最新版人教版六年级数学上册总复习课件
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新人教版六年级数学上册全册课件ppt
小结：小数乘分数与整数乘分数的计算方法相同，能约分的 先约分，使计算更简便。
三、巩固练习 提高认识
1. 做一做
1.2 ×
1 2
＝
3 5
2.5 ×
3 5
＝
3 2
1.4 ×
5＝ 6
7 6
2.4 ×
5 6
＝2
0.8 ×
3＝ 4
3 5
3 8
× 3.2 ＝
6 5
四、布置作业
作业：第10页练习二， 第1题、第3题、第4题。
解决问题（1）李叔叔每分钟游多少千米？
问题：1. 你知道了什么？
2.
你是怎样理解“李叔叔的游泳速度是乌贼的
4 45
”这句话的？
（把乌贼的速度平均分成45份，李叔叔的游泳速度有这样的4份。）
教学例4 一、引入情境，探究新知
（二）解决问题，提炼方法
例4：无脊椎动物中游泳最快的是乌贼， 它每分钟可游 9 km。 10
＝
2 5
5 ×6 ＝ 12
5 2
2 9
×0
＝0
7 9
×1
＝
7 9
3 9
×3
＝1
问题：直接说出得数，并说说你是怎样想的。
二、引入情境，探究新知
（一）出示信息，明确问题
教学例5，出示信息： 松鼠的尾巴长度约占身体的长度的 3 。
4
我身体长2.1dm。
我身体长2.4dm。
欢欢 （1）松鼠欢欢的尾巴有多长？
一、引入情境，探究新知
（二）解决问题，提炼方法
预设1： （
1 2＋
）4 ×2 5
1 m
2
预设2： 21×2 ＋ ×542
4 m
三、巩固练习 提高认识
1. 做一做
1.2 ×
1 2
＝
3 5
2.5 ×
3 5
＝
3 2
1.4 ×
5＝ 6
7 6
2.4 ×
5 6
＝2
0.8 ×
3＝ 4
3 5
3 8
× 3.2 ＝
6 5
四、布置作业
作业：第10页练习二， 第1题、第3题、第4题。
解决问题（1）李叔叔每分钟游多少千米？
问题：1. 你知道了什么？
2.
你是怎样理解“李叔叔的游泳速度是乌贼的
4 45
”这句话的？
（把乌贼的速度平均分成45份，李叔叔的游泳速度有这样的4份。）
教学例4 一、引入情境，探究新知
（二）解决问题，提炼方法
例4：无脊椎动物中游泳最快的是乌贼， 它每分钟可游 9 km。 10
＝
2 5
5 ×6 ＝ 12
5 2
2 9
×0
＝0
7 9
×1
＝
7 9
3 9
×3
＝1
问题：直接说出得数，并说说你是怎样想的。
二、引入情境，探究新知
（一）出示信息，明确问题
教学例5，出示信息： 松鼠的尾巴长度约占身体的长度的 3 。
4
我身体长2.1dm。
我身体长2.4dm。
欢欢 （1）松鼠欢欢的尾巴有多长？
一、引入情境，探究新知
（二）解决问题，提炼方法
预设1： （
1 2＋
）4 ×2 5
1 m
2
预设2： 21×2 ＋ ×542
4 m
最新人教版六年级上册数学《总复习》课件
鹅的只数是鸭的几分之几？
单位“1”
鸭：
鹅：
4只
12只
求一个数是另一个数的几分之几（或 几倍）是多少，用除法计算。
4÷12＝
1 3
答：鹅的只数是鸭的
1 3
。
（2）池塘里有12只鸭,鹅的只数是鸭
的
1 3
。池塘里有多少只鹅？ 单位“1”
鸭：
鹅：
？只
12只
求一个数的几分之几 是多 少，用乘法计算。
12×
1 3
两个数相除又叫做两个数的比。
15比10 记作 15 ：10 10比15 记作 10 ：15 42252比90 记作 42252 ：90
15÷10
长和宽的比是15比10
比值通常用分数表示，也 可以用小数或整数表示。
被除数
商
15
：10＝15÷10＝ 除数
3 2
前比后
比
项号项
值
15
︰10也可以写成
15 10
＝4（只）
答：池塘里有4只鹅。
（3）池塘里有4只鹅,正好是鸭的只数
的
1 3
。池塘里有多少只鸭？单位“1”
鸭：
？只
鹅：
4只
鸭的只数×
1 3
=
鹅
单位“1”的量未知， 可直接用除法计算。
4÷13 ＝12（只）
答：池塘里有12只鸭。
百分数
发芽率是求发芽种子数占试 验种子总数的百分之几。
发芽率＝
发芽种子数 试验种子总数 ×100%
，
仍读作“15比10”。
你知道比和除法的关系吗？
可以是0吗？ 可以是哪些数？
比 前项 除法 被除数
比号（∶）后项 比值
人教部编版六年级数学上册《总复习(全章)》PPT教学课件
每天看多少页？
240× 2 ÷4＝40（页） 3
答：她平均每天看40页。
巩固深化
2.果园里有桃树80棵，是梨树的 4 ，梨树又是苹果树
5
的 2 ，果园里有苹果树多少棵？
3
80÷ 4 ÷ 2 ＝80×5 × 3 ＝150（棵）
53
42
答：果园里有苹果树150棵。
巩固深化
3.学校买来370本故事书，先拿出100本捐给“希望工
=
1 15
5 12
=
1 36
1 +3 1 = 1 +3 2=6 1
3 23
3
新课引入 知识点3：比与分数、除法的关系
3.指出下面每个比的前项、后项，并求出比值。
2∶5 前项是2，后项是5。
2∶5＝2÷5＝0.4
0.6∶0.3 前项是0.6，后项是0.3。 0.6∶0.3＝0.6÷0.3＝2
7 18= 14 9 21 7 = 27
9
新课引入 知识点2：分数四则混合运算
2.下面各题怎样简便就怎样算。
5 7
+
5 6
+
2 7
+
1 6
=
5 7
+
2 7
+
5 6
+
1 6
=1+1=2
1 15
1 3
+
1 12
=
1 15
4 12
+
1 12
= 1 （3 1）= 1 2
4
4
=11=1 428
240× 2 ÷4＝40（页） 3
答：她平均每天看40页。
巩固深化
2.果园里有桃树80棵，是梨树的 4 ，梨树又是苹果树
5
的 2 ，果园里有苹果树多少棵？
3
80÷ 4 ÷ 2 ＝80×5 × 3 ＝150（棵）
53
42
答：果园里有苹果树150棵。
巩固深化
3.学校买来370本故事书，先拿出100本捐给“希望工
=
1 15
5 12
=
1 36
1 +3 1 = 1 +3 2=6 1
3 23
3
新课引入 知识点3：比与分数、除法的关系
3.指出下面每个比的前项、后项，并求出比值。
2∶5 前项是2，后项是5。
2∶5＝2÷5＝0.4
0.6∶0.3 前项是0.6，后项是0.3。 0.6∶0.3＝0.6÷0.3＝2
7 18= 14 9 21 7 = 27
9
新课引入 知识点2：分数四则混合运算
2.下面各题怎样简便就怎样算。
5 7
+
5 6
+
2 7
+
1 6
=
5 7
+
2 7
+
5 6
+
1 6
=1+1=2
1 15
1 3
+
1 12
=
1 15
4 12
+
1 12
= 1 （3 1）= 1 2
4
4
=11=1 428
总复习面积问题专题(课件)人教版六年级上册数学(共19张PPT)
AC和AD的中点. 求：三角形DEF的面积。
解：因为点D是BC的中点， SABC 40
所以BD=CD
所以 SACD
SABD
1 2
SABC
1 40 20 2
又因为点E是AC的中点，
A
F
E
所以AE=CE
所以 SADE
SCDE
1 2
SACD
1 20 10 2
B
D
C
【方法总结】在运用等底
因为点F是AD的中点，
解：由题意得：
因为SDABCD=2B12DBD h
h
∟
所以SADC DC h 2BD h 2SABD
1份
2份
二、三角形的面积问题
2.重要结论
导入4：在三角形ABC中，DC=3BD，三角形ABC的高为 h，那么三
角形ABD与三角形ADC的面积具有什么关系呢？
解：由题意得：
SABD BD h
变式 如图，在梯形ABCD中，AC与BD是对角线，其交点O， 求证：三角形AOB与三角形COD面积相等．
解：因为在三角形ABC与三角形DCB中，底都是
BC，高都是AD与BC平行线段的距离，
所以 SABC =SDCB
所以 SABC -SBOC SDCB -SBOC
B
A
D
O
C
即证 SAOB SCOD
因为点D是AB的中点，SAED 30(cm2 )
B
所以AD=BD
所以 SBED SAED 30(cm2 )
D
所以 SABE 2SAED 2 30 60(cm2 )
又因为点E是AC的中点， 所以AE=CE
30
A
E
C
《教学课件》部编人教版数学六年级上册《 总复习 数与代数》PPT精品课件
7 2
1 3
1
15
8
5的倒数是
1 5
1 3
的倒数是3
1的倒数是1
15 8
的倒数是
8 15
注意：1的倒数是1，0没有倒数。
复习旧知
3. 下面各题怎样简便就怎样算。
5+5+2+1
7676
1 ×（ 1 + 1 ）
15
3 12
=（57 + 27）+（56 + 16）
＝115
×
5 12
=1+1
＝316
=2
1+3÷1
100÷（1-20%）=125（元）
答：这件衬衣原价是125元。
（5）一件衬衣售价为 100 元，一条长裤的价钱是这件衬 衣的 150 %，这条长裤的价钱又是一双皮鞋的 5 。
6
这双皮鞋售价是多少元？
100×150%÷
5 6
=180（元）
答：这双皮鞋售价是180元。
复习旧知
3. （6）一件衬衣售价为 100 元，一条长裤的价钱 和这件衬衣的价钱之比是3 : 2。这条长裤售 价是多少元？
720 ÷（1- 110）=800（万千克） 答：去年全县绿色蔬菜总产量是800万千克。
第九单元 总复习
2 数与代数（2）
人教版数学六年级上册
复习旧知
1. 甲的身高是乙的 4，甲的身高：乙的身高
5
=（ 4 ）∶（ 5 ）
2. 请用百分数表示。 百战百胜（100）％ 十拿九稳（90）％
百里挑一（ 1 ）％ 一举两得（200）％
分 子
比号（∶）
除号（÷）
分数线 （—）
2024(新插图)人教版六年级数学上册整理和复习[002]-课件
![2024(新插图)人教版六年级数学上册整理和复习[002]-课件](https://img.taocdn.com/s3/m/e6cce64ee3bd960590c69ec3d5bbfd0a7956d5d5.png)
答：这些硬币一共是72元。
7. 2015年我国国内游客共计39.9亿人次，2019 年
达到了60.1 亿人次。2019年我国国内游客人次比
2015年增加了百分之多少?
【教材P93 练习二十 第3题】
(60.1-39.9)÷60.1×100% ≈33.61%
答： 2019年我国国内游客人次比2015年增加 了33.61%。
小数 0.45 0.85 1.25
分数
9 20 17 20 5 4
百分数 45% 85% 125%
说一说，小数、分数和百分数怎样互化？
百分数与小数、 分数的互化
百分数
小数
先写成分母是10、100······的分数，再约分 分子÷分母
分数
4. 李平家用600kg稻谷加工出420kg大米，他家稻谷 的出米率是多少？ 【教材P92 整理和复习 第2题】
8. 2021年年末全国私人汽车保有量约为2.62亿辆， 比2020年年末增长7.3%。2020年年末全国私人汽车 保有量大约为多少亿辆？ (得数保留两位小数。)
【教材P93 练习二十 第4题】
2.62÷(1+7.3%) ≈2.44(亿辆)
答：2020年年末全国私人汽车保有量大约为 2.44亿辆。
R·六年级上册
6 整理和复习
整理回顾,构建网络
本单元你学习了百分数的哪些知识？这些知识 对你来说是完全陌生的吗？
百分数的意义和读、写法
百
求百分率
分 数
百分数和分数、小数的互化
求一个数的百分之几是多少
用百分数 求一个数比另一个数多(或少)百分之几
解决问题
求比一个数多(或少)百分之几的数是多少
深化理解，沟通联系
7. 2015年我国国内游客共计39.9亿人次，2019 年
达到了60.1 亿人次。2019年我国国内游客人次比
2015年增加了百分之多少?
【教材P93 练习二十 第3题】
(60.1-39.9)÷60.1×100% ≈33.61%
答： 2019年我国国内游客人次比2015年增加 了33.61%。
小数 0.45 0.85 1.25
分数
9 20 17 20 5 4
百分数 45% 85% 125%
说一说，小数、分数和百分数怎样互化？
百分数与小数、 分数的互化
百分数
小数
先写成分母是10、100······的分数，再约分 分子÷分母
分数
4. 李平家用600kg稻谷加工出420kg大米，他家稻谷 的出米率是多少？ 【教材P92 整理和复习 第2题】
8. 2021年年末全国私人汽车保有量约为2.62亿辆， 比2020年年末增长7.3%。2020年年末全国私人汽车 保有量大约为多少亿辆？ (得数保留两位小数。)
【教材P93 练习二十 第4题】
2.62÷(1+7.3%) ≈2.44(亿辆)
答：2020年年末全国私人汽车保有量大约为 2.44亿辆。
R·六年级上册
6 整理和复习
整理回顾,构建网络
本单元你学习了百分数的哪些知识？这些知识 对你来说是完全陌生的吗？
百分数的意义和读、写法
百
求百分率
分 数
百分数和分数、小数的互化
求一个数的百分之几是多少
用百分数 求一个数比另一个数多(或少)百分之几
解决问题
求比一个数多(或少)百分之几的数是多少
深化理解，沟通联系
最新人教版小学六年级数学上册《总复习——阴影部分的面积求法》精品课件
C
D
9 总复习
A
B
——阴影部分的面积求法
阴影部分的面积求法
序号 图形 面积公式
1
2
长方形
正方形
S=a×b S=a×a S=a×h S =a×b÷2 S=(a+b) ×h÷2
3 4
5 6
平行四边形 三角形
梯形 圆
s = πr
２.补 ３.空白 ５.移 ６.一半
2
Hale Waihona Puke 方法：１.割４.拼
阴影部分的面积求法
r = 8÷2 = 4 (㎝) 1 Ｓ 阴 ＝Ｓ圆 × 2 1 ＝3.14×4×4× 2 d=8㎝
答：它的面积是226.08 cm2。
工厂生产一种圆环垫片，内圆 直径是6 厘米， 外圆半径是6厘 米，求这个垫片的面积。
6÷2＝3(cm)
3.14×（6 －3 ） =3.14 ×27 2 =84.78（cm ）
2 2
6cm 6cm
答：它的面积是84.78 cm2。
一个圆形金鱼池的半径是8米，周 围有一条2米宽的小路（如图）。 这条小路的占地面积是多少平方米？
Ｓ 阴 ＝S Ｓ圆
正
－
r=10㎝
阴影部分的面积求法
Ｓ 阴 ＝Ｓ圆 r=6㎝ 1 × 4 －Ｓ 三
阴影部分的面积求法
C D
d=20cm
A B
光盘的银色部分是一个圆环，内 圆半径是3cm，外圆半径是9cm。 它的面积是多少？
3.14×（9 －3 ） =3.14 ×72
9cm 3cm
2 2
=226.08（cm2）
＝3.14×8 ＝25.12 (c㎡)
阴影部分的面积求法
1 Ｓ 阴 ＝Ｓ圆 × 4 1 ＝3.14×6×6× 4 r=6㎝
D
9 总复习
A
B
——阴影部分的面积求法
阴影部分的面积求法
序号 图形 面积公式
1
2
长方形
正方形
S=a×b S=a×a S=a×h S =a×b÷2 S=(a+b) ×h÷2
3 4
5 6
平行四边形 三角形
梯形 圆
s = πr
２.补 ３.空白 ５.移 ６.一半
2
Hale Waihona Puke 方法：１.割４.拼
阴影部分的面积求法
r = 8÷2 = 4 (㎝) 1 Ｓ 阴 ＝Ｓ圆 × 2 1 ＝3.14×4×4× 2 d=8㎝
答：它的面积是226.08 cm2。
工厂生产一种圆环垫片，内圆 直径是6 厘米， 外圆半径是6厘 米，求这个垫片的面积。
6÷2＝3(cm)
3.14×（6 －3 ） =3.14 ×27 2 =84.78（cm ）
2 2
6cm 6cm
答：它的面积是84.78 cm2。
一个圆形金鱼池的半径是8米，周 围有一条2米宽的小路（如图）。 这条小路的占地面积是多少平方米？
Ｓ 阴 ＝S Ｓ圆
正
－
r=10㎝
阴影部分的面积求法
Ｓ 阴 ＝Ｓ圆 r=6㎝ 1 × 4 －Ｓ 三
阴影部分的面积求法
C D
d=20cm
A B
光盘的银色部分是一个圆环，内 圆半径是3cm，外圆半径是9cm。 它的面积是多少？
3.14×（9 －3 ） =3.14 ×72
9cm 3cm
2 2
=226.08（cm2）
＝3.14×8 ＝25.12 (c㎡)
阴影部分的面积求法
1 Ｓ 阴 ＝Ｓ圆 × 4 1 ＝3.14×6×6× 4 r=6㎝
《总复习(全章)》(课件)人教版六年级上册数学
分
将这个数的分子和分母调换位置。
数 计算方法 甲数÷乙数（0除外）=甲数×乙数的倒数 除
法
先乘除、后加减
混合运算 有括号先算括号里的
只含乘除时，按从左到右顺序计算
知识梳理
比的意义 两个数相除又叫做两个数的比。
比的读法 “ ：”是比号 读作“比”
比
各部分名称
比号前面的数叫做比的前项，比号后 面的数叫做比的后项。比的前项除以
新课引入
知识点3：选择合适的统计图
(1)耕地占可利用土地的13.5%。
(2)
耕地
巩固深化
1.填空。 (1)( 条形 )统计图容易看出各种数量的多少。 (2)要表示数是增减变化的情况，用( 折线 )统计图
比较合适。
(3)要表示各部分同总数之间的关系，需要绘制 ( 扇形 )统计图。
巩固深化
2.下面是某校六年级同学参加三项体育活动人数的统计图。
5
少元？
找准单位“1”
125×
1
1 5
＝125×
4 5
＝100（元）
或125－125× 1 ＝125-25＝100（元）
5
答：现在售价是100元。
新课引入 知识点2：分数除法应用题
1
2.一件衬衣降价5 后，售价为100元。这件衬衣原
价是多少元？
100÷
1
1 5
＝100÷
4 5
分析：已知量÷已知
（2）在900L的空气中含有多少升氮气？
（1）100×21%＝21(升)（2）900×78%=702（升） 答：在100L空气中含有21升的氧气，在 900L的空气中含有702升的氮气。
新课引入 知识点3：选择合适的统计图
新人教版六年级数学上册总复习课件
15÷10
01
10÷15
02
42252÷90
03
两个数相除又叫做两个数的比
04
可以写成：
05
可以写成：
06
可以写成：
07
10
08
15
09
42252:90
10
比 号
15 10
：
＝
15 10
÷
＝
2
3
长和宽的比是15比10
15÷10
前 项
后 项
比 值
被除数
除数
商
比值通常用分数表示，也可以用小数或整数表示。
已知总数和各部分数的比，求各部分数。
按比例分配应用题的结构特征：
方法与步骤：
1、根据比先求出总份数。 2、求出各部分数占总数的几分之几。 3、运用分数乘法列式计算，求出各部分数。 4、答题并检验。
小 结
按比例分配：
1、红花和黄花共70朵，红花与黄花的比是2:5，求红花与黄花各是多少朵？
3、红花有28朵，红花与黄花的比是4：7，求黄花有多少朵？
小结：
CONTENTS
分数四则混合运算的运算顺序：
分数四则混合运算与整数四则混合运算的运算顺序相同。有括号的要先算小括号里面的，再算中括号里面的，最后算括号外面的；在没有括号的算式里，要先算乘、除法，再算加、减法；一个算式里只有乘、除法或者只有加、减法，要按照从左到右的顺序依次进行计算。
计算下面两题。
的最简比是（ ） ︰ （ ） 生产一批零件，甲单独做6小时完成，乙单独做8小时完成。
（1）、甲完成任务的时间与乙完成任务的时间
贰
壹
叁
判断：
(1)六年级小刚的跳远成绩是2米，三年级的小明的跳远成绩是110厘米，他们的成绩比是2：110。 ( )
01
10÷15
02
42252÷90
03
两个数相除又叫做两个数的比
04
可以写成：
05
可以写成：
06
可以写成：
07
10
08
15
09
42252:90
10
比 号
15 10
：
＝
15 10
÷
＝
2
3
长和宽的比是15比10
15÷10
前 项
后 项
比 值
被除数
除数
商
比值通常用分数表示，也可以用小数或整数表示。
已知总数和各部分数的比，求各部分数。
按比例分配应用题的结构特征：
方法与步骤：
1、根据比先求出总份数。 2、求出各部分数占总数的几分之几。 3、运用分数乘法列式计算，求出各部分数。 4、答题并检验。
小 结
按比例分配：
1、红花和黄花共70朵，红花与黄花的比是2:5，求红花与黄花各是多少朵？
3、红花有28朵，红花与黄花的比是4：7，求黄花有多少朵？
小结：
CONTENTS
分数四则混合运算的运算顺序：
分数四则混合运算与整数四则混合运算的运算顺序相同。有括号的要先算小括号里面的，再算中括号里面的，最后算括号外面的；在没有括号的算式里，要先算乘、除法，再算加、减法；一个算式里只有乘、除法或者只有加、减法，要按照从左到右的顺序依次进行计算。
计算下面两题。
的最简比是（ ） ︰ （ ） 生产一批零件，甲单独做6小时完成，乙单独做8小时完成。
（1）、甲完成任务的时间与乙完成任务的时间
贰
壹
叁
判断：
(1)六年级小刚的跳远成绩是2米，三年级的小明的跳远成绩是110厘米，他们的成绩比是2：110。 ( )
人教新课标六年级上册数学总复习课件 (共11张PPT)
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13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。2021/4/12021/4/12021/4/12021/4/14/1/2021
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14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年4月1日 星期四2021/4/12021/4/12021/4/1
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15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年4月 2021/4/12021/4/12021/4/14/1/2021
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/4/12021/4/1April 1, 2021
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/4/12021/4/12021/4/12021/4/1
谢谢大家
C
13
12
D
A5 B
• 求图形阴影部分的面积（单位：cm)。
15 24
• 如图，四边形ABCO为长方形，O为圆心， CD=3cm，AB=8cm，三角形ABD比三角形 AOD的面积大6平方厘米，求阴影部分的面 积。
O•
D
C
A
B
•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/4/12021/4/1Thursday, April 01, 2021
什么是平面图形的周长？什么是平面图形的面 积？
• 围成一个封闭图形的所有线段的总长叫做 这个图形的周长。
• 物体的表面或围成的平面图形的大小，叫 做它们的面积。
如何计算它们的周长和面积呢？
C=(a+b)×2 S=ab
C=4a S= a2
S=ah
S=a h ÷2 S=(a+b) h ÷2
C= πd或2πr
S= πr2
S环= π(R2－r2)
新人教版六年级上册数学期末总复习(专题)课件
基本性质
比的前项和后项同时乘或除以相 同的数（0除外），比值不变。
百分数的意义
百分数、分数 和小数的互化
百分数（一）
百分数的读、写
解决问题
百分数的意义
表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数。 百分数也叫做百分率或百分比。
14%表示已经格式化的部分 占所要格式化的总量的 14 100 。
65.5 %表示羊 毛占羊毛外套 总重量的 65.5 100 。
×6）︰
（
1 6
×6）＝5:1
7 12
︰
3 8
＝（172
×24）︰（
3 8
×24）＝14:9
0.125︰58
＝（0.125×1000）︰（
5 8
百分数和小数的互化
小 小数点向右移动两位，添上百分号
百 分
数
数
0.25 ＝25％ 1.4 ＝140％
百 分
去掉百分号，小数点向左移动两位
小
数
数
27％ ＝0.27
0.4％ ＝0.004
百分数和分数的互化
先把百分数改写成分母是100的
百 分数,能约分的要约成最简分数。 分
分
数
20%＝
20 100
＝
1 5
80%
＝
80 100
＝
4 5
数
通常先把分数化成小数（除不尽时，通常 分 保留三位小数），再把小数化成百分数。 数
百 分 数
4 5
＝0.8＝80%
1 14
＝1÷14≈0.071＝7.1%
分数、百分数问题
常见类型
已知一个数的几分之几（或百分之几）是多少，求这个数。 已知量÷分率（百分率）=要求的量（单位“1”） 已知一个数比另一个数多或少几分之几或百分之几，求这个数。 已知量÷分率（百分率）=要求的量（单位“1”）
人教部编版六年级数学上册《总复习(全章)》PPT教学课件
直径的长度是半径的2倍
圆 圆的周长 C=πd或C=2πr 圆的面积 S=πr2
圆环的面积 S=π(R2-r2)或S=πR2-πr2
扇形
一条弧和经过这条弧两端的两条半 径所围成的图形叫做扇形
新课引入 知识点1：圆的周长和面积
1.一个公园是圆形布局，半径长约1km，圆心处设立了一个 纪念碑。公园共有四个门，每两个相邻的门之间有一条直
巩固深化
3.根据所描述的路线，绘制出小东从家到书店的行
路线图。
小东从家出发，先向北偏东20°方向走100m，再向东 走400m，最后向东南方向走100m到达书店。
巩固深化
4.用小棒按下面的方法摆图形。
个数:( 1 )( 2 )( 3 ) ( 4 )
(1)完成上面的填空。
小棒根数:( 3 )( 5 )( 7 ) ( 9 )
解：设甲、乙两地全长x千米。 25%x＋30%x＝220 x＝400
答：甲、乙两地全长400千米。
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
课后小结
1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 请你说出来大家一起交流！
谢谢大家！再见！
9 总复习
图形与几何
知识梳理
圆的各部分名称 圆的特征 圆的画法
读作： _百__分__之__七__点__五___ 。
巩固深化
2.写出下面各百分数。 百分之九点六 写作：__9_.6_%___ 百分之一百六十 写作：__1_6_0_%__ 百分之零点二三 写作：_0_.2_3_%___
巩固深化
3.填表。
百分数 250% 25% 75% 12.5% 62.5%
小数 2.5 0.25 0.75 0.125 0.625
最新人教版小学六年级数学上册《圆整理与复习》精品教学课件
来的( )倍,面积扩大到原来的( )倍。
4.小铁环半径为4dm ,大铁环半径为5dm。大铁环和小铁环直径的比
是(
),周长的比是(
),面积的比是(
)。
二.判断对错
1.直径是半径的 2 倍。
（ ）
2.如果一个圆的半径是2dm,那么这个圆的周长和面积相等。 （ ）
三.(1)王大爷打算在空地上用9.42m 的竹篱笆围成一个养鸡场，
心得，派出代表
进行汇报
大千世界，许多事物之间是互相联系的，
我们一定不能孤立地看问题！
课后作业
01
完成课后练习题
02
课时练习题（选取）
谢谢大家
第五单元
圆
整理与复习
圆心决定圆的位置
圆的特征
半径决定圆的大小，有无数条
直径所在的直线为圆的对称轴，有无数条
圆
圆的周长
圆Байду номын сангаас面积
扇形
请你找出下列圆的圆心和直径。
O
d
O
d
圆心决定圆的位置
圆的特征
半径决定圆的大小，有无数条
直径所在的直线为圆的对称轴，有无数条
圆
圆的周长
圆的面积
扇形
圆环
C=2πr或C=πd
请你根据所学的知识设计一个方案,怎样围能使养鸡场的面积最大？
(2)张大爷按照我们的设计方案造好了养鸡场,现在想在养鸡场
外围铺一条2m 宽的小路,这条小路的面积是多少？
回想一下，这
节课你学到了哪些
知识？和大家一起
分享说一说！
今天你学会了
什么？
评总
价结
反回
思顾
你有什么
感想？
让学生以小组为
4.小铁环半径为4dm ,大铁环半径为5dm。大铁环和小铁环直径的比
是(
),周长的比是(
),面积的比是(
)。
二.判断对错
1.直径是半径的 2 倍。
（ ）
2.如果一个圆的半径是2dm,那么这个圆的周长和面积相等。 （ ）
三.(1)王大爷打算在空地上用9.42m 的竹篱笆围成一个养鸡场，
心得，派出代表
进行汇报
大千世界，许多事物之间是互相联系的，
我们一定不能孤立地看问题！
课后作业
01
完成课后练习题
02
课时练习题（选取）
谢谢大家
第五单元
圆
整理与复习
圆心决定圆的位置
圆的特征
半径决定圆的大小，有无数条
直径所在的直线为圆的对称轴，有无数条
圆
圆的周长
圆Байду номын сангаас面积
扇形
请你找出下列圆的圆心和直径。
O
d
O
d
圆心决定圆的位置
圆的特征
半径决定圆的大小，有无数条
直径所在的直线为圆的对称轴，有无数条
圆
圆的周长
圆的面积
扇形
圆环
C=2πr或C=πd
请你根据所学的知识设计一个方案,怎样围能使养鸡场的面积最大？
(2)张大爷按照我们的设计方案造好了养鸡场,现在想在养鸡场
外围铺一条2m 宽的小路,这条小路的面积是多少？
回想一下，这
节课你学到了哪些
知识？和大家一起
分享说一说！
今天你学会了
什么？
评总
价结
反回
思顾
你有什么
感想？
让学生以小组为
人教版《小学数学六年级上册总复习》课件-
（1）学校到超市的距离是（ 3500）米，书店到学
校的距离是（ 500 ）米。4000－3500＝500（米） （2）小明家到书店的距离是（ 2000）米，合（ 2 ）
千米。
2500－500＝2000（米）
PART 03 长方形和正方形
长方形和正方形
知识小结
Summary of knowledge
1架飞机可以载客180人，3架这样的飞机可以载客 多少人？
180×3＝540（人） 答：3架这样的飞机可以载客540人。
估一估，5架这样的飞机大约可以载客多少人。
180×5≈1000（人） 200 答：5架这样的飞机大约可以载客1000人。
知识点2
Knowledge point 2
多位数乘一位数要注意些什么？
多位数乘一位数，从个位乘起，用一位数依次 乘多位数的每一位，哪一位上乘得的积满几十，就 向前一位进几。
倍的认识
知识点3
Knowledge point 3
倍的意义 求一个数是另一个数的几倍 用除法计算 求一个数的几倍是多少 用乘法计算
知识点3
Knowledge point 3
飞机从北京飞往西安大约用2小时，飞往乌鲁木齐的时间 是飞往西安的2倍。北京飞往乌鲁木齐大约用几小时？
（2）如图 1
2 中，把这个长方形分成 1 2
两部分，1 的周长比 2 的周长大。（ × ）
（3）任何一个正方形的周长都是它边长的4倍。
（√）
课堂检测
Class test
3 下图中小正方形的边长是10厘米，大正方形的周长是多少？
问题：大正方形的边长是多少厘米？ 大正方形的边长：10＋5＋5＝20（厘米）
知识点1
Knowledge point 1