23资源及生态环境保护教案-江苏省徐州市贾汪区建平中学鲁教版高中地理选修6

过程设计
[导入]：图片展示—滥砍乱伐的后果，提问：
要实现资源和环境的可持续发展，我们应该如
何加强自然资源和生态环境的保护？
[教学过程]
一、自然资源保护
1、资源问题的实质是人口和资源之间的矛
盾。

2、我国资源问题
3、资源问题的变化
变化因素：人口数量、科技发展、生产力水平、人类
生活水平。

资源利用不当
资源掠夺性开发
4.利用和保护措施
不可再生资源利用和保护的措施：合理开发，充分利
用节约、综合利用，寻找新的替代品
可再生资源利用和保护的措施：因地制宜，利用中更
新
中国的资源问题的对策
保护和科学地利用资源（解决资源问题的最好办法）
1、转变观念，对可再生资源，要树立观念；
2、要依靠法律和政策；要树立“法制”观念
3、要建立平等互利的国际经济新秩序；
4、崇尚节约；（“把树立节约观念放在首位”
5、依靠科学技术，做到开源与节流。

6、努力开发新的资源和能源。

问题情境导入
让学生预习教材
并完成，配套练习
册相关内容
学生自行阅读教
材，完成导学案
小组活动
分析材料
引导学生通过
阅读分析图
采用读图分
析法
教学教学二次备课。