小学人教四年级数学大数的认识整理和复习

位数不同的两个数， 位数多的数就大。
位数相同的两个数，从最高位比起，最高 位上的数大的那个数就大，如果最高位上 的数相同，就比较下一个数位上的数。直到 比出大小
五、数的改写和省略
怎样你把能大把数下改面写的成数用改“写万成” 或“用亿“”万作”单或位“的亿数”？作单
位的数吗？
＝3807万 5200000000＝52亿
整理和复习
大数的认识
回顾与整理
你能分类整理一下 吗？
• 试着从前往后把本单元所学的知识要点写下来。
一、计数单位、数位、数位顺序表
你会填写下面的 数位顺序表吗？
数 级 …… 亿 级
万级
个级
千 百十亿千 百十 万千 百十个 数位 … 亿亿亿 万万万
… 位位位位位位位位位位位位
计数单位 ……
千 亿
百 亿
六、知识运用
1.
你能连一连吗？
7个亿、9个千万 和4个千
7个亿、9个万 和4个百
7个亿、9个十万 和4个十
700090400
700900040
790004000
六、知识运用
2. 一个数省略万位后面的尾数之后是20万， 这个数最大是（ 204999 ）。
这个问题该怎样思考呢？
一个数省略万位后面的尾数之后是20万， 有两种情况：一种是“四舍”后是20万， 另一种是“五入”后是20万。
三、数的读写及组成
怎样准确的读出一个多位数？
603087000 读00作：六百零三亿零八百七十万
26900800 读0作：两亿六千九百万八千
三、数的读写及组成
二十五亿三千零九万
你是怎样读、写 多位数的？
写作：2530090000
五百一十亿零二百零七万 写作： 51002070000
写读 数
先看分这级个，数再有从几 最级， 再高从级最读高起级…写…起。
“四舍”后是20万，说明原数一定比20万大， 也就是原数的万级上就是20，而个级 的最高位千位上最大只能是4，其它几位上 最大是9，因此这个数最大是204999。
七、布置作业
作业：第31页练习五，第1、2题。
十 亿
亿
千 万
百 万
十 万
万
千
百
十
个
计 按照数我单国位的从计右数往习左惯按，照从右小边到起大，的每顺四序个排数列位，是每一个级计。数个级 单 表位示所几占个的？位万置级叫表做示数？亿位级。表示？
二、十进制计数法
你能列举一组进率是十的计 数单位吗？如：个与十
千与万、十万与百万、千万与 亿……
像这样每相邻两个计数单位之间的进率都是十的 计数方法叫做 十进制计数法
先分级，再找到万位或亿位，去掉 万位或亿位后面的“0”，再添上 一个“万”字或“亿”字。
五、数的改写和省略
省略下面各数万位或亿位后面的 尾数，求出怎它样们求的大近数似的数近。似数？
7 ≈410万
60234000000≈602亿
先分级，找到万位或亿位，用“四舍五入”法 去掉万位或亿位后面的尾数，再添上一个“万” 字或“亿”字。
读完亿级或万级的数，要加 “亿”字或“万”字。
还要注意什么位置哪上个的数0位不上读一，个单位也没有， 什么位置上的0要就读在，那读个几数个位0。上写0。
四、比大小
123150000 ＞ 90780000
在怎样里比填较“两＞Leabharlann Baidu”数 “的＜大”小或？“＝”。
7036400000 ＜7963000000