环境艺术设计的空间设计(可直接使用).ppt

通过对环境艺术设计空间的认识和理解，让学生在理论和实践中掌握各种空间的设计和处理 的方式和方法。 1）选择几种不同的空间设计实例进行亲身感受，并对此进行分析。 2）空间分割练习：选择某一空间进行不同形式的空间分割练习，表现方式不限。 3）运用所学的空间知识，改造或是设计一个室内空间环境。 4）运用空间序列设计的相关知识，改造或是设计一个室外空间环境。如小庭院、小花园等。
五、界面与空间构图 界面的构图对于整个空
间产生的视觉作用具有决定 性的意义。
空间界面由于线形、尺 度、色彩以及肌理等不同， 都会给人不同的视觉和心理 感受。
六、界面处理手法 1）形体与过渡 2）质感与光影 3）色彩与图案
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总结
一、空间 二、空间形式 三、空间类型 四、空间界面
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本章节的作业要求
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第二节 空间的类型
1 、固定空间和动态空间 固定空间特点：
1）空间的密闭性较强，空间形象清晰明确，趋于封闭性； 2）常常以限定性强的界面围合。对称向心形势具有很强的领域感； 3）空间界面与陈设的比例尺度协调统一； 4）多为尽端空间，序列至此结束，私密性较强； 5）色彩淡雅和谐，光线柔和； 6）视线转换平和，避免强制性引导视线的因素。
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第一节 空 间
二、空间形态启示 1）空间设计就是空间形态的设计 2）实体与虚体
美国博物馆（弗兰克·盖里）
空间形态的造型 1）直线与矩形（最常用） 2）斜线与三角形（难度最大） 3）弧线与圆形
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第二节 空间的类型
1 、固定空间和动态空间 2、 开敞空间与封闭空间 3、 虚拟空间与实体空间 4 、单一空间和复合空间
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第三节 空间组织
3 ）穿插式组合：以交错嵌入的方式进行组合，既可形成一个有机整体，同 时又能保持各自相对的完整性。 4 ）过渡式组合：以空间界面交融渗透的限定方式进行组合 5 ）综合式组合：综合自然及内外空间要素，以灵活通透的流动性空间处理 进行组合。
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第四节 空间界面
空间的界面，即围合空间的底面（楼、底面）、 侧面（墙面、隔断）和顶面（天花）。
第三章 环境艺术设计的空间设计
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第五章 环境艺术设计的空间设计
学习目的和意义： 通过学习，对空间的基本概念、空间的形式以及如何组织 空间、合理安排空间有初步的了解和认识，要求学生在学 习理论的同时加强实践运用. 学习重、难点： 对空间的合理规划和布置，尤其是室外空间序列设计和室 内空间的分割。
一、空间的分割 1)绝对分割 2)局部分割 3)灵活分割 4)虚拟分割
二、空间的分割元素 1)建筑结构 2)装饰构架 3)家具 4)水体、绿化 5)照明、装饰
三、景观空间中分割元素 1 )地势和水面 2 )植物 3 )雕塑、喷泉等
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第四节 空间界面
四、界面与材料构造 天然材料与人工材料 硬质材料与柔软材料 精细材料与粗犷材料
本章内容： 第一节 空间 第二节 空间类型 第三节 空间组织 第四节 空间界面
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第一节 空 间
一、空间的概念 环境艺术设计中所指的空间是人
类有序生活组织所需要的物质产品， 是人类劳动的产物。
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第一节 空 间
二、空间形式 1）下沉式空间：局部地面下沉，隐秘性、保护感和宁静感，私密性强。 2）地台式空间：适用于惹人注目的展台或眺望空间。 3）母子空间：增强亲切感和私密感。 4）凹式与外凸空间：避免空间的单调感，私密、清净、安全和亲密；相对而言。 5）结构空间：结构外露部分
动态空间特点：开敞性和视觉导向性，具有连续性和节奏型。
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第二节 空间的类型
2、 开敞空间与封闭空间 相对而言 开敞：有无侧界面、侧界面的围合程度、开洞的大小及开启的控制能力等。 封闭：用限定性比较强的维护实体（承重墙、隔墙）等包围起来，具有很强的隔离性的空间。
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第三节 空间组织
一、空间的限定与分隔 二、空间组合的形式 1 ）包容性组合：以二次限定的手法，再一个大空间中包容一个小空间。 2 ）对接式组合：以对接的方式进行组合，组成一个既保持各单一空间的 独立性又保持相互连续性的复合空间。
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下沉式空间
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地台式空间
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母子空间
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凹式与外凸空间
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