高一家长会班主任发言稿PPT课件
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• 转眼间，孩子们升入高中已经3个多月了。 在各位家长的密切配合下，在各位任课教 师的悉心教育下，孩子们各方面均取得了 不同程度的进步，班级的工作走向正规。
• 召开这次家长会的目的是为了加强老师与 家长、家长与家长、家长与学生之间的联 系，相互交流一下学生在校及在家的情况， 以便老师能够更有针对性的实施教育，家 长能够更好教育自己的子女做人与成材。
学科特点：
高中的学习深度和难度较初中上升到 新的台阶，跨度很大，特别体现在数学、 英语和物理学科，很多学生都是上课能听 懂，课后作业也认真完成了，结果成绩不 理想，很多学生甚至出现了不及格的情况， 这个时候家长和学生都很困惑，其实症结 就在于学生的知识牵引能力差，综合学习 能力急需要提升。（这一题会了，这一类 题目会不会，这一类题目会了，变个花样 会不会。）
• 班级卫生等工作采取责任负责制，例如班 级的工作细分为擦黑板、擦玻璃、卫生区 垃圾、走廊卫生、教室卫生、倒垃圾、拖 地等都具体到每一位学生，每一位学生自 觉选择一项工作，人人有事做，事事有人 做，哪一些工作做得不好，直接追究具体 的责任人，重新值日。
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• 纪律工作由两位班长负责，谁违反纪律班 长进行提醒，如果提醒两次无效，那么由 班长做好记录，交给班主任进行处理。
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• 我相信，这次家长会一定能够达到预 期的效果，取得圆满的成功!
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• 本次家长会有以下议程：
• 第一项：观看《..二中宣传片》； • 第二项：班级基本情况介绍； • 第三项：期中考试成绩分析及学生的在校情况汇
报； • 第四项：学生代表发言！ • 第五项：家长代表发言！ • 第六项：教师代表发言！ • 第七项：班主任与家长交流！ • 第八项：班主任发言及结束！
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3. 发现漏洞、及时弥补——高中学习比较紧 张，发现漏洞千万不要以太忙、太累为由 任其存在和发展，因为知识之间是有内在 联系的，漏洞不补，会影响其他知识的学 习和综合应用，并且积累得太多，会觉得 无从下手，只好放弃，给高考造成很大的 损失！
4. 成绩波动、正确看待——高一学习成绩波 动是非常正常的事情，一般来说，只要适 应了高中老师的讲课方式、掌握了高中知 识的学习方法，成绩都会逐步上升并且趋 于稳定的。因为成绩的暂时下降而失去自 信或对某个学科失去兴趣，是得不偿失的。17
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整体概述
概述一
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概述二
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概述三
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欢迎家长朋友们的 到来
——高一（37）班
3
• 家长朋友们，大家好！我是高一（37） 班的班主任..老师，感谢大家从百忙之 中来到这里, 这表明大家对孩子教育的 重视，对我们学校教育工作的支持。 是的,孩子的教育不是单方面的,是一个 综合方面,学生教育不仅仅依赖于老师, 也有赖于家长的支持和帮助。
21
• 食堂情况： 上个月学校食堂已经开业，经过一个多月的 运营，效果很好，每当到了饭点的时候， 许多学生都一时挤不进去，可以看出食堂 的火爆和同学们的认可。
22
• 教室情况： • 教室设置了全套的多媒体系统（包括投影
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第一项：观看
..二中宣传片
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第二项：班级基本情况介绍
• 我们班共有学生59人，这半学期，我对我 们班级学生的总体表现评价是：心理状态 较好，积极乐观向上，总体来说都比较乖 巧听话，班干部表现出对班级工作的极其 负责和对同学关心爱护，如我们班的班长 李..、曹..、卫生委员李..等同学表现积极,认 真负责，都很能为班级集体着想，使得我 班现在一切基本情况良好。学生相对其它 班级迟到早退现象较少，无故旷课的没有， 同学有事能较自觉做好请假工作。每天的 值日工作认真负责，上课大部分学生能认 9
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高一关键词——“难” 从初中到高中是个从量变到质变的过程，
高中整体呈现知识量增大、理论性增强、 系统性增强、综合性增强、能力要求增加 的“5增”趋势，而高一又是数学、物理、 化学学科难点最集中的年级，所以对大多 数学生来说，初三到高一不是个“坡儿”， 而是个“坎儿”，必须要“跳”才能完成 这个质变的过程。
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高一最重要的事情
1. 重视高一、成就高考——高一是整个高中 阶段的开始，抓住高一，让自己一开始就 能占据领先位置，对学生高中阶段的发展 至关重要，多年的高考经验显示：对高一 的重视程度和3年后的高考成绩成正比关系， 要想在高考中取得好成绩，一定要从高一 抓起！
2. 提前动手，从容应对——刚刚经历了中考， 很多学生沉浸在紧张后的轻松李，但是学 习确如逆水行舟，不进则退，稍一放松， 可能就会给自己的高一学习制造麻烦，抓
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• 宿舍情况： 由于新搬到新校区以及周边环境问题，所 以我们班大部分学生都住校，目前宿舍还 存在一些问题，但学校管理部门也正在逐 步解决。同时也加强对宿舍的督查和管理， 例如每天晚自习放学都有四名班主任到宿 舍检查学生在寝室的情况、及时了解他们 的问题，学校的宿舍管理也越来越正规化。
• 我们班要求预备铃响之前一律到班，这样 每天就比别人多30分钟的学习时间。早上 上课前10分钟读语文或英语，下午上课前 10分钟做数学，晚自习前10分钟诵读美文。
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• 但问题同时也是存在的，部分同学学习还 不够积极主动，完成作业较被动，字迹较 潦草，极个别同学不及时完成作业或不完 成作业，有一部分的同学表现出不积极思 考，上课发言不踊跃。这些都是学习上的 不良行为。还有一部分同学生活自理能力 还需要进一步加强，要做到及时清理自己 的卫生，保持衣服的整洁。尤其是住校生 和在学校附近租房子的学生,家长一定要提 醒他们注意饮食卫生和个人卫生。
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第Βιβλιοθήκη Baidu项：期中考试成绩分析及学 生的在校情况汇报
高一学生现状
心理特点：
高中生正处在心理上脱离父母的心理 “断乳期”，随着身体的迅速发育，自我 意识的明显增强，独立思考和处理事物能 力的发展，高中生在心理和行为上表现出 强烈的自主性，迫切希望从父母的束缚中 解放出来。而他们的感情变得内隐，即内 心世界活跃，但情感的外部变现却并不明 显。这些特点常阻碍着父母与子女的相互 13
• 转眼间，孩子们升入高中已经3个多月了。 在各位家长的密切配合下，在各位任课教 师的悉心教育下，孩子们各方面均取得了 不同程度的进步，班级的工作走向正规。
• 召开这次家长会的目的是为了加强老师与 家长、家长与家长、家长与学生之间的联 系，相互交流一下学生在校及在家的情况， 以便老师能够更有针对性的实施教育，家 长能够更好教育自己的子女做人与成材。
学科特点：
高中的学习深度和难度较初中上升到 新的台阶，跨度很大，特别体现在数学、 英语和物理学科，很多学生都是上课能听 懂，课后作业也认真完成了，结果成绩不 理想，很多学生甚至出现了不及格的情况， 这个时候家长和学生都很困惑，其实症结 就在于学生的知识牵引能力差，综合学习 能力急需要提升。（这一题会了，这一类 题目会不会，这一类题目会了，变个花样 会不会。）
• 班级卫生等工作采取责任负责制，例如班 级的工作细分为擦黑板、擦玻璃、卫生区 垃圾、走廊卫生、教室卫生、倒垃圾、拖 地等都具体到每一位学生，每一位学生自 觉选择一项工作，人人有事做，事事有人 做，哪一些工作做得不好，直接追究具体 的责任人，重新值日。
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• 纪律工作由两位班长负责，谁违反纪律班 长进行提醒，如果提醒两次无效，那么由 班长做好记录，交给班主任进行处理。
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• 我相信，这次家长会一定能够达到预 期的效果，取得圆满的成功!
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• 本次家长会有以下议程：
• 第一项：观看《..二中宣传片》； • 第二项：班级基本情况介绍； • 第三项：期中考试成绩分析及学生的在校情况汇
报； • 第四项：学生代表发言！ • 第五项：家长代表发言！ • 第六项：教师代表发言！ • 第七项：班主任与家长交流！ • 第八项：班主任发言及结束！
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3. 发现漏洞、及时弥补——高中学习比较紧 张，发现漏洞千万不要以太忙、太累为由 任其存在和发展，因为知识之间是有内在 联系的，漏洞不补，会影响其他知识的学 习和综合应用，并且积累得太多，会觉得 无从下手，只好放弃，给高考造成很大的 损失！
4. 成绩波动、正确看待——高一学习成绩波 动是非常正常的事情，一般来说，只要适 应了高中老师的讲课方式、掌握了高中知 识的学习方法，成绩都会逐步上升并且趋 于稳定的。因为成绩的暂时下降而失去自 信或对某个学科失去兴趣，是得不偿失的。17
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整体概述
概述一
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欢迎家长朋友们的 到来
——高一（37）班
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• 家长朋友们，大家好！我是高一（37） 班的班主任..老师，感谢大家从百忙之 中来到这里, 这表明大家对孩子教育的 重视，对我们学校教育工作的支持。 是的,孩子的教育不是单方面的,是一个 综合方面,学生教育不仅仅依赖于老师, 也有赖于家长的支持和帮助。
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• 食堂情况： 上个月学校食堂已经开业，经过一个多月的 运营，效果很好，每当到了饭点的时候， 许多学生都一时挤不进去，可以看出食堂 的火爆和同学们的认可。
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• 教室情况： • 教室设置了全套的多媒体系统（包括投影
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第一项：观看
..二中宣传片
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第二项：班级基本情况介绍
• 我们班共有学生59人，这半学期，我对我 们班级学生的总体表现评价是：心理状态 较好，积极乐观向上，总体来说都比较乖 巧听话，班干部表现出对班级工作的极其 负责和对同学关心爱护，如我们班的班长 李..、曹..、卫生委员李..等同学表现积极,认 真负责，都很能为班级集体着想，使得我 班现在一切基本情况良好。学生相对其它 班级迟到早退现象较少，无故旷课的没有， 同学有事能较自觉做好请假工作。每天的 值日工作认真负责，上课大部分学生能认 9
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高一关键词——“难” 从初中到高中是个从量变到质变的过程，
高中整体呈现知识量增大、理论性增强、 系统性增强、综合性增强、能力要求增加 的“5增”趋势，而高一又是数学、物理、 化学学科难点最集中的年级，所以对大多 数学生来说，初三到高一不是个“坡儿”， 而是个“坎儿”，必须要“跳”才能完成 这个质变的过程。
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高一最重要的事情
1. 重视高一、成就高考——高一是整个高中 阶段的开始，抓住高一，让自己一开始就 能占据领先位置，对学生高中阶段的发展 至关重要，多年的高考经验显示：对高一 的重视程度和3年后的高考成绩成正比关系， 要想在高考中取得好成绩，一定要从高一 抓起！
2. 提前动手，从容应对——刚刚经历了中考， 很多学生沉浸在紧张后的轻松李，但是学 习确如逆水行舟，不进则退，稍一放松， 可能就会给自己的高一学习制造麻烦，抓
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• 宿舍情况： 由于新搬到新校区以及周边环境问题，所 以我们班大部分学生都住校，目前宿舍还 存在一些问题，但学校管理部门也正在逐 步解决。同时也加强对宿舍的督查和管理， 例如每天晚自习放学都有四名班主任到宿 舍检查学生在寝室的情况、及时了解他们 的问题，学校的宿舍管理也越来越正规化。
• 我们班要求预备铃响之前一律到班，这样 每天就比别人多30分钟的学习时间。早上 上课前10分钟读语文或英语，下午上课前 10分钟做数学，晚自习前10分钟诵读美文。
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• 但问题同时也是存在的，部分同学学习还 不够积极主动，完成作业较被动，字迹较 潦草，极个别同学不及时完成作业或不完 成作业，有一部分的同学表现出不积极思 考，上课发言不踊跃。这些都是学习上的 不良行为。还有一部分同学生活自理能力 还需要进一步加强，要做到及时清理自己 的卫生，保持衣服的整洁。尤其是住校生 和在学校附近租房子的学生,家长一定要提 醒他们注意饮食卫生和个人卫生。
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第Βιβλιοθήκη Baidu项：期中考试成绩分析及学 生的在校情况汇报
高一学生现状
心理特点：
高中生正处在心理上脱离父母的心理 “断乳期”，随着身体的迅速发育，自我 意识的明显增强，独立思考和处理事物能 力的发展，高中生在心理和行为上表现出 强烈的自主性，迫切希望从父母的束缚中 解放出来。而他们的感情变得内隐，即内 心世界活跃，但情感的外部变现却并不明 显。这些特点常阻碍着父母与子女的相互 13