地理学科信息技术应用案例

地理学科信息技术应用案例

长白县八道沟中学——郑燕案例名称教材地图与地理信息系统（GIS）的结合应用在八年级地理第五章第三节《西北地区和青藏地区》的授课时，引入现在事实地理事件——青藏铁路。随着青藏铁路全线开通，风沙灾害已成为影响铁路安全运营的主要环境问题之一。如何加强学生对青藏铁路以及为防沙所采取的措施的认识？传统教学一般通过图文资料展示或者视频来说明，缺乏直观性和探索性。不利于培养学生三维立体综合思维能力。运用GIS软件可以轻松实现对地理事物的认识以及发现事物之间的联系，因为GIS软件是一种思维方式，对于区域地理的学习大有帮助。

方法：1、搜集青藏铁路典型沙害路段风沙地貌数据

2、通过arcgis做成专题地图

3、将专题地图加载到谷歌地球中进一步探索。

以下为操作截图（部分）

在arcgis中符号化数据

最后成图，一图胜千言啊！

将各图层加载到谷歌地球上

通过谷歌照片进一步了解该区域特征

通过图片的相关说明进一步了解区域特征。

还可以了解历史影像

知道下图所示的地理事物吗？黄色方格内的地理事物有什么作

用呢？

地理学习的过程，就在于让学生通过适合的手段认识不同区域的综合性和区域性，从而能够进行区域认知的独特性，能够综合地分析一个地区的前世今生，审慎地对待发展与保护的事情，

相信地理信息技术与学科教学的深度融合一定会拨云见雾，展现地理教学的独特魅力！