陵在县赃污，因坐免。

译文：
(2)世祖见陵服章严肃，若不可犯，为敛容正坐。

译文：
参考答案：(1)御史中丞刘孝仪和徐陵先前有嫌隙，他听说徐陵在上虞县有贪赃的事，就上疏参劾他，于是徐陵被定罪免官。

(关键词“隙”“坐”“劾”)
(2)世祖见徐陵服饰严整，像不可侵犯，为此变得脸色庄重，正襟危坐。

(关键词“严肃”“若”“正”)
参考译文：
徐陵，字孝穆，东海郯县人。

父徐摛在梁做戎昭将军、太子左卫率。

母臧氏。

光宅惠云法师常感叹说徐陵将来要早有成就，称赞他像颜回。

他八岁就能写文章，十二岁已能通晓《庄子》《老子》著作的内容要旨。

长大以后，博览群书，对各种历史著作都有涉猎，而且口才好，能言善辩。

梁普通二年，晋安王做平西将军、宁蛮校尉，徐摛做晋安王的咨议。

晋安王又引徐陵参与宁蛮府军事。

中大通三年，晋安王被立为皇太子，东宫设立学士，徐陵被选中。

不久，又任尚书度支郎。

出京任上虞县令。

御史中丞刘孝仪和徐陵先前有嫌隙，他听说徐陵在上虞县有贪赃的事，就上疏参劾他，于是徐陵被定罪免官。

过了段时间，徐陵被重新任用为南平王府参军，提升为通直散骑侍郎。

梁简文帝做东宫太子时撰写《长春殿义记》，命徐陵作序。

又让徐陵在少傅府述他所写的《庄子义》，不久，调任镇西湘东王中记室参军。

太清二年，兼任通直散骑常侍。

奉命出使北魏，北魏安排他在馆舍住下，举行宴会招待他。

这天天气炎热，魏方主客魏收嘲笑徐陵说：“今天这场热，应该是徐常侍从南方带来的啊！”徐陵当即回答：“从前王肃来到这里，才为你们魏朝制订礼仪；今天我奉命出使，再使你们懂得天气的冷暖。

”魏收听了，感到十分惭愧。

天嘉六年，徐陵被任命为散骑常侍、御史中丞。

当时陈世祖的弟弟安成王陈顼做司空，凭借皇帝弟弟的尊贵，势倾朝野。

直兵鲍僧睿凭借安成王的权势，阻塞诉讼，大臣没有谁敢对他提意见。

徐陵听说鲍僧睿的事情，就上奏弹劾，他率领御史台的官员，捧着奏文去朝见陈世祖。

世祖见徐陵服饰严整，像不可侵犯，为此变得脸色庄重，正襟危坐。

徐陵上前宣读奏文时，安成王也在殿上侍立，抬头看着世祖，吓得流汗变色。

徐陵叫殿中御史带安成王下殿去，终于弹劾免了陈顼的侍中、中书监的职务，从此，朝廷风纪肃然。

高宗陈顼即位，封徐陵建昌县侯，邑五百户。

太建元年，徐陵被任命为尚书右仆射。

太建三年，升任尚书左仆射。

当时，朝廷计议出师北伐，高宗说：“我心意已决，众卿可推举元帅人选。

”众臣商议都认为中权将军淳于量权位重而共同签名推荐他。

唯独徐陵说：“不对。

吴明彻家在淮南地区，对那里的风俗全都很熟悉。

若论将略才学，在当今的将领中没有谁比得上。

”于是双方争论好几天，不能定下来。

后来，都官尚书裴忌说：“我赞同徐仆射的意见。

”徐陵立即提议说：“不只吴明彻是良将，裴忌也是合适的副手。

”这一天，高宗下诏书委任吴明彻为大都督，而命裴忌监军事。

吴明彻领着北伐军出征，连战皆捷，攻下淮南数十州。

高宗于是举行宴会，举杯向徐陵祝酒说：“这杯酒奖赏你知人善任。

”徐陵从席位站起来谦让说：“大计是陛下定的，不是我的功劳啊！”
至德元年徐陵去世了，享年七十七岁，谥号“章”。

徐陵作风大度，相貌举止可观，作风也好，秉性清正简朴，平生不置产业。

所得俸禄都与亲戚共同享用。

世祖、高宗的年代，国家有大的文告，都由徐陵撰定，他的文章“在体裁上对传统有所变化，写得精巧绵密，而且多有新意”。

他的每篇文章写出来，那些喜爱他文章的人就传写背诵传诵。

于是传遍华夏，
好多人家都藏有他的著作。

13．仿照下面画线的句子，续写一个能够表达人的某种情感的句子。

我国古典诗歌内蕴丰富，很能激起人们的联想和想象。

“君当作磐石，妾当作蒲苇，蒲苇纫如丝，磐石无转移”，读着这海誓山盟的诗句，哪个渴望爱情的人不希望有情人终成眷属？
参考答案：“举头望明月，低头思故乡”，读着这优美动人的诗句，哪个浪迹天涯的游子不希望回到生养自己的故乡？
14．《孔雀东南飞》是被明人胡应麟称为“百代而下，当无继者”的古今绝唱，是古代乐府民歌的代表作，歌颂了刘兰芝的忠贞与反抗精神。

假若刘兰芝当选“感动中国”年度人物，请你为她写一段颁奖词。

答：
参考答案：问世间情为何物，直教人生死相许。

在漫漫长夜里，刘兰芝坚强地与宿命相抗衡，像在沙漠里希冀绿洲一样找寻着美好的爱情，那清池中的层层涟漪是长夜里耀眼的火花，是痴男怨女血泪的控诉，是对人类文明最强烈的呼唤。

“举身赴清池”的那一瞬展现着凤凰涅槃式的悲壮。

这是执着于自由者的无奈选择，这是对封建礼教无声的抗争！。