2014年护理人员分层次培训考核试卷

2014年护理人员分层次培训考核试卷

---妇产科健康教育（王云芳护士长）

培训层次： N1□ N2□科室：姓名：

1、妇产科学的范畴包括：、、。

2、计划生育的范畴包括：、、。

3、产科的工作特点：、、。

4、关于早孕期保健,正确的是（）

A.尽早确诊妊娠

B.进行高危妊娠初筛

C.避免接触有害化学制剂和放射线

D.避免病毒感染、精神刺激

5、中孕期保健,正确的是（）

A检查早孕期各种影响因素对胎儿是否有损伤

B进行产前诊断和产前治疗

C加强营养，适当补充铁剂和钙剂，预防和及早发现胎儿发育异常

D预防和治疗生殖道感染

6、关于晚孕期保健，正确的是（）

A补充营养要注意营养均衡

B定期行产前检查，防止妊娠并发症，及早发现并矫正胎位异常

C注意胎盘功能和胎儿宫内安危的监护

D作好分娩前的心理准备，指导孕妇作好乳房准备

7、产时保健：“五防、一加强”的“五防”是指、、、、。

8、“五快”（躯体的健康标准）是指：、、、、。“三良”（心理的健康标准）是指：、、。

2014年N1、N2人员分层次培训考核试卷

---病情评估（宁华秀护士长）

科室：护士级别：姓名：

1. 病情评估的意义（）

A.及时发现病情变化；

B. 预见病情变化；

C. 为治疗护理提供依据；

D. 赢得抢救时间降低医疗风险。

2．病情评估的方法：、、、。3．病情评估的内容、、、。

4.格拉斯哥昏迷评分内容包括：、、，评分低于为浅昏迷，评分低于为深昏迷。

5.轻度昏迷表现有（）：

A. 意识大部分丧失；

B. 无自主运动、对声光刺激无反应；

C. 对疼痛刺激尚可出现痛苦的表情或肢体退缩等防御反应；

D. 角膜反射、痛苦对光反射、眼球运动、吞咽反射等可存在。

6.压疮评分低于分，提示高危压疮，悬挂，建立

，填写并。

7. “五勤”指、、、、

2014年护理人员分层次培训考核试卷

---静脉输液安全管理（郑春辉副主任）

培训层次： N0 □ N1□科室：姓名：

1、合理选择输液工具的原则（）

A 满足输液治疗需要

B 穿刺次数最少

C 留置时间最长

D 对病人损伤最小

2、穿刺工具头皮钢针的适用范围（）

A 药物刺激性小

B 输液量少

C 输液时间短

D 单次采血

3、穿刺工具头皮钢针的护理要点正确的是（）

A 成人首选前臂及手背静脉

B 尽量避开静脉瓣和关节处

C 穿刺点应位于上次穿刺点的近心端

D 尽量选择下肢大血管穿刺

4、外周静脉导管的护理要点正确的是（）

A 穿刺手背血管比腕部和上臂血管的静脉炎发生率低

B 避免选下肢和桡静脉腕关节部位

C 成人保留时间36h~72h

D 儿童如无并发症发生可用至治疗结束

5、敷料更换符合要求的是（）

A 半透膜敷料每5~7天更换一次

B 纱布敷料2天更换，适用于出汗、渗血者

C 如敷料潮湿、完整性受损时随时更换

D 如患者不同意更换可考虑延迟更换时间

6、合理选择输液工具INS标准：在满足治疗需要的情况下，尽量选择、

的导管。同时考虑患者的年龄、、、及患者的活动需要。

7、药液外渗表现：、、

2014年护理人员分层次培训考核试卷

---内科健康教育（舒梅芳护士长）

培训层次： N1□ N2□科室：姓名：

一、选择题（每题4分，共20分）

1、健康教育的基本方法有

A. 口头讲解

B.示教训练

C.图文宣传

D.视听材料播放

2、内科疾病健康教育的内容包括

A.疾病的防治知识

B.仪器与器械治疗知识

C.合理用药的知识

D.行为训练知识

3、健康教育效果评价的内容有

A.教育需求

B.教育的水平

C.教育方法

D.教育目标的实现程度

4、健康教育评价的方法有

A.观察法

B.直接提问法

C.书面评分法

D.监督检查法

5、护理健康教育的程序是

A.评估教育需求

B.制定教育计划

C.实施教育计划

D.评价教育效果

二、填空题（每空4分，共40分）

1、健康教育是有（），有（），有( ) 的系统干预过程。

2、健康教育的目的是（）与减轻影响健康的危险因素，（）疾病，（）健康和提高生活质量。

3、健康教育的方法（）、（）、（）、（）

三、简答题：（每题20分，共40分）

1、健康教育的概念？

2、健康教育实施中应在哪些方面注意法律问题？

2014年护理人员分层次培训考核试卷

---优质护理（安新荣护士长）

培训层次： N1□科室：姓名：

1、优质护理服务现价段的任务是、、。

2、“三贴近”是指、、。

3、“3.4.5.7”模式中的”3”指、、。“4”指、、、“5”指、、、、

。

4、优质护理服务的终极目标是、、

、、。

5、关于优质护理服务主要工作任务，正确的是（）

A. 改革临床护理服务模式是切入点