物理人教版九年级全册第三节比热容3比热容1精品PPT课件

观察比热容表
1.哪种物质的比热容最大?它为多少? 2.每种物质都有它的比热容,水与冰的比热容是否相同?
想一想
新疆有句谚语：Baidu Nhomakorabea“早穿皮袄午穿纱， 围着火炉吃西瓜” 你能说出它的道理吗？
沿海地区及我国东南部白天和晚上的气温 变化_____,而在沙漠地区及我国西北部昼夜气 温变化_____.为什么？ 答：这是因为在同样受热和冷却，即吸热或 放热相同时，水的比热容大，温度变化小； 砂石的比热容小，温度变化大。
吸收的热量为多少焦耳。
注：单位质量的某种物质，温度降低1℃ 所放出的热量与它温度升高1℃所放出的热量 相等。
例：水的比热容是：4.2× 103J／（kg·℃） 读作:4.2× 103焦耳每千克摄氏度 物理意义：1kg水温度升高(降低)1℃所吸收(放出 )的热量为4.2× 103J。
关于比热容
1、物质的比热容跟密度相似,也是物质的特性之一。 2、对某种确定的物质来讲,比热容是一个确定的数 值,跟物体质量的大小,温度改变的多少，物体的形 状、体积、位置等无关，它仅与物质的种类和状态 有关。 3、可以用比热容来鉴别物质的种类。
答：水吸收了1.68 × 106J热量
例2、质量为2kg的沸水（100℃），温度降 低了60℃，水放出了多少热量？
解：
Q放＝cm(t0-t)
＝4.2 × 103J/(kg·℃) ×2kg × 60℃ ＝5.04 × 105J 答：水放出了5.04 × 105J热量
一、比热容 1、定义 2、单位
二、比热容的计算公式 Q=cmΔt
3、在农业生产中,为了保护秧苗夜间不致 受冻,傍晚时要向秧田里多灌些水,这是因为水 的( ) A.密度大 B.比热容大 C.温度高 D.热膨胀大
算一算
1、水的比热容为4.2×103 J/(Kg·℃)，它 表示的物理含义是什么?
１千克的水，温度升高 (或降低)１℃ 时吸收(或放出)的热量是4.2×10３J。
30
4
50
30
2
不同物质，在质量相等，升高的温度相 同时,吸收的热量不同。物体吸收热量的多少 与物质的种类有关。
科学家的实验结果
探究活动
实验后的思考 1、水和煤油谁的吸热能力强？ 2、如何科学地比较不同物质的这种特性？ 其实很简单，就是采用比较单位质量、升
高1℃的水和煤油吸热的多少来比较它们的吸 热能力。
2、10千克的水在温度降低1摄氏度时所放出的 热量为__4_._2_×_1_0__4_焦。
3、1千克的水在温度降低10摄氏度时所放出的 热量为_4_._2_×_1__0_4_焦。
4、10千克的水在温度降低10摄氏度时所放出 的热量为_4_._2_×_1__0_5_焦。
放热的计算公式：Q放=cm(t0-t)
2、10千克的水在温度升高1摄氏度时所吸收的 热量为__4_._2_×_1__0_4_焦。 3、10千克的水在温度升高10摄氏度时所吸收 的热量为__4_._2_×__1_0_5_焦。
吸热计算公式：Q吸=cm(t-t0)
算一算
1、1千克的水在温度降低1摄氏度时所放出的热量 为_4__.2_×__1_0_3__焦。
贵有恒何必三更眠五更起， 最无益只怕一日曝十日寒。
1、关于比热容,下列说法正确的是( ) A.物体的比热容跟温度有关 B.物体的比热容跟物体吸收和放出的热量有关 C.物体的比热容是物质本身的一种特性 D.物体的质量越大它的比热容越大
2、下列说法正确的是( ) A.一杯煤油用去一半,它的比热容减为原来的二分之一 B.吸收热量多的物质,比热容一定大 C.高温物体放出的热量一定多 D.质量相等的水和煤油,吸收了相同的热量,煤油升高 的温度大于水升高的温度
实验后的思考,往往比实验本身更重要——牛顿
2、比热容 （1）定义：一定质量的某种物质，在温
度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温
度乘积之比，叫做这种物质的比热容。
（2）公式：
比热容=
热量 质量
.升高的温度
（3）数学表达式：
Q C= mΔt
（4）单位：焦耳/(千克· ℃) J/(kg· ℃)
（5）意义：1千克某种物质温度升高1℃所
实验探究——质量相同的不同物质升高相同 的温度时，吸收的热量是否相同？
实验设计
怎么验证你的想法？利用提供的器材说
一说你的设计思路。
在做实验之前，需要思考几个问题：
1、该实验需要控制哪些条件相同？ 2、如何得到质量相同的水和煤油？ 3、如何测量温度升高的度数？ 4、怎样比较水和煤油吸收热量的多少？ 5、实验采用什么物理研究方法？
生活中的物理——你知道吗？ 不同时刻，为什么沙子和海水的温度不同？
第十三章 内能
第三节 分子热运动
一、比热容
1、物体吸收热量的多少跟哪些因素有关？
讨论
生活情景：用煤气炉烧水
（1）相同条件下，分别把20 ℃一 壶水和20 ℃半壶水烧开所用时间一 样吗？升高温度是否相同，吸收热 量是否相同？
说明：同一种物质，升高相同的温度， 吸收的热量的多少跟物体的质量有关。
实验思路
1、要研究这个问题,必须保持_质__量__和 _升__高__的__温__度__相同，__物__质__种__类__不同。
2、取两个_相__同___的烧杯盛放质量相同 的两种液体(水和煤油),用_相__同__的两个电 热器给它们加热使它们升高相同的温度, 看它们所用时间的长短。
处理数据
结论
50
（2）相同条件下，把一壶20 ℃水加热到50℃ 和加热到100℃，所用时间一样吗？升高的温度 是否相同，吸收热量是否相同？
说明：质量相同的同一种物质，吸收热 量的多少跟物体的升高的温度有关。
猜一猜
物体吸收热量的多少除了与物体的质量、 物体升高的温度有关外,还可能与其他的什 么因素有关?
想一想：不同物质,当它们质量相同、让 它们升高相同的温度时，它们吸收的热量是 否相同?
二、热量的计算
Q=cmΔt
Q：物质吸收或放出的热量 c：物质的比热容 m：物体的质量 Δt：变化的温度
温度升高时：Δt=t-t0 温度降低时：Δt=t0-t
例1、质量为10kg的水的温度从25℃升高 到65℃，水吸收了多少热量？
解：
Q吸=cm(t-t0) ＝4.2 × 103J/(kg·℃) ×10kg × （65℃-25℃） ＝1.68 × 106J