第11章 排泄(排尿)
第11章 排泄(排尿)
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酸中毒病人→尿液呈强酸性
严重呕吐病人→尿液呈强碱性
6、比重
• 正常情况下,尿比重在1.015—1.025之间,尿 比重与尿量成反比。
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尿比重取决于肾脏浓缩功能,若尿比重经常为 1.010→肾功能严重障碍。
尿比重增高见于急性肾小球肾炎、糖尿病、周围循环 衰竭和脱水时; 尿比重降低见于肾功能不全、尿崩症和大量饮水后。
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常见于
溶血
恶性疟疾
隐发性睡眠性血红蛋白尿
胆红素尿: 尿液呈深黄/黄褐色,振荡尿液
后泡沫也呈黄色
• 见于 阻塞性黄疸 肝细胞性黄疸 乳糜尿:因尿液中含有淋巴液,故尿呈乳白色 • 见于丝虫病。
3、透明度
• 正常新鲜尿液清澈透明,放置后可出现微量絮 状沉淀物,系粘蛋白、核蛋白、盐类及上皮细 胞凝结而成。
锻炼期间应保持体重,防止便秘
锻炼期间若有哮喘、咳嗽应及时就医
(二)尿潴留病人的护理
心理护理 提供隐蔽的排尿环境, 调整体位与姿势: 诱导排尿:条件反射诱导排尿。 热敷、按摩: 健康教育 药物治疗:遵医嘱 上述处理无效,可采用导尿术。
新方法:开塞露用于解除术后尿潴 留
咳嗽 大笑 打喷嚏 用力
膀胱
盆底肌及韧带
尿道
尿失禁
压力性尿失禁示意图
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二、排尿的评估
1.尿液的评估 常 表 现 病 症 次 3-5/日 尿频:次数增多 尿路感染 数 0-1/夜 多尿:>2500/24h 糖尿病、尿崩症 量 1000-2000/24h 少尿:<400/24h或17ml/h 心肾疾病、休克、 200-400/次 无尿:<100/24h 重心肾疾病、休克 淡黄 血尿:红或棕色 泌尿S结石 颜 弱酸性 Hb尿:酱油或浓茶色 溶血性疾病 色 PH值:5-7 胆红素尿:黄褐色 黄疸性肝炎 脓尿:白色混浊 泌尿系感染 乳糜尿:乳白色 丝虫病 正 常 异
第十一章排泄
第十一章排泄
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(三)肾的血管分布
1、血管分布特点 2、肾的血液循环
被膜毛细血管 入球小A 血管球 入球小A 血管球
小叶间A
星形V
皮质肾单位 球后毛
出球小A
细血管
近髓肾单位 髓质毛
出球小A
细血管
小叶间V
直小A 直小V
弓状A
弓状V
叶间A
叶间V
肾A
肾V
腹主A (四)肾的神经支第十配一章:排T泄12和L1-2发出的交感神经5
切除一侧内脏N,该侧肾血管舒张
慢性实验中,自动调节起主要作用
第十一章排泄
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2、体液调节:肾上腺素和去甲肾上腺素是促进肾 血管收缩的主要激素。
导致肾血压、血量↓→有效滤过↓ →尿量↓
*自动调节和神经体液调节是相互联系和补充的,安静下,以 自动调节为主,剧烈运动或超出自动调节范围的应急状态下, 就显现神经体液调节,使肾血流量适应于全身循环血量的再分 配。
第十一章 排泄
第一节 概述
一、排泄的定义:是指机体代谢过程中产生而不为机 体所利用或有害的一些代谢终产物、多余的水和无机 盐以及进入机体的异物等排出体外的过程。
二、排泄的途径:
呼吸器官(肺):CO2 H2O等 消化管:胆色素、碘、Ca2+、P3+、Fe2+等
水、无机盐、代谢终产物(NaCl等)
K+:主动转运(近曲占2/3)
HCO3-:以CO2形式吸收,而回到血液中的
HCO3-是肾小管细胞产生的。
其他物质的重吸收
第十一章排泄
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(四)影响重吸收的因素 1、肾小管细胞重吸收功能的变化 2、肾小管中溶质浓度的变化 四、肾小管和集合管的分泌作用
基础护理学第十一章 排泄
协助排便的护理技术
适用于腹部或盆腔手术后、危重病、年 老体弱者、小儿及孕妇等 常用灌肠液:“1、2、3”溶液;甘油 50ml加等量开水;各种植物油120-180ml。 温度为38℃ 如用小灌肠筒,液面距肛门低于30cm 灌肠后尽量保留10-20min
协助排便的护理技术
定义:将药液灌入到直肠或结肠内,通 过肠粘膜吸收达到治疗疾病的目的 目的:镇静、催眠和治疗肠道感染
尿培养标本
中段尿留取法 导尿术留取法
12h或24h尿标本
12h:
24h:
7pm→
7am→
7am
7am
常用防腐剂的用法
甲醛:防腐和固定尿中有机成分,常用 作尿爱迪计数(12h尿细胞计数)
浓盐酸:保持尿液在酸性环境中,防止 尿中激素被氧化。常用于内分泌系统检 验
甲苯:保持尿液中的化学成分不变。常 用作尿蛋白定量、尿糖定量检查
五、粪便标本采集
目的
常规标本 用于检查粪便的性状、颜 色、细胞等 培养标本 用于检查粪便中的致病菌
隐血标本 用于检查粪便内肉眼不能 察见的微量血液 寄生虫或虫卵标本 用于检查粪便中 的寄生虫、幼虫及虫卵技术检查
采集方法
一般取粪便中央部分或粘液脓血部 分 •使用消毒便器 培养标本 •如无便意,使用生理盐水长棉签取粪 隐血标本 蛲虫 注意饮食禁忌
大肠的运动
袋状往返运动 空腹最常见的运动形式 分节或多袋推进运动 进食后多见 蠕动 对肠道排泄起重要作用
集团蠕动 进行很快,推进距离很长的强烈 蠕动
排便
二、排便的评估
(一)排便的评估内容
排便次数 量 形状和软硬度 便秘 肠炎 直肠狭窄 颜色 内容物 气味
(二)异常排便的评估
便秘(constipation)是指正常的排便形态 改变,排便次数减少,排出过干过硬的粪便, 且排便不畅、困难。
基础护理学-第十一章-排泄试题及答案
基础护理学-第十一章-排泄试题及答案Chapter 11 - XXX1.Which of the following is an incorrect XXX urinary incontinence。
[Multiple Choice]* A。
Instructing patients to do XXX can be used for long-term XXX E。
Use warm water to clean the perineum.2.Which of the following diseases XXX apple smell。
[Multiple Choice]XXX (correct answer) XXX.3.The first time a XXX catheterized。
the amount of urine released should not exceed [Multiple Choice]* A。
500ml B。
800ml C。
1000ml (correct answer) D。
1500ml E。
2000ml.4.Polyuria refers to a 24-hour urine output exceeding [Multiple Choice]* A。
1000ml B。
1600ml C。
1800ml D。
2000ml E。
2500ml (correct answer).5.When a patient has cystitis。
the XXX have a [Multiple Choice]XXX (correct answer) D。
XXX.6.XXX is to [Multiple Choice]XXX (correct answer) E。
Record XXX.7.The normal pH of urine is [Multiple Choice]XXX (correct answer).8.When XXX obstructed。
北师大版七年级生物第11章教案第2节 尿的形成与排出(精品文档)
第2节尿的形成与排出一、教学目标:1、知识与能力(1)描述人体泌尿系统的组成。
(2)概述尿液的形成和排出过程。
2、过程与方法(1)通过学习泌尿系统的组成,培养学生的观察能力和思维能力。
(2)通过对血浆、肾小球中液体以及尿液成分的分析比较,培养学生根据实验数据进行科学推测的能力。
(3)结合生活实际进行分析学习,培养学生应用所学知识解释日常问题的能力。
3、情感态度与价值观(1)通过肾单位结构和功能的学习,形成人体结构和功能相互适应的观点。
(2)通过对泌尿系统卫生知识的学习,提高自身的保健能力,培养学生良好的卫生习惯。
二、教学重点:1、肾脏的结构2、尿液形成的过程三、教学难点:1、肾单位的结构与尿液形成的关系。
2、尿液形成过程中的物质变化。
四、课时安排:2课时五、教学方法:分析法探究法谈话法六、教学过程(一)情景导入:这是2004年度感动中国颁奖典礼田世国获奖时的片段,他之所以成为“感动中国·2004年度人物”,其震撼人心之处在于捐肾救母,那肾有什么样的作用与尿的形成又有怎样的关系呢?今天我们就一起来探讨尿的形成和排出。
(多媒体展示片段)(二)新课探知:1、泌尿系统的组成请同学们阅读教材60页到62页的内容看看泌尿系统的结构图和肾脏的图形然后回答以下几个问题:(课件展示泌尿系统结构图和肾脏的图形)泌尿系统主要由哪些器官组成?各有什么样的功能?(1)注意观察肾动脉与肾静脉以及肾的颜色,推测血液是怎样进出肾脏的?引导学生思考,鼓励学生提出疑问,给予评价。
师:通过阅读教材,结合收集的资料和已有知识进行思考、讨论,得出:泌尿系统是由肾脏、输尿管、膀胱、尿道等器官组成,尿液是在肾脏中形成的,血液有肾动脉流入肾脏由肾静脉离开肾脏。
那尿液在泌尿系统中是怎样形成的呢?2、尿的形成请同学们带着问题观察肾脏的结构以及肾单位的组成课件,小组讨论后并对以下问题作出回答:(课件展示肾脏的结构和肾单位的组成图)见图(1)形成尿液的器官是哪里?(2)肾脏是由哪些结构组成?(3)每一个肾单位是又哪些部分组成的?(4)肾小球的实质是什么“球”?师:回答得很好,肾脏是形成尿液的器官,由皮质、髓质和肾盂构成,每个肾脏由100多万个肾单位组成,每个肾单位包括肾小球、肾小囊和肾小管,肾小球的实质是一个血管球。
人体代谢废物的排除思维导图
第11章人体代谢废物的排除思维图导航皮肤的结构人体代谢废物的排除汗液的形成和分泌考点全解读考点一人体代谢废物的排出途径1.人体代谢废物排出有三条途径:皮肤→排汗(水、无机盐、尿素)、呼吸系统→呼气(二氧化碳、水)、泌尿系统→排尿(水、无机盐、尿素等)。
2.排泄的意义:排除废物;调节体内水分和无机盐的含量平衡,维持细胞正常生理活动。
(注意排泄和排遗的区别,排泄是排出人体代谢终产物,包括二氧化碳、无机盐、尿素、水等;排遗是未消化的食物残渣及其他物质排出体外的过程,如人体排便。
)考点二泌尿系统的组成和功能肾脏——形成尿液的场所(肾单位是其组成的基本单位)泌尿系统的组成输尿管——输送尿液膀胱——贮存尿液尿道——排出尿液考点三尿液的形成和排出1.尿的形成包括肾小球的过滤作用:肾小球和肾小囊壁滤过血液,除了血细胞和大分子的蛋白质以外的血浆成分都可以过滤,在肾小囊中形成原尿。
(注意:肾小球的两端都流动脉血)2.肾小管的重吸收作用:对人体有用的物质,包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐被重吸收进入包绕在肾小管外面的毛细血管中,剩下的形成尿液。
3.血液、血浆、原尿、尿液各种成分的区别(注意:如果尿液中出现血细胞和大分子蛋白质则可能是肾小球出现病变;如果尿液中出现葡萄糖则可能是肾小管发生病变或胰岛素分泌不足。
)4.尿的排出肾脏(形成尿液)→输尿管→膀胱(暂时储存尿液)→尿道(排出尿液)考点三皮肤的结构和功能1.皮肤由表皮和真皮构成。
表皮分为角质层(细胞排列紧密)和生发层(具有分生能力,有黑色素细胞),真皮含大量胶原纤维和弹性纤维,有毛细血管和感觉神经末梢。
皮肤的功能:保护、再生、调节体温、排泄和分泌、感受外界刺激。
2.汗液的形成和排出。
当血液流经汗腺时,血液中的水、无机盐、尿素等物质进入汗腺形成汗液。
经过汗腺细长的导管排出体外。
第十一章排泄共41页文档
K+:主动转运(近曲占2/3)
HCOH3-C是O3肾-小:管以细CO胞2形产式生吸的收。,而回到血液中的 其他物质的重吸收
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(四)影响重吸收的因素 1、肾小管细胞重吸收功能的变化 2、肾小管中溶质浓度的变化 四、肾小管和集合管的分泌作用
(一)H+的分泌与H+-Na+交换 (二)K+的分泌与K+-Na+交换 (三)NH3的分泌与铵盐的排出
小叶间A
弓状A
星形V
皮质肾单位 球后毛
出球小A
细血管
近髓肾单位 髓质毛
出球小A
细血管
小叶间V
直小A 直小V
弓状V
叶间A
叶间V
肾A
肾V
腹主A (四)肾的神经支配:T12和L1-2发出的交感神经4
二、输尿、贮尿、排尿管道
(一)输尿管
(二)膀胱 1、形态
粘膜:变移上皮、盖细胞
2、组织结构 肌层:内外层纵肌,中层环肌
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第五节 肾泌尿功能的调节
一、肾血流量的调节 (一)自动调节
入球小动脉管壁平滑肌紧张性的改变是肾血流自 动调节的关键。
(二)神经-体液调节
1、神经调节
急性实验中,刺激迷走N,对泌尿无影响
刺激内脏N,肾明显缩血管
切除一侧内脏N,该侧肾血管舒张
慢性实验中,自动调节起主要作用
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2、体液调节:肾上腺素和去甲肾上腺素是促进肾 血管收缩的主要激素。
3、尿道
外膜:结缔组织
*肾的功能及意义:
功能:泌尿 分泌生物活性物质(肾素 红
细胞生成酶 VD3 前列腺素 激肽)
意义:
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第三节 尿的生成
一、尿的性质和成分
(一)尿量和成分:
基础护理学第十一章排泄
第十一章排泄1、是机体将新陈代谢所产生的废物排除体外的生理活动过程,是人体的基本生理需要之一,也是维持生命的必要条件之一。
2、尿潴留患者的护理(1)尿潴留:指尿液大量存留在膀胱内而不能自主排出(2)护理:A心理护理B提供隐蔽的排尿环境C调整体位和姿势D利用条件反射诱导排尿E热敷、按摩F健康教育G必要时药物治疗:卡巴胆碱H导尿术3、尿失禁患者的护理(1)尿失禁:指排尿失去意识控制或不受意识控制,尿液不自主地流出。
(2)护理:A皮肤护理B外部引流C重建正常排尿功能a病情许可分时间段多饮水b定时给予便器协助排便c指导患者进行骨盆底部肌肉的锻炼D留置导尿E心理护理4、导尿术(catheterization):是在严格无菌操作下,用导尿管经尿道插入膀胱引流尿液的方法。
【操作步骤】(1)核对、解释(2)准备环境(3)协助患者准备好体位(4)垫巾,保护床单不被污染(5)根据男、女患者尿道的解剖特点进行消毒、导尿A女:a初步消毒:取消毒液棉球消毒阴阜、大阴唇,另一手分开大阴唇,消毒小阴唇和尿道口;消毒顺序是由外向内、自上而下,每个棉球限用一次b打开导尿包,倒消毒液于药杯内,浸湿棉球c戴无菌手套,铺洞巾d摆放用物,润滑尿管e再次消毒:分别消毒尿道口、小阴唇、尿道口,消毒顺序是内→外→内,自上而下。
一个棉球限用一次f导尿:用另一血管钳夹持导尿管对准尿道口轻轻插入尿道4~6cm,见尿液流出再插入1cm左右,松开固定小阴唇的手下移固定导尿管,将尿液引入弯盘内A男:a初步消毒:取消毒液棉球进行初步消毒,依次为阴阜、阴茎、阴囊,尿道口向外向后旋转擦拭尿道口、龟头及冠状沟c~e同女性患者导尿f再次消毒:用纱布包住阴茎将包皮向后推,暴露尿道口。
用消毒液棉球再次消毒尿道口、龟头及冠状沟g导尿:固定阴茎并提起,使之与腹壁成60º角,将弯盘置于洞巾口旁,嘱患者张口呼吸,用另一血管钳夹持导尿管对准尿道口轻轻插入尿道20 22cm,见尿液流出再插入1~2cm,将尿液引入弯盘内(6)夹管、倒尿(7)取标本若需作尿培养,用无菌标本瓶接取中段尿5ml,盖好瓶盖,放置合适处(8)操作后处理A协助患者睡卧舒适,收拾清理用物B测量尿量,尿标本贴标签后送检C洗手,记录【注意事项】(1)严格执行无菌技术操作原则.(2)在操作过程中注意保护患者的隐私,并采取适当的措施防止患者着凉.(3)对膀胱高度膨胀且极度虚弱的患者,第一次放尿不得超过1000ml.(4)避免误入阴道。
中考生物教材复习七年级下册第11章 人体代谢废物的排出
3.排泄途径 (1)一部分水和少量无机盐、尿素等以汗液的形式通过②__皮肤的汗腺__ 排出。 (2)二氧化碳和少量水分以气体的形式由③__呼呼吸吸系系统统__排出。 (3)绝大部分的水、无机盐以及对人体有害的尿素等废物形成尿液,通过 ④__泌泌尿尿系系统统__排出。 (4)某些代谢废物随粪便排出体外。
(1)肾脏的外形像蚕豆、呈红褐色。 (2)外周颜色较深的部分是⑤__皮皮质质__,内侧颜色较浅的部分是⑥_髓_ 质髓; 肾脏中央的空腔是⑦__肾盂__。
3.肾单位——肾脏结构和功能的基本单位
肾小球:是一个血管球,由⑪入球
小动脉分出的许多毛细血管
肾肾小体
相互盘绕而成,另一端汇集成
单
⑫出出球球小小动动脉脉。
尿的形成与排出 (2021·江西模拟)如图是肾单位的结构示意图
下列相关叙述正确的是
(D )
A.③处血液与①处血液相比,葡萄糖含量相同、尿素含量增加
B.④处血液与②处血液相比,葡萄糖含量相同、无机盐和尿素含量显著
增加
C.出球小动脉的一端连毛细血管,另一端连静脉
D.⑤中含有较多的蛋白质,可能是肾小球处出现了病变
【名师点拨】 ①水分排出体外有呼气、排尿和排汗三条途径。 ②尿素和无机盐排出体外有排尿和排汗两条途径,其中排尿是主要的排 泄途径。 ③呼吸系统主要排出二氧化碳,且二氧化碳排出体外只有呼气一条途径。
4.排泄的意义 排出⑤__代代谢谢废废物物__,调节体内⑥__水与无无机机盐盐的含量平衡,维持细胞 生活环境的⑦__稳定__,保证体内细胞正常的生命活动。
C.正常情况下,⑦中不含血细胞和大分子蛋白质
D.若⑧中检测到有葡萄糖,可能是图中⑤出现了异常
7.★如图表示某健康人的肾小球、肾小囊、肾小管内葡萄糖的含量变化,
基础护理学[第十一章排泄]知识点复习
第十一章排泄知识脉络图排泄是机体将新陈代谢所严生的废物排出体外的生理活动过程,是人体的基本生理需要之一。
排泄的主要活动方式是排便和排尿。
正常的排便、排尿活动对维持机体内环境相对稳定,保证机体正常生命活动起重要作用,但许多健康问题会直接或间接地影响人体的排便、排尿功能,粪便和尿液的质与量也相应发生异常变化。
因此,护士应仔细观察患者的排便、排尿情况,为诊断、治疗和护理工作提供资料。
护士还应理解正常排泄及其促进因素、阻碍因素、导致排泄改变的原因等,以便更好地处理患者的排泄问题,并指导和帮助患者维持正常的排便、排尿活动,必要时能熟练运用有关护理技术,满足患者排泄的需要。
第一节排尿的护理一、概述(一)与排尿有关的解剖泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱及尿道组成。
1.肾脏肾脏是成对的实质性器官,位于脊柱两侧,贴于腹后壁,右肾略低于左。
肾。
血液通过。
肾小球的滤过作用生成原尿,再通过肾小管的重吸收和分泌作用生成终尿,经肾盂排向输尿管。
2.输尿管输尿管为细长的肌性管道,左右各一。
成人全长约25~30cm,有三个狭窄,即起始部、跨入骨盆入口缘和穿膀胱壁处,输尿管结石常嵌顿在这些部位。
输尿管通过平滑肌的蠕动和尿液的重力作用,使尿液不断流入膀胱内,此时尿液是无菌的。
3.膀胱膀胱为储存尿液的囊状肌性器官,其形状、大小、位置均随尿液充盈的程度而变化。
一般膀胱内储存的尿液在300~500ml时,才会产生尿意。
4.尿道尿道由膀胱的尿道内口开始,末端直接开口于体表。
尿道内口周围有膀胱括约肌(内括约肌)环绕;尿道穿过尿生殖膈处有横纹肌环绕,形成尿道括约肌(外括约肌)。
临床上将尿道穿过尿生殖膈的部分称为前尿道,未穿过的部分称为后尿道。
男性尿道长约18~20cm,有三个狭窄,即尿道内口、膜部和尿道外口;两个弯曲,即耻骨下弯和耻骨前弯。
女性尿道长约4~5cm,较男性尿道短而直,富于扩张性,与阴道口、肛门相邻,比男性更容易发生尿道感染。
(二)排尿的生理肾脏生成尿液是一个连续不断的过程,而膀胱的排尿则是间歇进行的。
基础护理学第五版11章(排泄)习题及答案
基础护理学第五版11章(排泄)习题及答案1.导尿前需要彻底清洁外阴的目的是为了防止导尿管污染和清除会阴部的病原微生物,不便于固定导尿管和使患者舒适。
2.尿失禁患者的护理中正确的方法包括指导患者进行盆底肌锻炼、女性患者可以使用橡胶接尿器、多用温水清洗会阴部,错误的方法是对长期尿失禁患者使用一次性导尿术和嘱患者多饮水促进排尿反射。
3.烂苹果味的尿液通常是由前列腺炎引起的,而不是尿道炎、膀胱炎、糖尿病酸中毒或急性肾炎。
4.尿潴留患者首次导尿放出的尿量不应超过500ml,而不是800ml、1000ml、1500ml或2000ml。
5.胆红素尿呈现为黄褐色,而不是酱油色、红色或棕色、金黄色或乳白色。
6.多尿是指24小时尿量超过2500ml,而不是1000ml、1600ml、1800ml或2000ml。
7.当患膀胱炎时,患者排出的新鲜尿液通常带有氨臭味,而不是硫化氢味、烂苹果味、粪臭味或芳香味。
8.成年女性导尿时,导尿管插入长度通常是7-9cm,而不是2-3cm、4-6cm、7-8cm或9-10cm。
9.男性患者导尿,导管插入的深度应为14-16cm,而不是12-14cm、16-18cm、18-20cm或20-22cm。
10.正常尿液的pH值为弱酸性,而不是中性、酸性、碱性或弱碱性。
11.为尿潴留患者进行导尿的目的包括排空膀胱、避免术中误伤、测量膀胱容量、记录尿量和观察肾功能,而不是鉴别有无尿闭、减轻患者痛苦。
12.当患者胆道完全阻塞时,粪便通常呈陶土色,而不是鲜红色、暗红色、柏油样便或果酱样便。
13.当患者患有阿米巴痢疾或肠套叠时,其粪便为果酱样便,而不是暗红色、鲜红色、柏油样便或陶土色。
14.大量不保留灌肠时,成人每次使用的液量通常为300-800ml,而不是200-500ml、250-600ml、500-1000ml或1000-1500ml。
15.大量不保留灌肠时,其灌肠液的温度通常为38-43℃,而不是30-40℃、35-40℃、39-41℃或40-45℃。
基础护理学第五版11章(排泄)习题及答案
【习题】一、选择题(一)A1型题1.导尿前需要彻底清洁外阴的目的是A.防止污染导尿管B.使患者舒适C.便于固定导尿管D.清除并减少会阴部病原微生物E.防止污染导尿的无菌物品2.对尿失禁患者的护理中错误的一项是A.指导患者行盆底肌锻炼B.女患者可采用橡胶接尿器C.对长期尿失禁患者可采用一次性导尿术D.嘱患者多饮水,促进排尿反射E.多用温水清洗会阴部3.下列疾病的患者中排出的尿液含有烂苹果味的是A.前列腺炎B.尿道炎C.膀胱炎 D糖尿病酸中毒 E急性肾炎4.尿潴留患者首次导尿放出的尿量不应超过A. 500mlB. 800mlC.1000mlD.1500mlE.2000ml5.胆红素尿呈A.酱油色B.红色或棕色 C金黄色 D黄褐色 E乳白色6.多尿是指24h尿量超过A. 1000mlB. 1600mlC.1800mlD.2000mlE.2500ml7.当患膀胱炎时,患者排出新鲜尿液有A.硫化氢味B.烂苹果味C.氨臭味D.粪臭味E.芳香味8.成年女性导尿时,导尿管插入长度是A. 2 ~ 3cmB. 4 ~6cmC. 7 ~8cmD. 7 -9cmE. 9 ~ 10cm9.男性患者导尿,导管插入的深度应为A. 12-14cmB. 14 ~ 16cmC. 16-18cmD. 18 ~ 20cmE. 20 ~22cm10.正常尿液的pH是 A.中性 B.酸性 C.碱性D.弱碱性 E.弱酸性11.为尿潴留患者导尿的目的是A.测量膀胱容量B.鉴别有无尿闭C.排空膀胱,避免术中误伤D.减轻患者痛苦E.记录尿量、观察肾功能12.当患者胆道完全阻塞时,因胆汁不能进入肠道,粪便呈A.鲜红色B.暗红色C.柏油样便D.陶土色E.果酱样便13.当患者患有阿米巴痢疾或肠套叠时,其粪便为A.暗红色B.鲜红色C.柏油样便D.陶土色E.果酱样便14.大量不保留灌肠时,成人每次用液量为A .200-500ml B. 250 ~ 600ml C. 300 ~ 800ml D.500-1000ml E. 1000 ~ 1500ml15.大量不保留灌肠时,其灌肠液的温度常为A. 30 –40℃B. 35 ?40℃C. 38~43℃D. 39 ?41℃E. 40~45℃16.大量不保留灌肠时,灌肠筒内液面距肛门约A. 40 ?50cmB. 40 ~ 60cmC. 45 ?60cmD. 50 ~ 60cmE. 60 - 70cm17.行大量不保留灌肠时,肛管插人直肠内约A. 5 ~ 10cmB. 7 ~ 10cmC. 15 ~ 20cmD. 10 ~ 15cmE. 20 ~25cm18.肝性脑病的患者禁用的灌肠液是A.等渗盐水B.肥皂水C.等渗冰盐水D.碳酸氢钠水E.温开水19.小量不保留灌肠时,溶液液面与肛门距离在A. 20cm以下B.30cm以下C. 40cm以下D. 50cm以下E.60cm以下20.保留灌肠时,灌入的液体应A.不超过100mlB.不超过200mlC.不超过250mlD.不超过300ml21.保留灌肠时,肛管插入肛门约A. 5 ~ 10cmD. 10 ?20cmE.15?20cm22.肛管排气时,其肛管插人肛门约A. 7 - 10cmB. 10 ~15cmC. 10 ~ 20cmD. 12-15cmE. 15 ~18cm23.对排便异常的描述,下列错误的是A.上消化道出血患者为柏油样便B.痔疮患者排便后有鲜血滴出C.胆道完全阻塞时,粪便呈暗黑色D.肠套叠患者可有果酱样便E.痢疾患者常为脓血便24.排便失禁患者的护理重点是A.保护臀部,防止发生皮肤破溃B.给予患者高蛋白软食C.认真观察排便时的心理反应D.鼓励患者多饮水E.观察记录粪便性质,颜色和量25.对便秘患者进行健康指导时,下列做法不妥的是A.生活要有规律,按时排便.B.多食富有粗纤维的食物C.卧床患者应定时给予便器D.病情许可时,协助下床排便E.定时采用简易通便法26. 为阿米巴痢疾患者做保留灌肠时,采取右侧卧位的目的是A.减轻药物的毒副作用B.有利于药液保留C.可提髙治疗的效果D.减少对患者的刺激E.使患者达到舒适、安全27.当患者下消化道出血时,其粪便呈A.鲜红色B.暗红色C.柏油样便D.陶土色E.果酱样便(二)A2型题28.王某,68岁,休克,医嘱留置导尿管,其目的是A.记录尿量观察患者的病情变化B.保持会阴部的淸洁干燥c.引流潴留的尿液D.进行膀胱功能训练29. 张先生,35岁,车祸手术,术中遵医嘱给予静脉输血,数分钟后发生输血反应,其尿液颜色呈B.酱油色C.乳白色D.洗肉水样E.深黄色30.王女士,40岁,患泌尿系感染,医嘱做尿培养,患者神志淸楚.一般情况尚好,护士在取尿标本的方法时可采用A.留晨第一次尿100mlB.随机留尿100mlC.留取中段尿D.收集24h尿E.行导尿术留尿31.王先生,58岁,因外伤瘫痪致尿失禁医嘱留置导尿管,尿液引流通畅,但尿色黄、混浊,医嘱行抗感染治疗,护士在为其护理时应注意A.鼓励患者多饮水,并进行膀胱冲洗B.观察尿量并记录C.及时更换导尿管D.每天淸洗尿道口 1次E.指导患者锻炼膀胱充盈和排空32.袭女士,46岁,患尿毒症,精神萎靡,下腹部胀满,患者24h尿量为60ml,请你评估患者的排尿状况是B.尿闭C.少尿D.尿量偏少33.患者李某,患失眠症,医嘱给予10%水合氯醛20ml,9pm做保留灌肠,下列操作不妥的是A.操作前嘱患者先排便B.嘱患者左侧卧位C.将臀部抬高10cmD.液面距肛门40~60cmE.肛管插入直肠10 ~ 15cm34.患者林某,因直肠癌住院,遵医嘱做肠道手术前的肠道淸洁准备,护士正确的做法A.行大量不保留灌肠一次,排除粪便和气体B.行小量不保留灌肠一次,排除粪便和气体C.行保留灌肠-次,刺激肠蠕动,加强排便D.反复多次行大量不保留灌肠,至排出液澄淸为止E.采用开塞露通便法,排除粪便和气体(三)A3/A4型题(35–39题共用题干)患者,叶某,男性,因外伤导致尿失禁,现遵医嘱为该患者进行留置导尿。
基础护理学-第十一章-排泄试题及答案
基础护理学-第十一章-排泄试题及答案1. 对尿失禁患者的护理中错误的一项是() [单选题] *A.指导患者行盆底肌锻炼B.女患者可采用橡胶接尿器(正确答案)C.对长期尿失禁患者可采用一次性导尿术D.嘱患者多饮水,促进排尿反射E多用温水清洗会阴部2. 下列疾病的患者中排出的尿液含有烂苹果味的是() [单选题] * A.前列腺炎B.尿道炎C.膀胱炎D.糖尿病酸中毒(正确答案)E.急性肾炎3. 尿潴留患者首次导尿放出的尿量不应超过() [单选题] *A, 500mlB. 800mlC. 1000ml(正确答案)D.1500mlE. 2000ml4. 多尿是指24h尿量超过( ) [单选题] *A.1000mlB.1600mlD.2000mlE. 2500ml(正确答案)5. 5.当患膀胱炎时,患者排出新鲜尿液有() [单选题] *A硫化氢味B.烂苹果味C氨臭味(正确答案)D.粪臭昧E.芳香昧6. 6.为尿潴留患者导尿的目的是() [单选题] *A 测量膀胱容量B.鉴别有无尿闭C排空膀胱,避免术中误伤D.减轻患者痛苦(正确答案)E.记录尿量、观察肾功能7. 7正常尿液的pH是() [单选题] *A,中性B.酸性C,碱性D.弱碱性E.弱酸性(正确答案)8. 8当患者胆道完全阻塞时,因胆汁不能进入肠道,粪便是() [单选题] *A.鲜红色C.柏油样便D.陶土色(正确答案)E.果酱样便9. 9.当患者患有阿米巴痢疾或肠套叠时,其粪便为() [单选题] *A.暗红色B.鲜红色C.柏油样便D.陶土色E.果酱样便(正确答案)10. 10.大量不保留灌肠时,成人毎次用液量为() [单选题] *A、200-500mlB.250-600mlC.300-800mlD.500-1000ml(正确答案)E.1000-1500ml11. 大量不保留灌肠时,其灌肠液的温度常为() [单选题] *A,30-40℃B,35-40℃C.38-43℃D .39-41℃(正确答案)E.40-45℃12. 12.大量不保留灌肠时,灌肠筒内液面距肛门约() [单选题] *A.40~50cmB. 40-60cm(正确答案)C. 45-60cmD.50-60cmE.60-70cm13. 13.行大量不保留灌肠时,肛管插入直肠内约() [单选题] *A.5-10cmB.7-10cm(正确答案)C .15-20cmD.10-15cmE.20-25cm14. 14,肝性脑病的患者禁用的灌肠液是() [单选题] *A.等渗盐水B.肥皂水(正确答案)C.等渗冰盐水D.碳酸氢钠水E.温开水15. 15.保留灌肠时,肛管插入肛门约() [单选题] *A. 5-10cmB.7-10cm(正确答案)C.10-15cmD. 10-20cmE.15-20cm16. 16.对排便异常的描述,下列正确的是的是() *A,上消化道出血者为柏油样便(正确答案)B痔疮患者排便后有鲜血滴出(正确答案)C.肠套叠患者可有果酱样便(正确答案)D.痢疾患者常为脓血便(正确答案)17. 对便秘患者进行健康指导时,下列做法正确的是的是() * A.生活要有规律,按时排便(正确答案)B.多食富有粗纤维的食物(正确答案)C.卧床患者应定时给予便器(正确答案)D.病情许可时,协助下床排便(正确答案)E.定时采用简易通便法18. 当患者下消化道出血时,其粪便呈() [单选题] *A.鲜红色B.暗红色(正确答案)C.柏油样便D.陶土色E.果酱样便19. 泌尿系统是由肾脏,输尿管,还有什么组成的? [单选题] * A:膀胱及尿道(正确答案)B:膀胱及前列腺C:尿道及外生殖D:肾小盂及肾小盏20. 正常人少尿是指一天少于多少ml? [单选题] *A:300mlB:350ml400ml(正确答案)D:450ml21. 为女病人导尿时,应协助病人采取什么体位? [单选题] *去枕仰卧位曲膝仰卧位(正确答案)头高足定位膀胱结石位22. 为女病人导尿时,持导尿管对准尿道口轻轻插入尿道多少cm?见尿液流出后再插入多少cm? [单选题] *3-7cm,3cm4-6cm,2cm4-6cm,1cm(正确答案)3-5cm,1cm23. 为男病人导尿时,持无菌纱布固定阴茎并提起,使之与腹部成60°角,它的目的是 [单选题] *A:使耻骨前弯消失,利于插管。
基础护理 第11章 排尿护理 课件
基础护理 第11章 排尿护理 课件
汇报人:
目录
• 概述 • 排尿护理的评估与诊断 • 排尿护理的治疗与干预 • 排尿护理的康复与预后 • 排尿护理的伦理与法律责任
01
概述
排尿护理的定义
01
排尿护理是指通过一系列措施, 促进排尿过程的顺利进行,预防 和解决排尿障碍的过程。
02
排尿护理涵盖了排尿过程的各个 方面,包括尿意的产生、膀胱的 收缩和舒张、尿液的排放等。
尿潴留是指尿液无法 正常排出,常见原因 包括手术、药物、神 经损伤等。
02
排尿护理的评估与诊断
评估工具与方法
观察
观察患者的排尿频率、尿量、 尿液颜色、排尿姿势等。
询问
询问患者是否有尿频、尿急、 尿痛、排尿困难等症状,以及 是否有糖尿病、神经系统疾病 等病史。
触诊
通过触诊检查膀胱充盈程度、 有无压痛等。
药物治疗
通常使用药物来缓解尿频、尿急 、尿痛等排尿不适症状。例如, 抗生素可以治疗尿路感染,抗痉 挛药物可以缓解膀胱痉挛。
给药途径
口服是最常见的给药途径,但也 可以通过静脉注射、肌肉注射、 局部涂抹等方式给药。
非药物治疗与适用范围
膀胱刺激法
通过刺激膀胱肌肉,促进排尿。 适用于尿潴留或神经性尿潴留患
03
排尿护理的治疗与干预
治疗方法与原理
清洁导尿术
通过使用导尿管排出膀胱内的尿液, 以预防尿路感染和尿潴留。其原理是 利用导尿管作为外界通道,将尿液排 出体外。
膀胱训练
通过训练膀胱的收缩和放松能力,以 增加膀胱容量和恢复排尿功能。其原 理是通过锻炼膀胱肌肉,使其能够更 好地控制尿液的排出。
药物治疗与给药途径
11章 排泄
与
国
际
同
步
输尿管
解剖特点
连接肾脏和膀胱 细长肌性管道,20-30cm
三个狭窄:起始部、跨骨
盆入口缘、穿膀胱壁处
生理功能
将尿液由肾脏输送至膀胱
与
国
际
同
步
膀 胱
解剖特点
有伸展性的囊状肌性器官 小骨盆内、耻骨联合后方
300-500ml,尿意
生理功能
储存和排泄尿液
与
国
际
同
步
尿 道
解剖特点
与 国 际 同 步
颜 色
异 常 尿 液
与
国
际
同
步
酸碱度
正常尿 疾 病
弱酸性 PH6.0± (4.5-7.5)
强酸性尿: 强碱性尿: 酸中毒、 碱中毒、尿 糖尿病、 路感染、膀 肾炎 胱炎
与 国 际 同 步
透 明 度
正常尿液清澈透明,放置 后,可出现微量絮状物沉淀。
新鲜尿液发生混浊原因: 含大量尿盐时,加热、加酸或加碱后可澄清。
际
同
步
排便反射
排便--从大肠排出废物的过程。
正常排便受意识控制,自然、无痛苦、无障碍。 粪便 直肠 便意 大脑皮质 脊髓
盆N、阴部N 肠管收缩 肛门括约肌舒张
直肠壁内感受器
盆N、腹下N
与
粪便排出
国 际 同 步
二、排便的评估
评估内容
次 数
排 便 量
性 状
形状 软硬度
颜 色
与
内 容 物
气 味
际 同 步
②维护自尊:遮挡、解释、安慰、体谅。
③误入阴道,换管重插。
④选择合适导尿管,动作轻,防尿道损伤。 ⑤第一次放尿<1000ml a.对膀胱高度膨胀又极度虚弱者:腹压下降, 血滞留腹腔血管→有效循环血量↓→ BP↓虚 脱 b.膀胱内压突然↓→引起粘膜急剧充血→血尿
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输尿管 膀胱 尿道
排尿反射
膀胱压力感受器兴奋
冲动沿盆神经传入脊髓初级排尿中枢
脑干和大脑皮质的高级排尿中枢产生尿欲
冲动沿盆神经传出 逼尿肌收缩 内括约肌松弛 尿液刺激后尿道感受器 冲动沿盆神经传至脊髓初级排尿中枢
抑制阴部神经 膀胱外括约肌松弛
排尿
排 尿 生 理 的 要 点
1.肾脏尿液连续不断的生成; 2.膀胱间歇性的排尿;
三、导尿术
导尿术:是严格无菌操作下,用导尿管经尿道插入膀胱引
流尿液的方法。
(一)一次性导尿术
(二)留置导尿术
(三)膀胱冲洗 (四)尿标本的采集
(一)一次性导尿术
【目的 】
1. 解除尿潴留 2. 协助诊断: a.留置无菌尿标本(尿培养) b.测量膀胱容量、压力 c.测定膀胱残余尿 d.进行尿道及膀胱造影 3. 膀胱局部用药(膀胱化疗)
• 机理: 1. 刺激直肠粘膜,使 肠蠕动加快,而反 射性刺激膀胱肌壁, 使膀胱逼尿肌收缩 而引起排尿 2. 利用排便的紧迫感。
• 问答题 • (一)为什么膀胱高度充盈时,第一次放尿不应超过 1000ML? • 答:1)因大量放尿,可导致腹腔内压力突然下降,大量 血液滞留在腹腔血管内,引起血压突然下降,产生虚脱; • 2)防止膀胱内压突降,引起膀胱黏膜急剧充血,发生血 尿。 • (二)留置尿管病人怎样防止逆行感染的发生? • 答:(1)清洁尿道外口。每日用0.1%新洁而灭棉球擦洗 外阴1—2次 • (2)每日定时更换集尿袋,及时倾倒尿液,记录尿量。 • (3)集尿袋及引流管位置应低于耻骨联合,防止尿液返 流。 • (4)每周更换导尿管一次。 • (5)鼓励病人多饮水。 • (6)定期尿常规检查
③ 调整体位与姿势:卧床病人扶起,尽可能以习惯性姿势排尿,手 术病人事先计划训练床上排尿。 ④ 诱导排尿:条件反射诱导排尿。流水声、温水冲洗会阴。针刺 中极、曲骨、三阴交,艾灸关元、中极。 ⑤ 热敷、按摩:可放松肌肉促进排尿,如病情允许,可按压膀胱协 助排尿。 ⑥ 健康教育 ⑦ 药物治疗:遵医嘱 ⑧ 上述处理无效,可采用导尿术。
病案题
• 病人,张某,女,82岁,脑出血致右侧肢体偏瘫,长期 卧床病人主诉下腹胀痛,排尿困难,体检见耻骨 上膨隆,有囊样包块,叩诊实音,有压痛。 请判断 病人出现什么问题? 如何护理
•
• • ① ②
答:病人出现了尿潴留。 护理措施: 心理护理 提供隐蔽的排尿环境,关门窗、屏风、回避,调节治疗护理时间
•
常见于
溶血
恶性疟疾
隐发性睡眠性血红蛋白尿
胆红素尿: 尿液呈深黄/黄褐色,振荡尿液
后泡沫也呈黄色
• 见于 阻塞性黄疸 肝细胞性黄疸 乳糜尿:因尿液中含有淋巴液,故尿呈乳白色 • 见于丝虫病。
3、透明度
• 正常新鲜尿液清澈透明,放置后可出现微量絮 状沉淀物,系粘蛋白、核蛋白、盐类及上皮细 胞凝结而成。
•
•
酸中毒病人→尿液呈强酸性
严重呕吐病人→尿液呈强碱性
6、比重
• 正常情况下,尿比重在1.015—1.025之间,尿 比重与尿量成反比。
•
• •
尿比重取决于肾脏浓缩功能,若尿比重经常为 1.010→肾功能严重障碍。
尿比重增高见于急性肾小球肾炎、糖尿病、周围循环 衰竭和脱水时; 尿比重降低见于肾功能不全、尿崩症和大量饮水后。
咳嗽 大笑 打喷嚏 用力
膀胱
盆底肌及韧带
尿道
尿失禁
压力性尿失禁示意图
27
二、排尿的评估
1.尿液的评估 常 表 现 病 症 次 3-5/日 尿频:次数增多 尿路感染 数 0-1/夜 多尿:>2500/24h 糖尿病、尿崩症 量 1000-2000/24h 少尿:<400/24h或17ml/h 心肾疾病、休克、 200-400/次 无尿:<100/24h 重心肾疾病、休克 淡黄 血尿:红或棕色 泌尿S结石 颜 弱酸性 Hb尿:酱油或浓茶色 溶血性疾病 色 PH值:5-7 胆红素尿:黄褐色 黄疸性肝炎 脓尿:白色混浊 泌尿系感染 乳糜尿:乳白色 丝虫病 正 常 异
第十一章 排泄
学习目标
识记 :1.排便、排尿的解剖与生理和影响的因素 2.陈述尿液、粪便观察的主要内容 理解: 1.影响排尿、排便的因素。 2. 排尿和排便的评估。 3.粪便标本采集的方法。 4.留置导尿术患者的护理要点。 应用:1.排便及排尿异常的护理。 2.排尿及排便的护理技术操作。 3.规范完成导尿术、留置导尿术、大量 不保留灌肠和保留灌肠的操作技术。
项目
尿液的评估(续)
正常 异常
新鲜:氨臭味 烂苹果味:糖尿病酮中毒 其它特殊气味
气味 新鲜:特异气味 陈旧:氨臭味 PH值 4.5-7.5 比重 1.015-1.025 其它
*
膀胱刺激症
二.排尿异常的护理
(一)尿失禁病人的护理 (二)尿潴留病人的护理
(一)尿失禁病人的护理 1.心理护理
• a. 病人有心理压力,感精神苦闷,忧郁,丧失自尊。
5. 导尿术
会阴盆底肌肉锻炼
引起会阴盆底肌肉松弛的原因 增强会阴盆底肌肉肌力的重要性 如何锻炼 锻炼注意事项
引起会阴盆底肌肉松弛的原因
怀孕、分娩
慢性咳嗽
长期便秘
会阴部、前列腺手术
停经
体重过大、举重
增强会阴盆底肌肉肌力的重要性
防止压力性尿失禁
分娩、手术等后容易恢复 给予子宫、结肠、膀胱更好的支拖 帮助增加膀胱容量 利于排尿、排便的控制
• b. 生活不便。
• c. 护理上要尊重理解病人,给予安慰、开导、鼓励,使 其树立信心,积极配合治疗。
2.皮肤护理
• a.使用尿垫,铺橡胶单和中单。 • b.保持局部皮肤清洁干燥,经常用温水清洗会阴部皮 肤,勤换衣裤被单。 • c.定时按摩受压部位皮肤,防止压疮发生。
3.外部引流
• a.应用接尿装置引流尿液 • b.女病人用女式尿壶,紧 贴外阴部接取尿液 • c.男病人用男式尿壶,还 可用阴茎套连接集尿袋, 不宜长时间使用,要定时 取下,清洗外阴。
锻炼期间应保持体重,防止便秘
锻炼期间若有哮喘、咳嗽应及时就医
(二)尿潴留病人的护理
心理护理 提供隐蔽的排尿环境, 调整体位与姿势: 诱导排尿:条件反射诱导排尿。 热敷、按摩: 健康教育 药物治疗:遵医嘱 上述处理无效,可采用导尿术。
新方法:开塞露用于解除术后尿潴 留
正常尿液
血尿
血红蛋白尿
胆红素尿
乳糜尿
尿液颜色的变化
• 病理情况下,尿液的颜色有下列变化:
血尿:血尿颜色的深浅,与尿液中所含红细胞多
少有关。尿液中所含红细胞多时呈洗肉水色。
•
•
血尿常见于
急性肾小球肾炎 输尿管结石 泌尿系统肿瘤 结石及感染
血红蛋白尿:
• • 大量红细胞在血管内破坏,形成血红蛋白尿, 呈浓茶色,酱油色 隐血试验阳性
•
蛋白尿不影响尿液的透明度,但振荡时可产生 较多且不易消失的泡沫。
• 新鲜尿液发生混浊有以下原因
• 正常情况下,尿液含有大量尿盐时,尿液冷却 后可出现微量絮状沉淀物,但加热、加酸、加 碱后,尿盐溶解,尿液可澄清。 • 异常情况下,尿液中含有大量脓细胞、红细胞、 上皮细胞、细菌或炎性渗出物,排出的新鲜尿 液呈白色絮状混浊,在加热、加酸、加碱后→ 混浊度不变,见于泌尿系感染。
3.排尿活动受意识控制;
4.排尿活动是一个正反馈活动; 5.环境、年龄等可影响排尿活动。
7
ห้องสมุดไป่ตู้
一.排尿活动的评估
• (一)影响排尿因素的评估 • (二)排尿状态的评估 • (三)排尿异常
(一)影响排尿因素的评估
(1)心理因素:紧张、恐惧可引起尿频、尿急或排尿 困难。 (2)个人习惯:排尿的姿势、环境不适。 (3)文化因素 (4)液体和饮食的摄入 (5)气候变化 (6)治疗及检查 (7)疾病 (8)其他因素
项目
尿液的评估
异常
多尿 > 2500ml/24d 少尿 < 400ml/24d,17ml < /h 无尿 < 100ml/24d,12h无尿
正常
尿量 1000-2000ml/d 250-400ml/次
次数 4-6次/日, 0-1次/夜 外观 新鲜:澄清,淡黄色 陈旧:浑浊,有沉淀
尿频:排尿次数增多 夜间尿频: 混有血液、含脓细胞、 胆红素尿、乳糜尿、 血红蛋白尿、其它
(3)无尿或尿闭:指24h尿量少于 100ml或12h内无尿者。
• 原因:严重血循不足→肾小球滤过 率明显降低所致。如:严重休克、 急性肾功衰、药物中毒的病人。
2、膀胱刺激征:主要表现为尿频、 尿急、尿痛。 • 原因:膀胱及尿道感染、机械 性刺激。
3、尿潴留—指尿液大量存留在膀胱内而
不能自动排出
(二)排尿状态的评估
1、尿量及次数
一般成人白天排尿3—5次,夜间0—1次。
每次尿量200—400ml。
24h尿量约1000—2000ml,平均1500ml。
2、颜色
正常新鲜的尿液呈淡黄色或深黄色,由尿胆原 和尿色素所致。
尿液浓缩时→尿量少、色深。 尿液颜色还受某些食物、药物的影响,如进食 大量胡罗卜或服用核黄素→尿液颜色呈深黄色。
男性尿接收裤
尿接收系统
男性尿接收裤示意图
女性尿接收裤
尿接收系统
4.重建正常排尿功能
• a.持续的膀胱训练,建立规律的排尿习惯。白天每隔1—2小 时使用便器一次,夜间每隔4小时使用便器一次。 • b. 摄入适当液体,如病情允许,指导病人每日白天摄入液 体2000—3000ml。增加对膀胱的刺激,促进排尿反射恢复, 预防泌尿系统的感染。入睡前限制饮水,减少夜间尿量,以 免影响病人休息。 • c.肌肉力量的锻炼:指导病人进行骨盆肌肉的锻炼,以增强 控制排尿的能力。