《神奇校车(在人体中游览)》测试题
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6、你的嘴里有数千个（ ）。
A、味觉 B、细胞 C、味蕾
7、舌尖上的味蕾是尝（ ）。
A、酸 B、苦 C、甜
8、舌根上的味蕾是尝（ ）。
A、酸 B、苦 C、咸
9、()是没有味蕾的。
A、舌尖 B、舌根 C、舌中间
10、细胞很小，要用（ ）才能看见。
A、显微镜 B、放大镜 C、望远镜
11、细胞获得（ ）你才能长个，运动，说话。
A、氧气 B、血液 C、能量
12、下列哪一个是有营养的食物。（ ）
A、新鲜的wk.baidu.com果蔬菜 B、汉堡 C、薯片
13、（ ）就像人体的搅拌机。
A、肺 B、心脏 C胃
14、食物通过胃到达（ ）。
A、小肠 B、大肠 C、肺
15、废物通过（ ）排出体外。
A、小肠 B、大肠 C、肺
16、小肠内壁上长满了（ ）。
A、白细胞B、红细胞 C、小肠绒毛
38、神奇校车去了（ ）的身体里。
16、在北部天空的小熊座上有著名的北极星，可以借助大熊座比较容易地找到北极星。黑夜可以用北极星辨认方向。A、卡门 B、瑞秋 C、阿诺
39、不到一分钟的时间，血液在人体内流了一圈，这就叫（ ）。
8、我们把铁钉一半浸在水里，一半暴露在空气中，过几天我们发现铁钉在空气中的部分已经生锈，在水中的部分没有生锈。通过实验，我们得出铁生锈与空气有关。Ａ、血液回流 Ｂ、血液循环 Ｃ、血液转圈
A、左边 B、右边 C、上边
27、我们每一次吸气都会从空气中得到新鲜的（ ）。
A、氧气 B、二氧化碳 C、氢气
28、我们每一次呼气，都会把（ ）排出去。
A、氧气 B、二氧化碳 C、氢气
29、控制思考、运动和五种感官功能的是（ ）。
A、大脑皮层 B、小脑 C、脑干
30协助身体保持平衡，帮助肌肉协调运动的是（ ）。
17、输送血液的管道叫（ ）。
A、神经 B、小肠 C、血管
18、血液中55%是（ ）。
A、白细胞 B、血浆 C、红细胞
19、能携带氧气的细胞是（ ）。
A、红细胞 B、白细胞 C、血小板
20、能杀死病菌的细胞是（ ）。
A、红细胞 B、白细胞 C、血小板
21、能帮你止血的是（）。
A、红细胞 B、白细胞 C、血小板
８、就算是倒立也可以吃东西。（ ）
二、选择题
1、我们的身体是由（ ）组成的。
A、肌肉B、细胞C、血液
2、（ ）细胞帮助我们呼吸。
A、肺 B、肌肉 C、脑
3、（）细胞帮助我们运动。
A、肺 B、肌肉 C、脑
4、（）细胞帮助我们思考。
A、肺 B、肌肉 C、脑
5、食物从（ ）进入胃里。
A、肺 B、食道 C、小肠
A、大脑皮层 B、小脑 C、脑干
31、控制心跳、呼吸等重要身体机能的是（ ）。
A、大脑皮层 B、小脑 C、脑干
32、大脑是由忙碌的（ ）组成。
A、肺细胞 B、神经细胞 C、红细胞
33、（ ）把大脑和身体各处的神经联系起来。
A、细胞B、血液 C、脊髓
34（ ）带动骨骼运动。
A、神经B、肌肉 C、血管
35、（ ）把神经信号带到身体的每个角落。
A、神经束B、肌肉 C、血管
36、校车最后从（ ）离开了阿诺的身体。
A、口腔 B、耳朵 C、鼻腔
3、你知道月食的形成过程吗？
20、在水中生活着许我微生物，常见的有草履虫、变形虫、喇叭虫、眼虫、团藻等。37、神奇校车里的老师叫（ ）。
4、日常生活中我们应该如何减少垃圾的数量？A、古怪老师 B、卷毛老师 C、卷发老师
22、你的（ ）就像一个“水泵”。
A、心脏 B、肺 C、胃
23、心脏里面有（ ）个空的“房间”。
A、2B、3 C、4
24、心脏（ ）的两个心腔，负责抽回身体用过的血液。
A、左边 B、右边 C、上边
25、红细胞在（ ）里，能得到新鲜的氧气。
A、心脏 B、肺 C、胃
26、心脏（ ）的两个心腔，负责把新鲜的血液送到身体的各个地方。
1、焚烧处理垃圾的优缺点是什么？
４０、（ ）负责把全身的细胞运送氧气和养分，同时带走废物。
9、物质的变化一般分为物理变化和化学变化。化学变化伴随的现象很多，最重要的特点是产生了新物质。物质发生化学变化的过程中一定发生了物理变化。Ａ、血管 Ｂ、脊髓 Ｃ、血液
4、咀嚼馒头的外皮也可以感觉到甜味吗？为什么？
一、 判断题
1、小孩可以坐校车进入人体旅行。（ ）
2、博物馆很无聊。 （ ）
3、阿诺不应该自己想办法去学校。（ ）
4、如果周围都是液体，比如说血液，小孩
是无法讲话和呼吸的。（ ）
5、假如小孩真的变成细胞那么大，不用
显微镜我们就看不到他们。（ ）
6、白细胞确实会追逐并吞噬病菌。（ ）
7、卷毛老师一直都知道阿诺在哪儿。（ ）
4、日常生活中我们应该如何减少垃圾的数量？４１、（ ）是一根卷曲盘旋的空心管子。
5、垃圾的回收利用有哪些好处？Ａ、大肠 Ｂ、小肠 Ｃ、血管
４２、（ ）像一条条水管，通向身体的各个部分。
Ａ、大肠 Ｂ、小肠 Ｃ、血管
A、味觉 B、细胞 C、味蕾
7、舌尖上的味蕾是尝（ ）。
A、酸 B、苦 C、甜
8、舌根上的味蕾是尝（ ）。
A、酸 B、苦 C、咸
9、()是没有味蕾的。
A、舌尖 B、舌根 C、舌中间
10、细胞很小，要用（ ）才能看见。
A、显微镜 B、放大镜 C、望远镜
11、细胞获得（ ）你才能长个，运动，说话。
A、氧气 B、血液 C、能量
12、下列哪一个是有营养的食物。（ ）
A、新鲜的wk.baidu.com果蔬菜 B、汉堡 C、薯片
13、（ ）就像人体的搅拌机。
A、肺 B、心脏 C胃
14、食物通过胃到达（ ）。
A、小肠 B、大肠 C、肺
15、废物通过（ ）排出体外。
A、小肠 B、大肠 C、肺
16、小肠内壁上长满了（ ）。
A、白细胞B、红细胞 C、小肠绒毛
38、神奇校车去了（ ）的身体里。
16、在北部天空的小熊座上有著名的北极星，可以借助大熊座比较容易地找到北极星。黑夜可以用北极星辨认方向。A、卡门 B、瑞秋 C、阿诺
39、不到一分钟的时间，血液在人体内流了一圈，这就叫（ ）。
8、我们把铁钉一半浸在水里，一半暴露在空气中，过几天我们发现铁钉在空气中的部分已经生锈，在水中的部分没有生锈。通过实验，我们得出铁生锈与空气有关。Ａ、血液回流 Ｂ、血液循环 Ｃ、血液转圈
A、左边 B、右边 C、上边
27、我们每一次吸气都会从空气中得到新鲜的（ ）。
A、氧气 B、二氧化碳 C、氢气
28、我们每一次呼气，都会把（ ）排出去。
A、氧气 B、二氧化碳 C、氢气
29、控制思考、运动和五种感官功能的是（ ）。
A、大脑皮层 B、小脑 C、脑干
30协助身体保持平衡，帮助肌肉协调运动的是（ ）。
17、输送血液的管道叫（ ）。
A、神经 B、小肠 C、血管
18、血液中55%是（ ）。
A、白细胞 B、血浆 C、红细胞
19、能携带氧气的细胞是（ ）。
A、红细胞 B、白细胞 C、血小板
20、能杀死病菌的细胞是（ ）。
A、红细胞 B、白细胞 C、血小板
21、能帮你止血的是（）。
A、红细胞 B、白细胞 C、血小板
８、就算是倒立也可以吃东西。（ ）
二、选择题
1、我们的身体是由（ ）组成的。
A、肌肉B、细胞C、血液
2、（ ）细胞帮助我们呼吸。
A、肺 B、肌肉 C、脑
3、（）细胞帮助我们运动。
A、肺 B、肌肉 C、脑
4、（）细胞帮助我们思考。
A、肺 B、肌肉 C、脑
5、食物从（ ）进入胃里。
A、肺 B、食道 C、小肠
A、大脑皮层 B、小脑 C、脑干
31、控制心跳、呼吸等重要身体机能的是（ ）。
A、大脑皮层 B、小脑 C、脑干
32、大脑是由忙碌的（ ）组成。
A、肺细胞 B、神经细胞 C、红细胞
33、（ ）把大脑和身体各处的神经联系起来。
A、细胞B、血液 C、脊髓
34（ ）带动骨骼运动。
A、神经B、肌肉 C、血管
35、（ ）把神经信号带到身体的每个角落。
A、神经束B、肌肉 C、血管
36、校车最后从（ ）离开了阿诺的身体。
A、口腔 B、耳朵 C、鼻腔
3、你知道月食的形成过程吗？
20、在水中生活着许我微生物，常见的有草履虫、变形虫、喇叭虫、眼虫、团藻等。37、神奇校车里的老师叫（ ）。
4、日常生活中我们应该如何减少垃圾的数量？A、古怪老师 B、卷毛老师 C、卷发老师
22、你的（ ）就像一个“水泵”。
A、心脏 B、肺 C、胃
23、心脏里面有（ ）个空的“房间”。
A、2B、3 C、4
24、心脏（ ）的两个心腔，负责抽回身体用过的血液。
A、左边 B、右边 C、上边
25、红细胞在（ ）里，能得到新鲜的氧气。
A、心脏 B、肺 C、胃
26、心脏（ ）的两个心腔，负责把新鲜的血液送到身体的各个地方。
1、焚烧处理垃圾的优缺点是什么？
４０、（ ）负责把全身的细胞运送氧气和养分，同时带走废物。
9、物质的变化一般分为物理变化和化学变化。化学变化伴随的现象很多，最重要的特点是产生了新物质。物质发生化学变化的过程中一定发生了物理变化。Ａ、血管 Ｂ、脊髓 Ｃ、血液
4、咀嚼馒头的外皮也可以感觉到甜味吗？为什么？
一、 判断题
1、小孩可以坐校车进入人体旅行。（ ）
2、博物馆很无聊。 （ ）
3、阿诺不应该自己想办法去学校。（ ）
4、如果周围都是液体，比如说血液，小孩
是无法讲话和呼吸的。（ ）
5、假如小孩真的变成细胞那么大，不用
显微镜我们就看不到他们。（ ）
6、白细胞确实会追逐并吞噬病菌。（ ）
7、卷毛老师一直都知道阿诺在哪儿。（ ）
4、日常生活中我们应该如何减少垃圾的数量？４１、（ ）是一根卷曲盘旋的空心管子。
5、垃圾的回收利用有哪些好处？Ａ、大肠 Ｂ、小肠 Ｃ、血管
４２、（ ）像一条条水管，通向身体的各个部分。
Ａ、大肠 Ｂ、小肠 Ｃ、血管