激发潜能的 ppt课件
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19
人的潜能
语言能力 音乐能力 数理逻辑
身体运动 人际交往
2020/12/15
20
4、破解密码，释放真我
2020/12/15
21
2020/12/15
他的故事
1982年马云第一次参加高考。他填报的是北京大学。但是 他的数学，只考了1分。1983年，19岁的马云第二次参加了 高考，他再次惨败，数学只考了19分。1984年，20岁的马 云第三次参加高考，考数学的时候，靠着10个死记硬背的 公式，他一个题一个题地去套，结果这一套，居然套出了 79分。马云考上了杭州师范学院，成为外语系的一名本科 生。马云的故事传达着这样一种精神：做任何事情，你可 能会碰到很多很多的挫折与失败，但是只要你坚持下去，
17
3、走进潜能，挑战自我
2020/12/15
18
2020/12/15
潜能是什么？
我们大脑的储藏量是一部大型电脑储存量
的120万倍，也就是说我们的大脑可以装 得下6亿本书的知识总量。
人类如果发挥出一小半潜能，就可以轻而易 举地学会40种语言，记忆整套的百科全书， 获得l2个博士学位。但据研究，人类的智慧 至今仍是“低度开发”，即使最聪明的科学 家爱因斯坦，其大脑的使用也没有达到其功 能的3％，而普通人连其1％的功能都没有开 发出来。
激发潜能，成为winner
碧岭小学
2020/12/15
1
目 录/contents
2020/12/15
1.教材分析 2.学情分析 3.教法学法 4.教学设计
2
2020/12/15
3
精品资料
• 你怎么称呼老师？
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭
永不放弃，那么你就一定可以成功!
22
潜能密码
2.积极的心态 1.坚定的目标 3.立刻行动
2020/12/15
23
橄榄球视频：死亡爬行
2020/12/15
24
5、唤醒潜能，遇见美好
2020/12/15
25
目标：
行动3、
行动2、
行动1、
2020/12/15
26
2020/12/15
27
1.我有坚定的目标！ 2.我每天都要努力！！ 3.想到的事情，马上去做！！！ 4.我相信自己一定行！！！ 5.我马上行动！马上行动！！马上行动！！
我的教法&手段
2020/12/15
7
教法与手段
实验体验法
小组合作法
多维感官法（听、看、 读、唱、写、唱）
2020/12/15
8
我的教学设计
2020/12/15
9
我的教学设计
活动体验
破解密码
01
情景导入
02 03
走进潜能
04 05
唤醒潜能
2020/12/15
10
1、情景再现，问题导入
2020/12/15
抛开烦恼
有你在我身边
勇敢的大步向前
让生活更新鲜
我就站在舞台中间每一刻都精采万分I do believe
2020/12/15
29
EN
D 我们的身体中潜伏着巨大的能量，相信自己的巨
大力量，潜能就会像原子反应堆里的原子那样充 分发挥出来，我们就一定会有所作为，成为最辉 煌最灿烂的成功者！
2020/12/15
2020/12/15
28
我相信—杨培安
想飞上天 和太阳肩并肩 世界等着我去改变 想做的梦 从不怕别人看见 在这里我都能实现 大声欢笑让你我肩并肩 何处不能欢乐无限
我相信我就是我 我相信明天 我相信青春没有地平线 在日落的海边 在热闹的大街 都是我心中最美的乐园 我相信自由自在 我相信希望 我相信伸手就能碰到天
• “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我 笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
2020/12/15
4
我的孩子们
2020/12/15
5
学情分析
12周岁左右
年龄特点
心理特点
青春期初期
外来务工 子女为主
2020/12/15
地域特点
不自信、不努力
现象特点
6
30
感谢在座各位聆听
碧岭小学：黄雪红
2020/12/15
31
11
激发 潜能
成为winner
2020/12/15
12
2、活动体验，点燃激情
2020/12/15
13
01
杯子的容量
2020/12/15
14
2020/12/15
同学们，从这个杯子游戏 里，你们有什么启发？
15
02
掌声响起来
2020/12/15
16
2020/12/15
大家会发现自己的估算和实际 水平差异非常大，为什么呢？
人的潜能
语言能力 音乐能力 数理逻辑
身体运动 人际交往
2020/12/15
20
4、破解密码，释放真我
2020/12/15
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2020/12/15
他的故事
1982年马云第一次参加高考。他填报的是北京大学。但是 他的数学，只考了1分。1983年，19岁的马云第二次参加了 高考，他再次惨败，数学只考了19分。1984年，20岁的马 云第三次参加高考，考数学的时候，靠着10个死记硬背的 公式，他一个题一个题地去套，结果这一套，居然套出了 79分。马云考上了杭州师范学院，成为外语系的一名本科 生。马云的故事传达着这样一种精神：做任何事情，你可 能会碰到很多很多的挫折与失败，但是只要你坚持下去，
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3、走进潜能，挑战自我
2020/12/15
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2020/12/15
潜能是什么？
我们大脑的储藏量是一部大型电脑储存量
的120万倍，也就是说我们的大脑可以装 得下6亿本书的知识总量。
人类如果发挥出一小半潜能，就可以轻而易 举地学会40种语言，记忆整套的百科全书， 获得l2个博士学位。但据研究，人类的智慧 至今仍是“低度开发”，即使最聪明的科学 家爱因斯坦，其大脑的使用也没有达到其功 能的3％，而普通人连其1％的功能都没有开 发出来。
激发潜能，成为winner
碧岭小学
2020/12/15
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目 录/contents
2020/12/15
1.教材分析 2.学情分析 3.教法学法 4.教学设计
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2020/12/15
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精品资料
• 你怎么称呼老师？
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭
永不放弃，那么你就一定可以成功!
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潜能密码
2.积极的心态 1.坚定的目标 3.立刻行动
2020/12/15
23
橄榄球视频：死亡爬行
2020/12/15
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5、唤醒潜能，遇见美好
2020/12/15
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目标：
行动3、
行动2、
行动1、
2020/12/15
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1.我有坚定的目标！ 2.我每天都要努力！！ 3.想到的事情，马上去做！！！ 4.我相信自己一定行！！！ 5.我马上行动！马上行动！！马上行动！！
我的教法&手段
2020/12/15
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教法与手段
实验体验法
小组合作法
多维感官法（听、看、 读、唱、写、唱）
2020/12/15
8
我的教学设计
2020/12/15
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我的教学设计
活动体验
破解密码
01
情景导入
02 03
走进潜能
04 05
唤醒潜能
2020/12/15
10
1、情景再现，问题导入
2020/12/15
抛开烦恼
有你在我身边
勇敢的大步向前
让生活更新鲜
我就站在舞台中间每一刻都精采万分I do believe
2020/12/15
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EN
D 我们的身体中潜伏着巨大的能量，相信自己的巨
大力量，潜能就会像原子反应堆里的原子那样充 分发挥出来，我们就一定会有所作为，成为最辉 煌最灿烂的成功者！
2020/12/15
2020/12/15
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我相信—杨培安
想飞上天 和太阳肩并肩 世界等着我去改变 想做的梦 从不怕别人看见 在这里我都能实现 大声欢笑让你我肩并肩 何处不能欢乐无限
我相信我就是我 我相信明天 我相信青春没有地平线 在日落的海边 在热闹的大街 都是我心中最美的乐园 我相信自由自在 我相信希望 我相信伸手就能碰到天
• “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我 笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
2020/12/15
4
我的孩子们
2020/12/15
5
学情分析
12周岁左右
年龄特点
心理特点
青春期初期
外来务工 子女为主
2020/12/15
地域特点
不自信、不努力
现象特点
6
30
感谢在座各位聆听
碧岭小学：黄雪红
2020/12/15
31
11
激发 潜能
成为winner
2020/12/15
12
2、活动体验，点燃激情
2020/12/15
13
01
杯子的容量
2020/12/15
14
2020/12/15
同学们，从这个杯子游戏 里，你们有什么启发？
15
02
掌声响起来
2020/12/15
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2020/12/15
大家会发现自己的估算和实际 水平差异非常大，为什么呢？