珍爱生命预防溺水ppt课件
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珍爱生命防止溺水主题班会PPT课件
入和身体下沉。
互救的正确步骤和注意事项
• 观察情况:在救援之前,应先观察溺水者的状况。如果溺水者还有意识、 呼吸和脉搏,可以采取适当的救援措施;如果溺水者已经失去意识、呼 吸和脉搏,应立即进行心肺复苏(CPR)。
• 呼叫救援:在救援过程中,应大声呼叫周围的人寻求帮助。如果有其他人也在场,可以一起协作进行救援。 • 保持冷静:在救援过程中,保持冷静是非常重要的。不要惊慌失措或过度紧张,这可能会影响救援效果。 • 注意自身安全:在救援过程中,应注意自身安全。如果周围有危险物品或水域不熟悉,应特别小心谨慎。
结伴而行,不单独行动
结伴游泳
注意周围环境
与朋友或家人一起游泳,相互照顾和 提醒,增加安全性。
时刻留意周围环境的变化,如天气、 水流和水温等,确保安全。
告知他人
在游泳前告知他人自己的行踪和计划, 以便在发生意外时及时得到帮助。
04
溺水案例分析
典型溺水事故案例介绍
案例一
某小学学生在放学后到河边玩耍, 不慎落水,最终溺亡。
培养安全习惯
在日常生活和学习中,养成良好的安全习惯,如 不私自下水游泳、不靠近危险水域等。
积极参与防溺水宣传活动
参与学校组织的防溺水宣传活动
01
如制作宣传海报、开展主题班会等,提高自己的防溺水意识。
传播防溺水知识
02
向身边的人传播防溺水知识,共同提高安全意识,减少溺水事
故的发生。
发挥示范作用
03
通过自身的行动和宣传,成为防溺水的示范者和引领者,带动
溺水自救的方法和技巧
保持冷静
在水中保持冷静是非常重要的 。不要惊慌失措或过度挣扎, 这会使身体更加疲劳,并增加
溺水的风险。
呼救
互救的正确步骤和注意事项
• 观察情况:在救援之前,应先观察溺水者的状况。如果溺水者还有意识、 呼吸和脉搏,可以采取适当的救援措施;如果溺水者已经失去意识、呼 吸和脉搏,应立即进行心肺复苏(CPR)。
• 呼叫救援:在救援过程中,应大声呼叫周围的人寻求帮助。如果有其他人也在场,可以一起协作进行救援。 • 保持冷静:在救援过程中,保持冷静是非常重要的。不要惊慌失措或过度紧张,这可能会影响救援效果。 • 注意自身安全:在救援过程中,应注意自身安全。如果周围有危险物品或水域不熟悉,应特别小心谨慎。
结伴而行,不单独行动
结伴游泳
注意周围环境
与朋友或家人一起游泳,相互照顾和 提醒,增加安全性。
时刻留意周围环境的变化,如天气、 水流和水温等,确保安全。
告知他人
在游泳前告知他人自己的行踪和计划, 以便在发生意外时及时得到帮助。
04
溺水案例分析
典型溺水事故案例介绍
案例一
某小学学生在放学后到河边玩耍, 不慎落水,最终溺亡。
培养安全习惯
在日常生活和学习中,养成良好的安全习惯,如 不私自下水游泳、不靠近危险水域等。
积极参与防溺水宣传活动
参与学校组织的防溺水宣传活动
01
如制作宣传海报、开展主题班会等,提高自己的防溺水意识。
传播防溺水知识
02
向身边的人传播防溺水知识,共同提高安全意识,减少溺水事
故的发生。
发挥示范作用
03
通过自身的行动和宣传,成为防溺水的示范者和引领者,带动
溺水自救的方法和技巧
保持冷静
在水中保持冷静是非常重要的 。不要惊慌失措或过度挣扎, 这会使身体更加疲劳,并增加
溺水的风险。
呼救
小学生预防溺水主题班会课件 珍爱生命,预防溺水(共18张PPT) PPT
0 1
故事:小猫落水
0 2
想一想:回答问题
0 3
预防溺水安全知识
目 录
0 4
六个“决不”
0 5
溺水自救
0 6
正确施救
01
故事:小猫落水
小猫落水
夏天到了,天气很热,小猫的爸爸和妈妈正忙着做饭,小猫趁着爸爸妈妈不注意一溜烟地跑出来,他跑啊跑啊,来到了一条小河边。小河的水哗哗地流,里面还有许多小鱼。小猫也将小手伸到水里,他多么想捉一条小鱼啊,可是正当他再一次将手伸到小河里时,他的脚下一滑,不好小猫掉到水里了。小猫在水里拼命挣扎,大喊"救命",恰巧小鸭子走过来,听见小猫的呼救,急忙跳到水里,将小猫救上来了。小猫再也不敢自己到水边
幼儿园安全教育
1.故事里有谁?2.小朋友们,故事里说的是什么季节?天气是热的还是冷的呢?这样的天气你们想干什么呢?3.小猫很怕热,它去干什么了?4.小猫为什么会落水呢?5.小猫落水后是谁救了它?如果没有人救它会怎么样?6.如果你是小猫,小鸭子救了你你会怎么对小鸭子说呢?怎么做才能不掉到水里面呢?"
安全教育-预防溺水
珍爱生命
预防溺水
我们的学习目标
幼儿园安全教育
珍爱生命 预防溺水
1.提高安全意识,学习溺水安全有关知识。2.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为 的辨别能力。3.自防自救的知识,深化防溺水安全教育,使孩子了解自防自救知识,提高自防自救能力。
05
溺水自救
溺水自救
幼儿园安全教育
如果你不习水性,应迅速把头向后仰,口向上,尽量使口鼻露出水面,不能将手上举或挣扎。
及时甩掉鞋子和口袋里的重物,但不要脱掉衣服,因为它会产生一定的浮力,对你有很大帮助。
故事:小猫落水
0 2
想一想:回答问题
0 3
预防溺水安全知识
目 录
0 4
六个“决不”
0 5
溺水自救
0 6
正确施救
01
故事:小猫落水
小猫落水
夏天到了,天气很热,小猫的爸爸和妈妈正忙着做饭,小猫趁着爸爸妈妈不注意一溜烟地跑出来,他跑啊跑啊,来到了一条小河边。小河的水哗哗地流,里面还有许多小鱼。小猫也将小手伸到水里,他多么想捉一条小鱼啊,可是正当他再一次将手伸到小河里时,他的脚下一滑,不好小猫掉到水里了。小猫在水里拼命挣扎,大喊"救命",恰巧小鸭子走过来,听见小猫的呼救,急忙跳到水里,将小猫救上来了。小猫再也不敢自己到水边
幼儿园安全教育
1.故事里有谁?2.小朋友们,故事里说的是什么季节?天气是热的还是冷的呢?这样的天气你们想干什么呢?3.小猫很怕热,它去干什么了?4.小猫为什么会落水呢?5.小猫落水后是谁救了它?如果没有人救它会怎么样?6.如果你是小猫,小鸭子救了你你会怎么对小鸭子说呢?怎么做才能不掉到水里面呢?"
安全教育-预防溺水
珍爱生命
预防溺水
我们的学习目标
幼儿园安全教育
珍爱生命 预防溺水
1.提高安全意识,学习溺水安全有关知识。2.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为 的辨别能力。3.自防自救的知识,深化防溺水安全教育,使孩子了解自防自救知识,提高自防自救能力。
05
溺水自救
溺水自救
幼儿园安全教育
如果你不习水性,应迅速把头向后仰,口向上,尽量使口鼻露出水面,不能将手上举或挣扎。
及时甩掉鞋子和口袋里的重物,但不要脱掉衣服,因为它会产生一定的浮力,对你有很大帮助。
珍爱生命 谨防溺水 课件(共18张PPT)
部分人怕水心理严重,遇到水以后惊慌失措、四肢僵硬容易导致 溺水,还有些人好奇心重,不当心突然落入水中容易导致溺水, 还有赌博比拼,过于逞强好胜也容易导致溺水;
02、生理原因
会游泳的人潜水时间过长,产生缺氧窒息容易导致溺水,还有体 力不支、饱食、饥饿、酒后等原因去游泳而导致溺水,寒冷疲劳 和用力不当在水中容易发生肌肉痉挛,也容易导致溺水;
智/慧/救/援/保/平/安
第一步
首先不要害怕沉入水中,此时最重要的就 是屏住呼吸,放松全身,去除身上的重物, 同时要睁开眼睛,观察周围情况。如果身 体沉入水中,就让它沉,因为水有浮力, 在沉到一定程度,没有负重的人体就会停
止下沉并自然向上浮起。
第二步
一旦身体停止下沉并上浮时,落水者应立即采取 如下动作:双臂掌心向下,从身体两边像鸟飞一
03、病理原因
有心血管方面的疾病如精神病,癫痫病,下水 之后疾病复发容易导致溺水;
04、意外隐患
误入深水或逆旋涡中,游泳场馆的管理不规范, 设施存在不安全的隐患。
发生溺水的主要原因
05、技术原因
人突然呛水之后不会调整呼吸也容易导致溺水,在水中打闹玩耍的时候,被人按压在 水里时间过长,也容易导致溺水。入水的方式不对,意外受伤这也容易溺水;
样顺势向下划水。
第三步
当身体上浮时应冷静地采取头向后仰,面向上方 的姿势,争取先将口鼻露出水面,一经露面,立
即进行呼吸,同时大声呼救。
溺水如何自救与施救
在水中可以采取的自救方法:
智/慧/救/援/保/平/安
浮泳
两腿分开,双手上举,或头枕双 手;努力使脚上浮,如果足尖无 法外露,把双手尽量靠近耳侧, 同时把双脚张开;吸气时尽量扩 胸并收腹,呼气时则缩胸隆腹。
02、生理原因
会游泳的人潜水时间过长,产生缺氧窒息容易导致溺水,还有体 力不支、饱食、饥饿、酒后等原因去游泳而导致溺水,寒冷疲劳 和用力不当在水中容易发生肌肉痉挛,也容易导致溺水;
智/慧/救/援/保/平/安
第一步
首先不要害怕沉入水中,此时最重要的就 是屏住呼吸,放松全身,去除身上的重物, 同时要睁开眼睛,观察周围情况。如果身 体沉入水中,就让它沉,因为水有浮力, 在沉到一定程度,没有负重的人体就会停
止下沉并自然向上浮起。
第二步
一旦身体停止下沉并上浮时,落水者应立即采取 如下动作:双臂掌心向下,从身体两边像鸟飞一
03、病理原因
有心血管方面的疾病如精神病,癫痫病,下水 之后疾病复发容易导致溺水;
04、意外隐患
误入深水或逆旋涡中,游泳场馆的管理不规范, 设施存在不安全的隐患。
发生溺水的主要原因
05、技术原因
人突然呛水之后不会调整呼吸也容易导致溺水,在水中打闹玩耍的时候,被人按压在 水里时间过长,也容易导致溺水。入水的方式不对,意外受伤这也容易溺水;
样顺势向下划水。
第三步
当身体上浮时应冷静地采取头向后仰,面向上方 的姿势,争取先将口鼻露出水面,一经露面,立
即进行呼吸,同时大声呼救。
溺水如何自救与施救
在水中可以采取的自救方法:
智/慧/救/援/保/平/安
浮泳
两腿分开,双手上举,或头枕双 手;努力使脚上浮,如果足尖无 法外露,把双手尽量靠近耳侧, 同时把双脚张开;吸气时尽量扩 胸并收腹,呼气时则缩胸隆腹。
防溺水安全教育课件(25张PPT)
监护就是最好的保护 请教育您的孩子
1
应在成人带领下游泳,学会游泳;
2
不要独自在河边、山塘边玩耍;
3
不去非游泳区游泳;
4
不会游泳者,不要游到深水区,即使带着救生圈也不安全;
5
游泳前要做适当的准备活动,以防抽筋。
监护就是最好的保护 请教会您的孩子
1
不要慌张,发现周围有人时立即呼救;
放松全身,让身体飘浮在水面上,将头部浮出水 2
湿性溺水
溺水时间长,肺内吸入较多的水。
防溺水安全知识
哪些地方容易发生溺水?
一般发生溺水的地点通常在:游泳池、水 库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场 所。每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。 在溺水者当中,有的是不会游泳的人,也 有的是一些会游泳、水性好的人。
防溺水安全知识
发生溺水的常见时段
1
下午放学后
3
溺水者在水中是直立的,没有踢腿的动作,他们只能挣扎
20—30秒,之后就会沉下去。
4
眼神呆滞,无法专注或闭上眼睛。
防溺水安全知识
溺水者八大无声迹象
5
头发可能盖在额头或眼睛上。
6
头在水中,嘴巴在水面;可能头后仰,嘴巴张开。 小孩的头则可能前倾。
溺水最重要的迹象就是看起来不像溺水,他们看起来可能只是抬头在看天空、岸际、
2
节假日
3
双休日
4
暑假期间
防溺水安全知识
中小学生预防溺水童谣
游泳戏水夏日到,偷偷下水不得了。 擅自结伴不能保,大人陪护不能少。 没有救援不要去,陌生水域不可靠。 水性差的不救人,安全六不别忘掉。
防溺水安全知识
防溺水措施“六不准”
1.不准私自下水游泳 3.不准在无家长或老师带队的情况下游泳 5.不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳
珍爱生命预防溺水主题班会1ppt课件
05
总结与倡议
珍爱生命,预防溺水
溺水是导致青少年意 外死亡的主要原因之 一,应引起广泛关注。
提倡珍爱生命,加强 自我保护,预防溺水 事故的发生。
通过主题班会PPT课 件,让学生认识到溺 水的危害,提高安全 意识。
提高安全意识,加强自我保护
掌握溺水自救和互救的基本方法, 提高应急处置能力。
了解安全游泳的注意事项和溺水 的高危场所,避免前往危险区域。
如果周围有人,大声呼救,让他们知道你 需要帮助。尽可能挥动手臂或找到其他明 显的标志,以引起他人的注意。
寻找漂浮物
放松身体
如果周围没有其他人,寻找周围的漂浮物 ,如木板、泡沫等,以帮助保持浮在水面 上。
一旦身体开始漂浮,尽量放松身体,减少 体力消耗。保持冷静,等待救援。
溺水救援技巧
观察情况
在救援之前,先观察溺水者的状态。如果他们已经 失去意识,应立即进行心肺复苏(CPR)。如果他 们仍然清醒,可以询问他们是否需要帮助。
掌握急救知识
学习急救技能
了解基本的急救技能,如心肺复苏(CPR)等,以便在遇到紧急情况时能够及 时施救。
参加急救培训
参加正规的急救培训,提高自己的急救技能水平,为救助他人做好准备。
04
溺水案例分析
案例一:缺乏救援技巧导致的悲剧
总结词:救援不当
详细描述:这个案例讲述了一个青少年在同伴溺水后,由于缺乏救援技巧,不仅 没能成功救起溺水者,还导致了双双溺亡的悲剧。这个案例强调了掌握正确的救 援技巧对于防止类似悲剧的重要性。
案例二:忽视安全警示标识的教训
总结词:忽视警示
详细描述:这个案例讲述了一群学生在无人看护的池塘边玩耍,由于忽视了明显的安全警示标识,最终导致了溺水事故。这 个案例强调了遵守安全警示标识的重要性,以避免潜在的危险。
预防溺水珍爱生命PPT
设立紧急救援热线
建立全天候救援热线,确保在溺 水事故发生时能够及时响应并提 供紧急救援。
建立应急联动机制
与公安、消防、医疗等部门建立 应急联动机制,实现信息共享、 协同作战。
配置专业救援装备
为救援队伍配置必要的救援装备 ,如救生艇、救生衣、潜水设备 等,提高救援效率。
培训专业救援队伍,提高救援能力
熟练掌握多种游泳姿势
如蛙泳、自由泳、仰泳和蝶泳等,提 高适应不同水域环境的能力。
掌握基本自救互救知识
1 2
了解溺水原因和危险因素
如不熟悉水域、过度疲劳、恐慌等,学会规避风 险。
学习自救技巧
如保持冷静、寻找支撑物、利用漂浮物等,延长 生存时间。
3
掌握徒手心肺复苏术和急救方法
在发现他人溺水时,能迅速实施抢救,提高生存 率。
在社区、学校等场所普及心肺复苏术培训,提高公众自救互救能力。
02
制作宣传资料
制作易于理解的宣传资料,如海报、视频等,向公众传播溺水预防和紧
急处理知识。
03
开展公益讲座
邀请专业人士开展公益讲座,讲解溺水预防和紧急处理技能,提高公众
安全意识。
06
总结反思与未来展望
总结本次演讲重点内容
01
溺水的危害
回顾了溺水对个人、家庭和社会 的危害,强调了防溺水的重要性 。
。
陪同孩子游泳
家长应尽可能陪同孩子游泳,确 保孩子在安全的环境下进行游泳
活动。
教育孩子遵守规则
家长应教育孩子遵守游泳池、海 滩等场所的规则,不要在无人看
护的地方游泳。
共同营造关注安全氛围
加强家校沟通
学校和家庭应建立定期沟通机制,共同关注孩子的安全问题,包 括防溺水教育。
珍爱生命,远离溺水主题班会课件(共25张PPT)
珍爱生命,远离溺 水
01 溺 水 危 害 认 识 02 防 溺 水 知 识 普 及 03 溺 水 事 故 案 例 分 析 04 防 溺 水 安 全 教 育 05 班 会 互 动 环 节 06 班 会 总 结 与 展 望
目录
01 溺水危害认识
溺水的定义与危害
溺水的定义
溺水是指人体淹没于水中,呼 吸道被水或泥草等异物堵塞导 致窒息和缺氧的状态。
溺水事故的常见原因
安全意识不足
忽视安全警示,冒险进入危险水域。
01
监管不到位
家长或监护人未有效监管,导致孩子
进入危险水域。
03
技能缺乏
不会游泳或缺乏自救技能,遇到危险
时无法自救。 02
02 防溺水知识普 及
游泳安全知识
游泳前的准备
游泳前进行热身运动,避免肌肉拉伤。
选择安全场所
选择有救生员和救援设备的正规游泳场所游泳。
互救方法
教授学生如何在发现他人溺 水时进行互救,如呼救、寻
找救援设备等。
安全承诺签名
签名意义 01
通过签名,让学生深刻认识到防溺水的重要性,增强安 全意识。
签名过程 02
组织学生在班会上进行集体签名,确保每个学生都参与 进来。
签名效果 03
签名活动结束后,将签名墙在校园内展示,提醒师生时 刻保持警惕。
学校应该定期开展防溺水教育, 让学生掌握正确的游泳技能和 自救方法。
03
社会共同参与防溺水
社会各界应该加强对溺水事故 的关注和宣传,共同营造安全 的水域环境。
05 班会互动环节
防溺水知识问答
防溺水常识
提问学生关于防溺水的基本 知识,如不在无成人看护下
游泳等。
自救技巧
01 溺 水 危 害 认 识 02 防 溺 水 知 识 普 及 03 溺 水 事 故 案 例 分 析 04 防 溺 水 安 全 教 育 05 班 会 互 动 环 节 06 班 会 总 结 与 展 望
目录
01 溺水危害认识
溺水的定义与危害
溺水的定义
溺水是指人体淹没于水中,呼 吸道被水或泥草等异物堵塞导 致窒息和缺氧的状态。
溺水事故的常见原因
安全意识不足
忽视安全警示,冒险进入危险水域。
01
监管不到位
家长或监护人未有效监管,导致孩子
进入危险水域。
03
技能缺乏
不会游泳或缺乏自救技能,遇到危险
时无法自救。 02
02 防溺水知识普 及
游泳安全知识
游泳前的准备
游泳前进行热身运动,避免肌肉拉伤。
选择安全场所
选择有救生员和救援设备的正规游泳场所游泳。
互救方法
教授学生如何在发现他人溺 水时进行互救,如呼救、寻
找救援设备等。
安全承诺签名
签名意义 01
通过签名,让学生深刻认识到防溺水的重要性,增强安 全意识。
签名过程 02
组织学生在班会上进行集体签名,确保每个学生都参与 进来。
签名效果 03
签名活动结束后,将签名墙在校园内展示,提醒师生时 刻保持警惕。
学校应该定期开展防溺水教育, 让学生掌握正确的游泳技能和 自救方法。
03
社会共同参与防溺水
社会各界应该加强对溺水事故 的关注和宣传,共同营造安全 的水域环境。
05 班会互动环节
防溺水知识问答
防溺水常识
提问学生关于防溺水的基本 知识,如不在无成人看护下
游泳等。
自救技巧
中学生预防溺水,加强教育,珍爱生命,案例警示 课件(共32张PPT)2024学年度第一学期班会
溺水对家庭和社会影响
家庭悲剧
溺水事故往往给家庭带来无法弥补的伤痛,甚至导致家庭 破裂。
社会负担
溺水事故给社会带来医疗、救援等负担,同时影响社会稳 定。
心理影响
溺水事故对目击者、救援人员和家属等造成心理创伤,影 响心理健康。
预防溺水教育必要性
提高安全意识
通过教育,使学生认识到溺水 的危害性和严重后果,提高安
应急处理能力培养
心肺复苏技能
学习心肺复苏技能,以备在 紧急情况下对溺水者进行急
救。
止血、包扎
学会简单的止血、包扎等急 救技能,处理轻微的水上创
伤。
寻求帮助
在紧急情况下,及时向周围 人员或救生员寻求帮助,并
拨打急救电话。
游泳场馆选择及注意事项
场馆选择
选择正规的游泳场馆,确保水质安全、设施完善,避免在野外或不安全 的水域游泳。
各班级组织班会,讨论溺水事故案例,分析事故 原因,提高学生安全意识。
02 宣传教育
利用校园广播、宣传栏、黑板报等形式进行预防 溺水知识宣传教育。
03 实践活动
组织学生参加水上安全演练,提高学生自救互救 能力。
提高学生自我保护意识
强调个人安全责任
教育学生树立“安全第一”的思想,时刻注意自身安全。
增强自我保护能力
全防范意识。
培养自救能力
教育学生掌握基本的游泳技能 和自救方法,遇到危险时能够
及时自救。
传播安全知识
通过学生向家长和社区传播预 防溺水知识,扩大安全教育的
覆盖面。
加强监管和防范措施
学校管理
学校应建立健全预防溺水安全制度, 加强对学生的教育和管理,严禁学生
私自外出游泳。
家庭监管
珍爱生命预防溺水安全教育课件PPT(完美版)
可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,也可以把衣服 打成绳结抛向溺水者,但也要趴在地上,确保自身安全。
防溺水儿歌
防溺水歌谣
我防溺水有高招,大人陪伴第一招。 私自游泳很危险,不去深水很重要。 我防溺水有高招,游前热身第二招。 伸手踢腿弯弯腰,预备动作不可少。 我防溺水有高招,解除抽筋第三招。 赶紧上岸很重要,喝补糖水解疲劳。 防溺措施要知道,不可逞能不骄傲。
全年的八成),因而在当注意事项
注意事项一:不可高估自己的
游泳能力,才不会造成不幸。 潜水时, 应依自身能力为限,以免发生意外。
游泳注意事项
注意事项二:水底多为滑溜卵石
,在水中行走,应注意免得滑倒。
游泳注意事项
注意事项三:海边戏水,不要
依赖充气式浮具(如游泳圈、浮床 等)来助泳,万一洩气,无所依靠,容 易造成溺水。
游泳注意事项 如何救溺水者 防止溺水儿歌 溺水如何自救
什么是溺水 ?
一、溺水致死原因:主要是气管内吸入大量水阻碍呼吸,或因喉头强烈痉挛,引起
呼吸道关闭、窒息死亡。
二、症状:溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血,口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫。肢
体冰冷,脉细弱,甚至抽搐或呼吸心跳停止。
三、自救与救护:当发生溺水时,不熟悉水性时可采取自救法:除呼救外,取仰卧
“在人们惯性思维里,都觉得在河里或水 库里游泳比较危险。其实从最近几年的经 验看,游泳池里出意外的案例也特别多, 而且有增多的趋势。”
游泳前应做全身运动,充分活动关节,放松 肌肉,以免下水后发生抽筋、扭伤等事故。 如果发生抽筋,要镇静,不要慌乱,边呼喊 边自救。常见的是小腿抽筋,这时应做仰泳 姿势,用手扳住脚趾,小腿用力前蹬,奋力 向浅水区或岸边靠近。
将溺水的人从水里救出后,边上的人要用纸或 者当时能够拿到的清理物品,清理出溺水者鼻 腔及口腔里的泥土和其他的异物。有假牙的要 取出假牙并将其舌头拉出。
防溺水儿歌
防溺水歌谣
我防溺水有高招,大人陪伴第一招。 私自游泳很危险,不去深水很重要。 我防溺水有高招,游前热身第二招。 伸手踢腿弯弯腰,预备动作不可少。 我防溺水有高招,解除抽筋第三招。 赶紧上岸很重要,喝补糖水解疲劳。 防溺措施要知道,不可逞能不骄傲。
全年的八成),因而在当注意事项
注意事项一:不可高估自己的
游泳能力,才不会造成不幸。 潜水时, 应依自身能力为限,以免发生意外。
游泳注意事项
注意事项二:水底多为滑溜卵石
,在水中行走,应注意免得滑倒。
游泳注意事项
注意事项三:海边戏水,不要
依赖充气式浮具(如游泳圈、浮床 等)来助泳,万一洩气,无所依靠,容 易造成溺水。
游泳注意事项 如何救溺水者 防止溺水儿歌 溺水如何自救
什么是溺水 ?
一、溺水致死原因:主要是气管内吸入大量水阻碍呼吸,或因喉头强烈痉挛,引起
呼吸道关闭、窒息死亡。
二、症状:溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血,口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫。肢
体冰冷,脉细弱,甚至抽搐或呼吸心跳停止。
三、自救与救护:当发生溺水时,不熟悉水性时可采取自救法:除呼救外,取仰卧
“在人们惯性思维里,都觉得在河里或水 库里游泳比较危险。其实从最近几年的经 验看,游泳池里出意外的案例也特别多, 而且有增多的趋势。”
游泳前应做全身运动,充分活动关节,放松 肌肉,以免下水后发生抽筋、扭伤等事故。 如果发生抽筋,要镇静,不要慌乱,边呼喊 边自救。常见的是小腿抽筋,这时应做仰泳 姿势,用手扳住脚趾,小腿用力前蹬,奋力 向浅水区或岸边靠近。
将溺水的人从水里救出后,边上的人要用纸或 者当时能够拿到的清理物品,清理出溺水者鼻 腔及口腔里的泥土和其他的异物。有假牙的要 取出假牙并将其舌头拉出。
珍爱生命预防溺水课件(21张PPT)
如何防溺水
不要独自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比较危险且
1
宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所,对场所的
环境,如该水库、浴场是否卫生,水下是否平坦,有无暗礁、暗流、
杂草,水域的深浅等情况要了解清楚。
必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相
2
照顾。如果集体组织外出游泳,下水前后都要清点人数、并指定救
心肺复苏的方法和步骤
心肺复苏的步骤可简称为CAB,即胸外按压,清通气道,人工呼吸。
胸外按压
清通气道
人工呼吸
珍-爱-生-命-预-防-溺-水
03
防溺水知识要点
Prevention of drowning
一溺水已成为儿童夏天的头号杀手一
防溺水知识要点
Cherish life and prevent drowning
生员做安全保护。
防溺水知识要点
Cherish life and prevent drowning
如何防溺水
3
要清楚自己的身体健康状况,平时六肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要 到深水区游泳。要做好下水前的准备,先活动活动身体,如水温太低应先 在浅水处用水淋洗身体,待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学,应 将假牙取下,以防呛水时假牙落入食管或气管。
对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水和潜泳,更不
4
能互相打闹,以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳,更不要酒后游
泳。
防溺水知识要点
Cherish life and prevent drowning
如何防溺水
5
在游泳中如果突然 觉得身体不舒服,如 眩晕、恶心、心慌、 气短等,要立即上岸 休息或呼救。
珍爱生命防溺水安全教育课件PPT课件
根据评估结果,及时调整安全教育的 内容和方式,不断改进和完善安全教 育体系。
问卷调查
观察与反馈
成绩测试
改进措施
通过问卷调查了解学生对防溺水安全 知识的掌握情况和对安全教育的需求。
定期进行防溺水知识测试,检测学生 的学习成果,以便针对性地调整教学 策略。
THANKS
防溺水安全教育的内容
提高安全意识
教育学生提高安全意识,了解 溺水的危害性。
学习自救技能
教育学生学习基本的自救技能 ,如踩水、漂浮等。
了解救援方法
教育学生了解基本的救援方法 ,如心肺复苏、人工呼吸等。
遵守安全规则
教育学生遵守游泳场所的安全 规则,如不私自下水、不在无
人看护的情况下游泳等。
03
溺水自救与救援
溺水救援方法
呼叫救援
使用救生器材
立即呼叫救援队伍或报警,告知溺水者位 置和情况。
如果现场有救生器材,如救生圈、救生板 、绳索等,应尽快使用。
游泳救援
心肺复苏
如果具备游泳技能和经验,可以尝试游泳 救援。接近溺水者时要小心谨慎,避免因 惊慌失措而发生意外。
如果溺水者出现心跳和呼吸停止的情况, 应立即进行心肺复苏,以恢复其生命体征 。
溺水自救方法
保持冷静
在水中保持冷静,不要惊慌失措,这有助于 保持清醒并更好地应对紧急情况。
寻找支撑物
在水中寻找可以支撑的物体,如树木、桥梁、 船只等,以保持头部露出水面。
呼救
大声呼救,寻求周围人的帮助。如果周围没 有人,尽量寻找救援机会。
仰卧姿势
如果无法找到支撑物,尽量保持仰卧姿势, 以减少阻力并保持浮力。
珍爱生命防溺水安全教育课件ppt课件
目录 Contents
珍爱生命远离溺水主题班会ppt课件
02
溺水的常见原因和预防措 施
溺水常见原因
缺乏游泳技能
很多人在水边玩耍或游泳时, 由于缺乏必要的游泳技能,容
易发生溺水事故。
忽视安全警示
在公共泳池、海滩等场所,人 们往往忽视安全警示标志,冒 险进入危险区域或进行危险行 为。
意外滑入水中
在河边、池塘等地方,人们可 能不慎滑入水中,尤其是在湿 方玩 耍时,应结伴而行,互 相照顾,避免单独行动。
提高安全意识,防止意外发生
了解溺水危险
通过宣传教育等方式,提高人们 对溺水危险的认识,增强安全意
识。
定期检查设施
对泳池、海滩等场所的设施进行 定期检查和维护,确保安全可靠。
注意自身状况
在水中活动时,要时刻关注自己 的身体状况,如感到不适或疲劳,
安全游泳的注意事项
选择正规游泳场所
选择有救生员和安全设施的正规游泳 场所,避免在无人看管的水域游泳。
了解水深和水温
在游泳前了解水深和水温,避免因水 深过浅或水温过低而发生意外。
穿着合适的泳衣泳裤
穿着合适的泳衣泳裤,避免穿着过于 紧身或长袖长裤的衣物进入水中。
不要独自游泳
尽量与他人一起游泳,不要独自进入 水中,以免发生意外时无人救助。
人员,以便在事故发生时能够及时进行救援。
THANKS
感谢观看
了解救生设备
在使用救生设备之前,应了解其使用方法和 注意事项。
正确穿戴救生设备
在穿戴救生设备时,应确保其紧固、舒适, 不会脱落或限制身体活动。
选择合适的救生设备
根据实际情况选择合适的救生设备,如救生 圈、救生衣等。
注意使用时间
在使用救生设备时,应注意使用时间,及时 更换或补充相关物品。
珍爱生命防溺水安全教育课件ppt
及时求助
如果遇到危险或紧急情况,及时呼救并寻求帮助,同时保持冷静, 采取适当的自救措施。
THANKS
感谢观看
05
珍爱生命,远离危险水域
危险水域的识别与避免
识别危险水域
了解哪些水域是危险的,如水库 、池塘、河流、湖泊等,特别是 那些没有安全设施或警示标志的 地方。
避免危险水域
教育孩子不要独自或与同伴前往 危险水域,如果必须经过,应保 持距离并注意观察周围环境。
安全游泳和戏水的建议
选择合适的水域
选择有救生员和安全设施的正规游泳池或海滩,避免私自到野外 水域游泳或戏水。
珍爱生命防溺水安全教育 课件
• 珍爱生命,预防溺水 • 防溺水安全知识 • 溺水救援技巧 • 防溺水安全教育实践 • 珍爱生命,远离危险水域
01
珍爱生命,预防溺水
溺水的危害
01
02
03
生命威胁
溺水是导致意外死亡的主 要原因之一,一旦发生, 抢救不及时,极易造成死 亡。
健康损害
溺水可能导致脑部缺氧、 肺部感染、心脏疾病等健 康问题,影响生活质量。
青少年
好奇心强,易冒险尝试危险行为。
游泳技能不足者
缺乏必要的游泳技能和自救能力, 容易发生溺水事故。
02
防溺水安全知识
游泳安全
游泳前热身
结伴游泳
进行适当的热身运动,如伸展、关节 活动等,以预防游泳时的肌肉拉伤和 抽筋。
尽量与熟悉水性的人结伴游泳,以便 在遇到危险时互相帮助和救援。
遵守泳池规则
在公共泳池或海滩游泳时,应遵守相 关规定和警示标识,如不在禁游区游 泳、不私自跳水等。
防溺水安全标识
警示标识
在危险水域或禁游区设置明显的 警示标识,提醒人们注意安全,
如果遇到危险或紧急情况,及时呼救并寻求帮助,同时保持冷静, 采取适当的自救措施。
THANKS
感谢观看
05
珍爱生命,远离危险水域
危险水域的识别与避免
识别危险水域
了解哪些水域是危险的,如水库 、池塘、河流、湖泊等,特别是 那些没有安全设施或警示标志的 地方。
避免危险水域
教育孩子不要独自或与同伴前往 危险水域,如果必须经过,应保 持距离并注意观察周围环境。
安全游泳和戏水的建议
选择合适的水域
选择有救生员和安全设施的正规游泳池或海滩,避免私自到野外 水域游泳或戏水。
珍爱生命防溺水安全教育 课件
• 珍爱生命,预防溺水 • 防溺水安全知识 • 溺水救援技巧 • 防溺水安全教育实践 • 珍爱生命,远离危险水域
01
珍爱生命,预防溺水
溺水的危害
01
02
03
生命威胁
溺水是导致意外死亡的主 要原因之一,一旦发生, 抢救不及时,极易造成死 亡。
健康损害
溺水可能导致脑部缺氧、 肺部感染、心脏疾病等健 康问题,影响生活质量。
青少年
好奇心强,易冒险尝试危险行为。
游泳技能不足者
缺乏必要的游泳技能和自救能力, 容易发生溺水事故。
02
防溺水安全知识
游泳安全
游泳前热身
结伴游泳
进行适当的热身运动,如伸展、关节 活动等,以预防游泳时的肌肉拉伤和 抽筋。
尽量与熟悉水性的人结伴游泳,以便 在遇到危险时互相帮助和救援。
遵守泳池规则
在公共泳池或海滩游泳时,应遵守相 关规定和警示标识,如不在禁游区游 泳、不私自跳水等。
防溺水安全标识
警示标识
在危险水域或禁游区设置明显的 警示标识,提醒人们注意安全,
珍爱生命防溺水安全教育ppt
熟悉水域情况,避免危险区域
1 2
熟悉水域环境
了解所处水域的特点,如深浅、水温、水质等 。
避免危险区域
避免进入深水区、急流区、水库等危险区域。
3
注意周围人群
注意周围是否有其他游泳者、潜水者等,保持 安全距离。
做好防护措施
佩戴救生设备
01
如救生衣、救生圈等,提高防护能力。
遵循安全规则
02
遵循游泳场地的安全规则,不私自离开游泳区域。
04
防溺水安全教育宣传
防溺水安全教育的重要性
保障生命安全
01
溺水是威胁青少年儿童生命安全的主要因素之一,防溺水安全
教育对于减少溺水事故的发生具有重要意义。
培养安全意识
02
防溺水安全教育不仅教会孩子如何避免溺水,还能够培养孩子
对自身安全的关注和防护意识。
提高自我保护能力
03
通过防溺水安全教育,孩子可以了解更多的安全知识和技能,
提高防溺水安全教育的效果
1 2 3
强化实践操作
不仅要让孩子了解防溺水知识,更要让他们掌 握实际的操作技能,提高应对突发事件的能力 。
定期评估总结
定期对防溺水安全教育的效果进行评估和总结 ,发现问题及时调整宣传策略,让教育活动更 加科学合理。
建立长效机制
将防溺水安全教育纳入长期教育计划中,形成 长效机制,确保孩子在成长过程中能够得到充 分的安全教育。
02
口对鼻人工呼吸
如果溺水者无法正常呼吸,可以尝试口对鼻人工呼吸。
03
仰头抬颌法
将溺水者的头部后仰,下颌抬起,以打开气道。
急救措施的注意事项
1 2
注意保暖
在急救过程中,要保持室内温暖,以免加重病 情。
防溺水安全教育PPT课件
2、放松全身,让身体飘 浮在水面上,将头部浮出 水面,等待救援;
3、身体下沉时, 可将手掌向下压;
二、溺水时的自救方法
4、如果在水中突然抽筋,又无法 靠岸时,立即求救。
三、发现有人溺水时的救护方法
可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其 拖至岸边;若没有救护器材,可入水直接救护。接 近溺水者时要转动他的髋部,使其背向自己然后拖,使其俯卧在救护 者肩上,腹部紧贴救护者肩部,头脚 下垂,以使呼吸道内积水自然流出。 3、进行口对口人工呼吸及心脏按摩; 并尽快联系急救中心或送去医院。
感谢您的聆听
防溺水
安全教育
一、预防溺水的措施
1、应在成人 带领下游泳, 学会游泳;
2、不要独自 在河边、水塘 边玩耍;
一、预防溺水的措施
3、不去非游泳区游泳;
一、预防溺水的措施
4、不会游泳者,不要 游到深水区。
一、预防溺水的措施
5、游泳前要做适当的 准备活动。
二、溺水时的自救方法
1、不要慌张, 发现周围有人时 立即呼救;
四、同伴溺水后如何急救?
将溺水者搭救上岸后,立刻撬开牙齿,清除口腔和 鼻内的杂物,使呼吸道通畅;抢救者屈膝,将病人 俯卧于大腿上,头朝下,按压腹部迫使呼吸道及胃 内的水倒出。
五、岸上急救溺水者方法
1. 迅速清除溺水者口、鼻中的污泥、 杂草及分泌物,保持呼吸道通畅,并 拉出舌头,以避免堵塞呼吸道。
珍爱生命防溺水安全教育ppt
在水域周边,往往会设置警示 标志,提醒人们注意安全。家 长和孩子都应认真观察这些标
志,遵守相关规定。
03
安全游泳的注意事项
选择安全的水域
01
02
03
正规游泳场馆
选择持有经营许可证和卫 生许可证的游泳馆,避免 野浴场或无人看护的水域 。
注意水域危险
避免在未经开发或未管理 的水域,如河流、湖泊、 水库等地方游泳。
紧急救援电话。
发出信号
如果周围有人可以听到你的呼 救声,可以尝试发出信号,如 拍打水面、吹口哨等。这些信 号可以帮助救援人员更快地找
到你。
留下信息
如果离开现场,应留下自己的 姓名、地址和联系方式,以便 救援人员在找到你之前能够联
系你的家人。
05
防溺水教育的重要性
加强防溺水意识
01
02
03
了解溺水危险
THANKS
谢谢您的观看
在游泳时,应遵循正确的游泳姿势和规定,不在无救生员的情况下独自游泳 。
注意水源安全
不要在不熟悉或标识为危险的水域游泳,不要在水源附近玩耍或从事其他活 动。
注意安全警示
注意安全标识和警示牌
在公共场所或陌生环境中,要关注安全标识和警示牌,不要违反指示或跨越安全 线。
警惕周围环境变化
在户外活动时,要注意周围环境的变化,如天气、水文等条件,避免因环境因素 而发生意外。
参加游泳培训
参加学校或游泳馆组织的 游泳培训课程,提高游泳 技能和安全意识。
遵守游泳规则
在下水前了解游泳规则, 如不乱扔物品、不跳水、 不嬉戏打闹等,避免发生 意外事故。
培养防溺水习惯
结伴游泳
在游泳时与同伴一起,互相照 顾和提醒,降低溺水风险。
志,遵守相关规定。
03
安全游泳的注意事项
选择安全的水域
01
02
03
正规游泳场馆
选择持有经营许可证和卫 生许可证的游泳馆,避免 野浴场或无人看护的水域 。
注意水域危险
避免在未经开发或未管理 的水域,如河流、湖泊、 水库等地方游泳。
紧急救援电话。
发出信号
如果周围有人可以听到你的呼 救声,可以尝试发出信号,如 拍打水面、吹口哨等。这些信 号可以帮助救援人员更快地找
到你。
留下信息
如果离开现场,应留下自己的 姓名、地址和联系方式,以便 救援人员在找到你之前能够联
系你的家人。
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防溺水教育的重要性
加强防溺水意识
01
02
03
了解溺水危险
THANKS
谢谢您的观看
在游泳时,应遵循正确的游泳姿势和规定,不在无救生员的情况下独自游泳 。
注意水源安全
不要在不熟悉或标识为危险的水域游泳,不要在水源附近玩耍或从事其他活 动。
注意安全警示
注意安全标识和警示牌
在公共场所或陌生环境中,要关注安全标识和警示牌,不要违反指示或跨越安全 线。
警惕周围环境变化
在户外活动时,要注意周围环境的变化,如天气、水文等条件,避免因环境因素 而发生意外。
参加游泳培训
参加学校或游泳馆组织的 游泳培训课程,提高游泳 技能和安全意识。
遵守游泳规则
在下水前了解游泳规则, 如不乱扔物品、不跳水、 不嬉戏打闹等,避免发生 意外事故。
培养防溺水习惯
结伴游泳
在游泳时与同伴一起,互相照 顾和提醒,降低溺水风险。
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珍爱生命,预防溺水
• 游泳是人们在夏季进行体育锻炼和休闲娱 乐的主要方式之一。游泳既可以起到锻炼 身体的作用,又能够解除夏季的炎热给人 们带来的不适感。但是每年都有游泳者溺 水的报道.
• 2012年5月5日中午,金华市区一公司组织 员工到小同村饭店吃饭。饭后,司机王某 和两名同事一块到小同村的溪里玩竹筏和 游泳。游了一会,同事发现王某身体浮浮 沉沉,有溺水迹象,便大声叫人帮忙。岸 上的同事一边报警,一边乘竹筏救人。此 时,王某已经沉入溪中。民警到达现场后, 通知打捞队和小同村村干部组织村民到溪 里搜寻溺水者。20多分钟后,王某被打捞 上岸,但已无法挽回生命。
• 1、将伤员抬出水面后,应立即清除其口、 鼻腔内的水、泥及污物,用纱布(手帕) 裹着手指将伤员舌头拉出口外,解开衣扣、 领口,以保持呼吸道通畅,然后抱起伤员 的腰腹部,使其背朝上、头下垂进行倒水。
• 或急救者取半跪位,将伤
• 员的腹部放在急救者腿上,
• 使其头部下垂,并用手平
• 压背部进行倒水。
• 2、呼吸停止者应立即进行人工呼吸,一般 以口对口吹气为最佳。急救者位于伤员一 侧,托起伤员下颌,捏住伤员鼻孔,深吸 一口气后,往伤员嘴里缓缓吹气,待其胸 廓稍有抬起时,放松其鼻孔,并用一手压 其胸部以助呼气。反复并有节律地(每分 钟吹16~20次)进 行,直至恢复呼吸为止。
• 3、心跳停止者应先进行胸外心脏按摩。让 伤员仰卧,背部垫一块硬板,头低稍后仰,
• 2、对筋疲力尽的溺水者,救护者可从头部接 近。
• 3、对神志清醒的溺水者,救护者应从背后接 近,用一只手从背后抱住溺水者的头颈,另一 只手抓住溺水者的手臂游向岸边。当一个人面 临死亡的一瞬间,出劲的力量绝对惊人,万一 被溺水者缠住,应速设法摆脱。
• 1、注意:若您未受过专业救人的训练或未 领有救生证的人,切记请不要轻易下水救 人。谨记一点:会游泳并不代表您会救人
• (4)一次发作之后,同一部位可以再次抽 筋,所以对疼痛处要充分按摩和慢慢向岸 上游去,上岸后最好再按摩和热敷患处
• (5)如果手腕肌肉抽筋,自己可将手指上 下屈伸,并采取仰面位,以两足游泳。
三、互救
• 1、救护者应镇静,尽可能脱去衣裤,尤其要 脱去鞋靴,以免被溺水者缠往而无法脱身。迅 速游到溺水者附近。
• 平时四肢就容易抽 • 筋的人不宜参加游泳, • 更不要只身去深水区游 • 泳。
游泳的六大忌
• 1、忌饭前饭后及酒后游泳。空腹游泳会影响 食欲和消化功能,引起头昏乏力;饱腹游泳影 响消化功能,产生胃痉挛,甚至呕吐、腹痛现 象。餐后半个小时内不要游泳。酒后游泳体内 储备的葡萄糖大量消耗会出现低血糖。
• (3)呼吸要浅,吸气宜深,尽可能将手上举或拼命挣扎, 因为这样反而容易使人下沉。
二、会游泳者的自救
• (1)一般是因小腿腓肠肌痉挛而致溺水, 应心平静气,及时呼人援救。
• (2)自己将身体抱成一团,浮上水面。
• (3)深吸一口气,把脸浸入水中,将痉挛 (抽筋)下肢的拇指用力向前上方拉,使 拇指跷起来,持续用力,直到剧痛消失, 抽筋自然也就停止。
急救者位于伤员一侧,面对伤员,右手掌
平放在其胸骨下段,左手放在右手背上,
借急救者身体重量缓缓用力,不能用力太 猛,以防骨折,将胸骨压下4厘米左右,然 后松手腕(手不离开胸骨)使胸骨复原, 反复有节律地(每分钟60~80次)进行, 直到心跳恢复为止。
游泳时的注意事项
• 要防止溺水事故的发生,首先,下水前要 先估量下,今天适不适合游泳。尽量选择 有救生员的正规游泳场所。另外,充分的 暖身运动是入水前的必修课,包括头、颈、 双肩、腰部、腿部、手脚等关节的活动。
• 2012年5月12日晚,海口市华庭路四季华庭 小区内的游泳池,一名8岁的男孩溺水,虽 然经过120急救人员一个多小时的努
• 力,但最
• 终未能将
• 男孩从死
• 神手中夺
• 回。
一、不会游泳者的自救
• (1)落水后不要心慌意乱,一定要保持头 脑清醒。
• (2)冷静地采取头顶向后,口向上方,将 口鼻露出水面,此时就能进行呼吸。
• 2、忌剧烈运动后游泳。剧烈运动后马上游泳, 会加重心脏负担,引起感冒、咽喉炎等。
• 3、忌不做准备活动即游泳。水温通常比体温 低,因此下水前必须做准备活动,否则易导致 身体不适。在游泳前,可先用水在身上拍打, 并适当淋浴。
• 4、忌游泳时间过久。一般不应超过2小时。
• 5、忌在不熟悉的水域游泳。在天然水域游 泳时,切忌贸然下水。凡水域周围和水下 情况复杂的都不宜下水游泳,以免发生意 外。
• 6、忌游泳后马上进食。游泳后宜休息片刻 再进食,否则会突然增加胃肠的负担,久 之容易引起胃肠道疾病。
谢谢观看!
• 2、若发现有人溺水,应立刻通知119与当 地救难人员协助求援。
• 3、溺水情形发生时,在岸边的民众不宜直 接下水,最好救援的方式是丢绑绳索的救 生圈或长竿类的东西,千万不要徒手下水 救人,可就地取材,树木、树藤、枝干、 木块、矿泉瓶都可利用来救人。
上岸后的急救
• 将人救上水只是救援工作的一半。实际上, 溺水后的48小时是最危险的。因溺水而发 生的并发症肺炎、心衰等,都可能在这一 时期发生,因此应尽早将溺水者送往医院。
• 游泳是人们在夏季进行体育锻炼和休闲娱 乐的主要方式之一。游泳既可以起到锻炼 身体的作用,又能够解除夏季的炎热给人 们带来的不适感。但是每年都有游泳者溺 水的报道.
• 2012年5月5日中午,金华市区一公司组织 员工到小同村饭店吃饭。饭后,司机王某 和两名同事一块到小同村的溪里玩竹筏和 游泳。游了一会,同事发现王某身体浮浮 沉沉,有溺水迹象,便大声叫人帮忙。岸 上的同事一边报警,一边乘竹筏救人。此 时,王某已经沉入溪中。民警到达现场后, 通知打捞队和小同村村干部组织村民到溪 里搜寻溺水者。20多分钟后,王某被打捞 上岸,但已无法挽回生命。
• 1、将伤员抬出水面后,应立即清除其口、 鼻腔内的水、泥及污物,用纱布(手帕) 裹着手指将伤员舌头拉出口外,解开衣扣、 领口,以保持呼吸道通畅,然后抱起伤员 的腰腹部,使其背朝上、头下垂进行倒水。
• 或急救者取半跪位,将伤
• 员的腹部放在急救者腿上,
• 使其头部下垂,并用手平
• 压背部进行倒水。
• 2、呼吸停止者应立即进行人工呼吸,一般 以口对口吹气为最佳。急救者位于伤员一 侧,托起伤员下颌,捏住伤员鼻孔,深吸 一口气后,往伤员嘴里缓缓吹气,待其胸 廓稍有抬起时,放松其鼻孔,并用一手压 其胸部以助呼气。反复并有节律地(每分 钟吹16~20次)进 行,直至恢复呼吸为止。
• 3、心跳停止者应先进行胸外心脏按摩。让 伤员仰卧,背部垫一块硬板,头低稍后仰,
• 2、对筋疲力尽的溺水者,救护者可从头部接 近。
• 3、对神志清醒的溺水者,救护者应从背后接 近,用一只手从背后抱住溺水者的头颈,另一 只手抓住溺水者的手臂游向岸边。当一个人面 临死亡的一瞬间,出劲的力量绝对惊人,万一 被溺水者缠住,应速设法摆脱。
• 1、注意:若您未受过专业救人的训练或未 领有救生证的人,切记请不要轻易下水救 人。谨记一点:会游泳并不代表您会救人
• (4)一次发作之后,同一部位可以再次抽 筋,所以对疼痛处要充分按摩和慢慢向岸 上游去,上岸后最好再按摩和热敷患处
• (5)如果手腕肌肉抽筋,自己可将手指上 下屈伸,并采取仰面位,以两足游泳。
三、互救
• 1、救护者应镇静,尽可能脱去衣裤,尤其要 脱去鞋靴,以免被溺水者缠往而无法脱身。迅 速游到溺水者附近。
• 平时四肢就容易抽 • 筋的人不宜参加游泳, • 更不要只身去深水区游 • 泳。
游泳的六大忌
• 1、忌饭前饭后及酒后游泳。空腹游泳会影响 食欲和消化功能,引起头昏乏力;饱腹游泳影 响消化功能,产生胃痉挛,甚至呕吐、腹痛现 象。餐后半个小时内不要游泳。酒后游泳体内 储备的葡萄糖大量消耗会出现低血糖。
• (3)呼吸要浅,吸气宜深,尽可能将手上举或拼命挣扎, 因为这样反而容易使人下沉。
二、会游泳者的自救
• (1)一般是因小腿腓肠肌痉挛而致溺水, 应心平静气,及时呼人援救。
• (2)自己将身体抱成一团,浮上水面。
• (3)深吸一口气,把脸浸入水中,将痉挛 (抽筋)下肢的拇指用力向前上方拉,使 拇指跷起来,持续用力,直到剧痛消失, 抽筋自然也就停止。
急救者位于伤员一侧,面对伤员,右手掌
平放在其胸骨下段,左手放在右手背上,
借急救者身体重量缓缓用力,不能用力太 猛,以防骨折,将胸骨压下4厘米左右,然 后松手腕(手不离开胸骨)使胸骨复原, 反复有节律地(每分钟60~80次)进行, 直到心跳恢复为止。
游泳时的注意事项
• 要防止溺水事故的发生,首先,下水前要 先估量下,今天适不适合游泳。尽量选择 有救生员的正规游泳场所。另外,充分的 暖身运动是入水前的必修课,包括头、颈、 双肩、腰部、腿部、手脚等关节的活动。
• 2012年5月12日晚,海口市华庭路四季华庭 小区内的游泳池,一名8岁的男孩溺水,虽 然经过120急救人员一个多小时的努
• 力,但最
• 终未能将
• 男孩从死
• 神手中夺
• 回。
一、不会游泳者的自救
• (1)落水后不要心慌意乱,一定要保持头 脑清醒。
• (2)冷静地采取头顶向后,口向上方,将 口鼻露出水面,此时就能进行呼吸。
• 2、忌剧烈运动后游泳。剧烈运动后马上游泳, 会加重心脏负担,引起感冒、咽喉炎等。
• 3、忌不做准备活动即游泳。水温通常比体温 低,因此下水前必须做准备活动,否则易导致 身体不适。在游泳前,可先用水在身上拍打, 并适当淋浴。
• 4、忌游泳时间过久。一般不应超过2小时。
• 5、忌在不熟悉的水域游泳。在天然水域游 泳时,切忌贸然下水。凡水域周围和水下 情况复杂的都不宜下水游泳,以免发生意 外。
• 6、忌游泳后马上进食。游泳后宜休息片刻 再进食,否则会突然增加胃肠的负担,久 之容易引起胃肠道疾病。
谢谢观看!
• 2、若发现有人溺水,应立刻通知119与当 地救难人员协助求援。
• 3、溺水情形发生时,在岸边的民众不宜直 接下水,最好救援的方式是丢绑绳索的救 生圈或长竿类的东西,千万不要徒手下水 救人,可就地取材,树木、树藤、枝干、 木块、矿泉瓶都可利用来救人。
上岸后的急救
• 将人救上水只是救援工作的一半。实际上, 溺水后的48小时是最危险的。因溺水而发 生的并发症肺炎、心衰等,都可能在这一 时期发生,因此应尽早将溺水者送往医院。