专题一三“康乾盛世”的开创者――康熙教案-江苏省徐州市贾汪区建平中学人民版高中历史选修中外历史人物评说

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班级节次

课题“康乾盛世”的开创者――康熙总课时数第 3 节教学

目标

评述康熙帝在巩固统一多民族国家中的作用

教学重难点1.康熙在推进统一多民族国家历史进程中的主要功绩。

2.如何站在世界历史的高度，对处于历史转折点上的康熙给予客观而辩证的历史评价。

教学

参考

中学历史教学参考、网站资料、教师用书

授课方法讲授法、比较法

教学辅助手段

多媒体

专用教室

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过程

设计导入：提问：清朝在位最久的一位皇帝是谁？

一、掌握政权

1、康熙简介：康熙（1654~1722）姓爱新觉罗，名玄

烨。1661年即位，年号康熙。在位61年。

2、掌握政权：1669年，剪除鳌拜集团，巩固了自己

的统治。

二、平定三藩

1、三藩是指清朝开国时所封得三个降清明将：平西

王吴三桂、平南王尚可喜、靖南王耿精忠。三藩势力

日益膨胀，严重影响到全国军政统一和清王朝的安

危。

2、过程：A、1673年，康熙决心撤蕃。B、吴三桂公

开叛乱，之后形成了三藩之乱。C、1681年，清军攻

入昆明，最终平定了叛乱。

3、评价：扫除了地方割据势力，符合国家的统一趋

势，清王朝的中央集权制度加强。

三、统一台湾

1、台湾自古以来就是中国的领土。明清之际，荷兰

殖民者侵入台湾。1661年，郑成功收复台湾，之后，

同清廷形成对峙。

2、过程：1683年，施琅率水师攻下澎湖岛，促使郑

克爽投降。

3、意义：康熙在台湾设台湾府，隶属于福建省，将学生回答

讨论平定三藩对当时的影响

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