水污染及其成因 (1)

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你为何长得这么快?
水葫芦如此猖獗(2009年四川)
你今天怎么啦?
这种农田, 怎能耕种?
这样的水, 怎能饮用?
曾今清澈的小溪已被污染
如今的小河,如今的桨,如此沉重
生命,依然如此顽强
生命,也如此脆弱
第一节
水污染及其成因
天然水的自净作用 水体污染现象 水污染的防治
知识目标: 1.通过案例学习,分析造成水体污染的污染源及其污 染物,明确水污染成因;
• ①什么样的水体自净能力强?什么样的水体更 易受到污染?水体的自净能力与水污染之间有 着怎样的关系? • ②读图2.2,比较河道中不同层面的净化机理。 • ③为什么沿海地区水污染严重的工业要布局在 河流入海口附近? • ④既然天然水体有自净能力,我们是否就可以 无限制的向水中排放污染物?为什么? • ⑤了解水体自净规律有何意义?
污染物进入天然水体后
污 染 干 物 净 天 然 水 物理净化(混合、稀释、挥发、扩散、沉淀等) 净 化 的 天 然 水
化学净化(氧化还原、酸碱反应、分解、沉淀等)
生物净化(水生动植物和微生物地同化、氧化、分解等)
思考
什么是环境的自净能力? 常见的净化过程有哪几种?
阅读课本P15最后三段,思考:
不同水体的自净规律
1 2 3
流动速度

更新周期

溶解氧

影响水体 自净能力 的因素 自净能力强
水体类 型
自净 能力
原因 流动速 更新周期 度 溶解氧
河流水 湖泊水 地下水
最强 居中 最弱
最快 居中 最慢
最短 居中 最长
最多 居中 最少
2.河道中不同层面的净化机理
河流自净作用发生的位置不同,净化的机理也 不完全相同。 位置 净化物质
色植物
过 程
通过光合作用,吸收二氧化碳,放 出补充水中氧气,除去过多的二氧 化碳。 发生物理作用;发生化学反应,使污 染物的形态发生变化,浓度降低。
上层 藻类和其他绿 中层
下层
河 水
河床底泥、 河床底泥吸附部分污染物;微生物通 微生物 过生化过程将污染物吸收转化。
学以致用 1.下列水体中自净能力最强的是( A.青海湖 C.7月份的珠江 )
一、天然水的自净作用
人类文明 源于水
四大文明古国
污染物进入 水体是否就 是水污染?
人类自古以来,就把废弃物排放到自然环境中,但是并 未对环境造成明显的危害。 地理环境对人类的发展具有双重保障作用,一方面提供 资源、能源满足人类生活、生产的需要,另一方面,环境具 有容纳、清除和改变人类代谢产物的能力,即自净能力。
无 锡 苏 州
湖 州
工业废水、农业污水和城市污水中的氮、磷等植物营养素。 来自太湖流域工业废水、农业污水和城市污水中的氮、磷 等植物营养素,造成了太湖的富营养化现象。 使其水体生态系统恶化,水生物种减少,群落日益简 单,并影响了周边人民生活用水的质量。
(1)实现工业污染源“达标排放”。 (2)积极建设城市污水处理厂。 (3)科学合理施肥,控制湖区畜禽、水产养殖规模。 (4)实施限制含磷洗涤剂的销售和使用。 (5)通过引江济太工程,改善太湖水质。
B.结冰时的黄河 D.深层地下水
水体污染现象
水体污染现象
1.什么是水污染? 2.阅读案例1,了解水俣病。 3.水体富营养化——淡水水体污染的主要问题之一 阅读P17“水体富营养化”内容,完成下面题目 ⑴造成“水体富营养化”的污染物有哪些?来源于哪? ⑵ “水体富营养化”的形成条件有哪些? (3)富营养化的水体中,导致鱼类死亡的原因有哪些? (4)水体富营养化的危害有哪些?
鱼类死亡
原因分析 ①藻类有毒,鱼可能中毒身亡; 分压增高,会影响鱼体循环系统中溶
②表层水体的溶解氧达到过饱和状态,
解气体从血液中逸出而形成气栓,阻
碍血液流通而死亡; ③水体下层处于缺氧状态,鱼窒息死
亡。
湖泊演变成沼泽原理
变成沼泽
在重度富营养 化的湖泊中,富集 的植物营养素会使 水藻大量滋生,由 于不能被鱼Байду номын сангаас食用 或鱼类已死亡,自 灭后的藻类成为新 一代藻类的营养供 体。
案例1
震 惊 世 界 的 水 俣 病 水俣湾
水俣病
水体富营养化——淡水水体污染的主要 问题之一
水葫芦
赤潮
氮磷聚集水体富营养化造成 的水葫芦疯长
海水富营养化造成的海水藻类暴增,图为 沿海地区发生的赤潮
(N、P)等营养物质 进入 藻类大量繁殖 爆发 水华、赤潮 消 耗 氧 气 遮 蔽 阳 光 缓流水体
2007年5月底,太湖蓝藻大面积暴发,水源地水 质遭受严重污染,引发无锡市近200万居民供水 危机。随后,国务院作出重要批示,要求加大太 湖水污染治理力度。江苏省也加快了太湖水污染 治理工作的进度。 2011年9月21日从江苏省环保厅获悉,近3年来, 江苏省政府总计投入75.08亿元进行太湖治理。江 苏省环保厅厅长陈蒙蒙表示,江苏将确保太湖饮 用水安全、确保不发生大面积湖泛,促进湖体水 质总体保持稳中趋好。
鱼类死亡、 水质变坏。
水深变浅, 湖沼变迁。
水体富营养化
(3)水体富营养化的危害 水质变坏
在生物净化过程中,需要消耗一定的溶解氧。水体存 在溶解氧时,需氧微生物可将有机污染物氧化分解为简单 的、稳定的无机物(如:CO2、H2O、硝酸盐、磷酸盐等), 水体从而得到净化。 在无氧情况下,因厌氧微生物分解水中有机物,产生 硫化氢、甲烷等,水质则变坏,腐化发臭。 因此,溶解氧量可作为水体自净的标志,其含量的变 化反映出水体中有机污染物的净化过程。
2.联系当地实际,学习分析有关水污染现象的污染过
程及其危害; 3.以天然水净化为例,理解环境自净能力和环境容量 对环境污染的影响。 能力目标: 通过学习水污染事件的形成原因、过程和危害,锻炼 学生独立分析问题的能力。 情感态度与价值观目标: 通过案例分析,反思人类的行为,增强保护和改善环 境的意识。
因此即使切断营养物质的来源, 湖泊水体生态也难以恢复。最终大量 藻类沉积湖底,湖泊将演变为沼泽。
案例2
太湖的富营养化现象
【材料阅读】
阅读案例2 《太湖的富营 养化现象》, 并回答问题。
思考
1.导致太湖出现这种富营养化现象的污染物质是什么? 2.这些污染物质是从哪里来的? 3.太湖富营养化造成的危害有哪些? 4.太湖流域污染区域防治的治理措施有哪些?
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