莱蒙托夫《帆》PPT课件

❖《帆》
❖莱蒙托夫
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1
莱蒙托夫
莱蒙托夫（1814～1841）
俄国诗人，出身贵族。
1837年普希金遇难，莱蒙
托夫写了《诗人之死》一诗，
愤怒地指出杀害普希金的凶
手就是俄国上流社会，这首
带有强烈政治色彩的诗震撼
了俄国文坛。1841年一些
仇恨诗人的贵族唆使军官马
尔蒂诺夫与莱蒙托夫决斗，
结果诗人饮弹身亡，年仅27
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3
帆
那大海上淡蓝色的云雾里， 有一片孤帆儿在闪耀着白光!…… 它寻求什么、在遥远的异地? 它抛下什么、在可爱的故乡?……
莱 蒙 托 夫
ห้องสมุดไป่ตู้
波涛在汹涌——海风在呼啸， 桅杆在弓起了腰轧轧地作响…… 唉! 它不是在寻求什么幸福， 也不是逃避幸福而奔向他方!
下面是比蓝天还清澄的碧波，
上面是金黄色的灿烂的阳光……
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岁。正如高尔基所说：“莱
蒙托夫是一曲未唱完的歌”。
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写作背景
❖ 这是莱蒙托夫18岁时写的一
首诗。当时，诗人正在上大学，
因参加学生运动被沙皇政府追捕
，被迫离开莫斯科到彼得堡。面
对波罗的海波涛汹涌的景象，诗
人感慨万千，写下了这首诗。虽
遭追捕，但他朝气蓬勃，对自己
的前途充满信心，渴望在奋斗中
有所作为。
1．全诗采用象征手法，寓意深刻。
2．借景抒情，语言含蓄精练。
全诗每节都是先写景，再抒情，这与 中国传统诗歌中的比兴手法有相似之 处。语言含蓄精练，诗虽不长，但含 义悠远，启发人们思考人生中的一些 问题。
3.对比手法。如第一节“大海上淡蓝色 的云雾”与“孤帆在闪耀着白光”， 用大海的辽阔苍茫的背景，反衬“孤 帆”的无畏精神，表现了帆对自己前 途的美好期望和信心。
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6
❖ 诗中有三组意象：帆、风暴、 大海。
❖ “风暴”象征着充满挑战和斗 争，可以激发一个人的创造和激 情，投入社会，为国家民族建功 立业的壮美生活。 “平静的大海”：象征着空虚而 庸碌的那种“幸福生活”
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探究：
❖ 像作者这样勇于搏击风暴 的 先驱者者，往往命运多舛。对 此，你怎样认识的？
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梅花
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王安石
❖墙角数枝梅，凌寒独自开 。
❖遥知不是雪，为有暗香来 。
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9
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梅花在墙角但毫不自卑， 远远地散发着清香。这不畏 严寒的 梅花象征着作者坚强 高洁的人格。
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❖ 莱蒙托夫、王安石感召着 我们，让我们不甘平庸，在 孤独、风暴中去触及生命的 灵魂，去完成我们宏伟的事 业吧！
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《帆》写作特色
而它，不安的，在祈求风暴，
仿佛是在风暴中才有着安详. !
4
内容解读
❖ 1、这首诗着力创设了“帆” 这一意象，通过这一意象抒发 了作者怎样的思想感情？还有 其他意象吗？请简析。
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5
❖ 答：作者使用象征（或托物言 志）手法，帆是诗人人格、理想的 象征，表达了诗人不愿在百无聊赖
的生活中消磨生命，他要在波澜壮 阔的生活海洋里奋勇搏击的人生追 求，显示了作者卓尔不群、不甘平 庸的人生态度。