九年级语文上册 18 杨修之死课件 新人教版PPT
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虽喜笑,心恶之 愈恶之 愈恶之
教植斩吏事件
大怒
代作答教事件 大怒,有杀修之心
生活小事
逐加 渐深
政治斗争
选择一个你喜欢的故事来讲 述,要求加进自己的想象,活化出 曹操的心态。
再次阅读课文用自己的语言概括一下杨修 和曹操的性格特点?
1、以“读了……,我认为杨修……。”为例 说一句话。
例如:读了园门改阔,我认为杨修有才能却又有些 狂妄,恃才放旷。
堂堂正正的罪名把他杀掉。
才
其三:杨修之死,缘于政治斗争。
——杨修已卷入曹丕和曹植争夺接 班人的斗争之中,在曹丕已经得势的情 况下,他必将成为这场斗争的牺牲品。 曹操为身后接班人的安危考虑必定会杀 掉他的。
后人诗曰:
聪明杨德祖 世代继簪缨 笔下龙蛇走 胸中锦绣成 开谈惊四座 捷对冠群英 身死因才误 非关欲退兵
因为杨修恃才放旷、狂妄轻率,置军 纪于不顾,一闻“鸡肋”就自动收拾行 装,并煽动其他人也作归计,他的被杀
恃 是咎由自取。 才 凡有聪明而好露者,皆足以杀其身
也。 --明·李贽评《三国演义》
其二:杨修之死,罪在曹操。
因为杨修能摸透曹操的心思,
曹操忌妒他的才能,考虑到留他在
身边终不免造成祸患,总想找一个 忌
作者:罗贯中,名本,号湖海散人,元末明初 小说家。
读准下列生字字音
佯惊问 yáng 曹丕 pī 大簏 lù 伺察 sì 谮害 zèn 邺城 yè
叱退 chì 麾军 huī 高阜 fù 拈弓搭箭 niān 弃弓绰刀 chāo
事件
曹操的态度
鸡肋事件
操杀修
园门阔事件 虽称美,甚忌之
一盒酥事件 梦中杀人事件 告发曹丕事件
2、以“读了……,我认为曹操……。”为例 说一句话。
例如:读了梦中杀人,我认为曹操佯睡杀近侍可见 他多疑狡诈的性格。
归
纳
性
格
虚伪奸诈
特
阴险残忍
点
嫉贤妒能
老谋深算
恃才放旷
狂妄轻率 目中无人 耍小聪明
关于杨修死因,有人推之于曹操, 有人归之于杨修,有人说另有他因。 你持何种观点?说说理由。
其一:杨修之死,过在自己。
多浊渔 依成长
鲁 肃
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少酒樵 旧败江 事喜江 在转东
调,相渚 ,头逝
寄都逢上 几空水
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临笑 惯 夕 浪
江谈 看 阳 花
仙中 秋 红 淘
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今壶发 山非滚
曹 操
杨 修
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• 《三国演义》及作者
《三国演义》原名《三国志通俗演义》,是我 国第一部长篇章回体小说,也是我国最有代表性的 长篇历史演义小说.《三国演义》以魏、蜀、吴三 国的兴亡为线索,描绘了汉末至晋统一的一百年间 历史,描述了统治集团内部和魏、蜀、吴三国之间 的政治斗争、军事斗争,对当时动乱的社会状况有 所反映,塑造了刘备、诸葛亮、曹操、周瑜、关羽 、张飞等众多的人物。表现出鲜明的拥刘反曹的正 统思想和儒家的仁政思想。同时也谴责了雄豪混战 及暴君的苛政,寄托了人民渴求明君仁政、社会安 定的愿望。
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关 羽
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临笑 惯 夕 浪
•
杨修才华横溢,因其才受曹操赏识,也因
其才被曹操杀害。我们青少年从杨修之死中
应该明白些什么呢?
•
请同学们畅谈自己从杨修和曹操身上得
到的为人处世方面的启示。
• 锋芒不可不露,但也不可太露,更不可 狂妄自大、放荡不羁、孤傲自负。因为毕 竟天外有天,人外有人。希望在今后的学 习生活中能互相理解、尊重,在当今这个 提倡合作、团队精神的社会里找到自己的 位置。
杨修之死
罗贯中
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诸 葛 亮
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刘 备