初中美术_盛世汴梁教学课件设计

《清明上河图》以全景式的构图，现实主义的手法细腻真实的向我们介绍了宋徽宗宣和年 间汴河两岸的繁荣景象
翰林张择端, 字正道，东武（山 东诸城）人也。幼 读书，游学于京师。 后习绘事，本工其 界书，尤嗜于舟车、 市桥、郭径，别成 家数也。
——燕山张著跋
运用自己的生活经验，思考 一下张择端要把汴梁繁华热闹的 城市场景呈现出来，需要把握住 那些方面？
透视
• 画家观察点不是固定在一个地方，而是移 动着立足点进行观察，在各个不同立足点 上所看到的东西。都可组织进自己的画面 上来。这种透视方法，叫做“散点透视” 。
• 正是运用这ຫໍສະໝຸດ Baidu独特的透视法才能把广阔的 场景画到狭小的长卷中。
• 线条
线条
建筑物： 硬朗、工整
人物、树木、水波： 圆润、随意、洒脱
交通 经济
那时欧洲国家的船板仍用皮条和绳索绑扎，还不会用钉榫连接。
赵太丞家药铺柜台上的一把十五档的穿档算盘
“天晓诸人入市”条：
“诸门桥市井已开……酒店多点灯烛 沽卖，每分不过二十文，并粥饭点心。亦 间或有卖洗面水，煎点汤茶药者，直至天 明。”
——孟元老《东京梦华录》
《生活杂志》在1998年选出 过去一千年来影响人类生活最深 远的一百件大事中：
没有哪一件作品可以 像《清明上河图》一样被 广泛的关注和临摹
《简明不列颠百科全书》
明 仇 英 藏 辽 宁 省 博 物 馆
清 院 本 现 藏 台 北 故 宫 博 物 院
此后历代绘制的都市 风俗画，无不受其影响。
《简明不列颠百科全书》
清 徐扬 《姑苏繁华图》 《南都繁会图》
河南开封——清明上河园
初中美术配套教学课件 八年级上册
盛世·汴梁
12世纪 北宋 汴梁
盛世 汴梁
学习目标:
1.通过分析、探究认识作品的艺术价 值、历史价值并能够运用一定的美 术语言分析作品的艺术美。
2.感悟艺术珍品，增加对祖国传统文 化的热爱。
清明上河图
高24.8厘米，长528.7厘米。在1:21的狭长的画幅上， 留下了这幅独一无二的风俗画
看似不统一的线条非常融洽的布置在画面中
颜色
•古朴沧桑带有一种岁月的痕迹
结构
疏密对比使画面形成了节奏感，弧线构图强化了画面的节奏感。
广阔而不粗疏， 缜密而不琐碎。
思考：宋人的生 活状态是怎样的？
英国史学家汤因比：“如 果让我选择，我愿意活在中国 的宋朝。”
中国学者余秋雨：“我最 向往的朝代就是宋朝。”
第五十六件是中国宋代的饭 馆和小吃。
无论是交通、经济这些都足 以说明北宋的繁荣。在这些外在 的东西中、最能够体现北宋繁华 、热闹，最核心的灵魂是什么？
人
争 道
合力过大桥
出主意
• 设想一下，今天你穿越到了虹桥，你最愿 意参加什么活动？
从透视、线条、色彩、结构等方面来研究此画的表现手法。