最新人教版六年级语文下册第五单元课件

冶炼：用焙烧﹑熔炼、电解、化学等方法从矿石或其他原 料中取得所需要的金属。 造句：我们这新建了一个现代化的冶炼厂。
溶解：一种物质以分子或离子等状态均匀地分散在另一种 物质中。如把一勺儿糖放进一杯水中，就成为糖水。 造句：食盐能够溶解在水中。
侵蚀：逐渐侵害使变坏。本文中指镭射线侵害着居里夫人 的容颜和身体。 造句：风沙慢慢侵蚀着大片良田。
人声鼎沸：形容人声嘈杂，就像水在锅里沸腾一样。本文中指 来科学院的人很多，声音很杂乱。 造句：广场上人声鼎沸，热闹非凡。
肃然无声：形容非常安静，秩序良好。本文中指居里夫人走上 讲台，全场都安静下来。 造句：原本闹哄哄的教室，因为校长的来到，变得 肃然无声。
烟熏火燎：烟雾熏烤，大火灼烧。本文中指居里夫人在提炼镭 时被烟火熏烤的环境。 造句： 妈妈总在烟熏火燎的厨房里为我烧饭。
指名读课文，同学互评：字音 是否正确，句子是否通顺。
课文以什么为线索，写了什么内容？
课文以“美丽”为线索既写了居里夫人 的容貌美，又写了居里夫人的心灵美。
我会写
āi
埃
结构：左右 音序：A 部首：土 组词：埃及 皮埃尔 造句：埃及是四大文明古国 之一。
书写指导：左窄右宽，“土”的最 后一横变成提。
书写指导：上宽下窄，上面的 撇捺舒展、横要稍长。
xián
衔
结构：左中右 音序：X 部首：彳 组词：军衔 头衔 造句：叔叔的军衔是大校。
书写指导：从左到右三部分均匀 分布。
fèn
粪
结构：上下
音序：F 部首：米
组词：粪土 粪肥
书写指导：上窄下宽，书写要
造句：居里夫人视金钱如粪土。 紧凑。
juān
捐
迄今：到现在。 迄今：迄今没有一个人能够超越这个高度。
头衔：指官衔、学衔等称号。 头衔：叔叔拥有许多的头衔。
放射性：某些元素(如镭、铀等)的不稳定原子核自发地放出射 线而衰变的性质。 造句：X射线是一种放射性元素，对人体有害。
里程碑：比喻在历史发展过程中可以作为标志的大事。本文中 指居里夫人的发现成为科学史上标志性的大事。 造句：这是一部里程碑式的作品。
lún
伦
结构：左右
音序：L 部首：亻
组词：伦琴 巴比伦
书写指导：“广”撇要舒展，下
造句：伦琴是一位德国科学家。 面的笔画要紧凑。
téng
藤
结构：上下
音序：T 部首：艹
组词：藤蔓 藤萝
书写指导：上小下大，“艹”
造句：西瓜的藤蔓长得很旺盛。 覆盖下部，“滕”应当紧凑。
xī
析
结构：左右
音序：X 部首：木
组词：分析 分崩离析
造句：经过认真分析，我终于 书写指导：左窄右宽，左侧横短
解决了这个问题。
竖长。
jiǎn
碱
结构：左右 音序：J 部首：石 组词：纯碱 火碱 造句：做饭用的碱面在化学 上是盐。
书写指导：左窄右宽，“石” 上下位置居中。
wán
顽
结构：左右
音序：W 部首：页
组词：顽固 顽强
Hale Waihona Puke 书写指导：左右等宽，左侧稍微shí
蚀
结构：左右 音序：S 部首：饣 组词：腐蚀 侵蚀 造句：硫酸具有腐蚀性。
书写指导：左窄右宽，右边的 “口”略扁。
fá
乏
结构：上下
音序：F 部首：丿
组词：乏力 匮乏
书写指导：第一撇的倾斜角度不
造句：爷爷总感觉到浑身乏力。宜过大，最后一捺应当舒展有力。
yù
誉
结构：上下 音序：Y 部首：言 组词：荣誉 声誉 造句：他获得了三好学生的 荣誉称号。
2.有感情地朗读课文，能联系上下文理解课文中含义深 刻的句子。（重点）
走近作者
梁衡：1946年出生于山西霍 州，著名的新闻理论家、散文家、 科普作家和政论家。
主要作品：散文集有《觅渡》 《名山大川》《人杰鬼雄》《红 色经典》等。其中《晋祠》《夏 感》《觅渡，觅渡，渡何处？》 《跨越百年的美丽》《把栏杆拍 遍》等多篇散文入选中学课本。
1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、 读通句子。
2.想一想：课文以什么为线索，写了什么 内容？
易读错字
yě
冶炼
shí
侵蚀
diàn zhuó
沉淀 卓有成效
xián
头衔
多音字
ké（贝壳 外壳）
zhù（著名）
壳
著
qiào（地壳 躯壳） zhuó（执著）
shèng（兴盛） 盛
chéng（盛饭 盛水）
相关资料
1．玛丽•居里 玛丽•居里(1867～1934)，法国
物理学家、化学家。原籍波兰。与 丈夫皮埃尔•居里共同研究放射性现 象，发现了放射性元素钋和镭。一 生两度获诺贝尔奖(第一次获得诺贝尔物理学奖，第二次获得 诺贝尔化学奖)。作为杰出的科学家，居里夫人具有一般科学 家所没有的社会影响，尤其因为她是成功女性的典范，她的 事迹激励了很多人。
造句：死不了的生命力很顽强。 短一点。
zhuó
卓
结构：上下 音序：Z 部首：十 组词：卓越 卓见 造句：我们要努力追求卓越。
书写指导：上部竖短、下面竖长， 中间“曰”扁。
xiào
效
结构：左右 音序：X 部首：攵 组词：成效 无效 造句：这种学习方法的效果 不好。
书写指导：左右等宽，第四笔捺 变成点。
2．诺贝尔奖 诺贝尔奖是以瑞典著名的化学家、硝化甘油炸药的
发明人阿尔弗雷德•贝恩哈德•诺贝尔的部分遗产(3100万 瑞典克朗)作为基金创立的。诺贝尔奖分设物理、化学、 生理或医学、文学、和平五个奖项，以基金每年的利息 或投资收益，授予前一年中世界上在这些领域对人类作 出重大贡献的人，于1901年首次颁发。诺贝尔奖包括金 质奖章、证书和奖金。
最新人教版六年级语文下册第五单元课件配套版
18 跨越百年的美丽
助读资料 初读感知 学习字词 再读感悟 当堂检测
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1.会写14个生字，读读记记“分析、顽强、侵蚀、隐退、 乏力、荣誉、头衔、捐赠、诞生、里程碑、卓有成效” 等词语。（重点）
结构：左右 音序：J 部首：扌 组词：捐款 捐献 造句：爱心捐赠的旧衣服被不 法商贩出口到了非洲。
书写指导：左窄右宽，提手旁的 横短竖长。
理解词语 庄重：(言语、举止)不随便，不轻浮。本文中形容居里夫
人的神态稳重严肃。 造句：我们庄重地注视着伴随着国歌声冉冉升起的 五星红旗。 淡泊：(对名利等)不追逐。 造句：爷爷一生淡泊名利。 提炼：用化学方法或物理方法从化合物或混合物中提取所 要的东西。 造句：我们能够从石油中提炼铀。