新闻期末

《报刊的四种理论》》

☐Four Theories of the Press

☐1956年出版

（一）集权主义新闻理论：

16世纪到19世纪，最古老、最普遍性

主要内涵：探讨新闻自由和政府、社会、个人的关系

观点

报刊独立自主，不受政府的干涉

报刊拥有对政府的监督权

“意见的自由市场”和“自我修正”理论

对事实的信念：客观性原则

1947年，报刊自由委员会《一个自由而负责的报刊》

内容：

就当日事件在赋予其意义的情景中的真实、全面和智慧的报道

报刊应当成为“交换评论和批评的论坛”

报刊要应成为社会各群体互相传递意见与态度的工具

报刊要澄清和提出社会的目标和价值观

报刊要将新闻界提供的信息流、思想流和感情流送达每一个社会成员

一定程度上缓解西方国家新闻自由面临的危机，但不能从根本

国家的发展尤其是经济的发展是一切发展中国家的首要任务，新闻媒介必须服从服务，促进国家发展，尤其是经济的发展。

1980年《多种声音一个世界》

新闻媒介是党和政府的喉舌即宣传工具，必须无条件地宣传党和政

府的方针、政策、法规条令。

三、学习新闻传播理论的意义

（一）理论在学科体系中的地位

新闻传播学科体系的理论基础部分；

回答新闻学的根本问题

（二）理论对实践的宏观指导作用

能够提高政治洞察力和历史洞察力；

能够正确对待新出现的各种新闻现象；

能够为新闻改革提供科学的理论根据。

四、学习新闻传播理论的基本方法和要求

（一）基本方法

多读多思；

理论联系实践；

借鉴、继承和创新

（二）学习要求

课前预习

课堂互动

课后要求

消化教材内容

关注学科相关内容，加强积累。

第一章什么是新闻？

定义一：新闻是新近发生的事实的报道。

1943.9.1，陆定一《我们对新闻学的基本观点》

“新闻是报道，表达出新闻的形式”

定义二：新闻是新近事实变动的信息。

“新闻是信息，表达出新闻的实质”

二、新闻本源

——新闻从何处获得

☐记者采访他人

☐记者在现场亲眼目睹

新闻是事实的报道，事实是第一性的，新闻是第二性的，事实在先，新闻在后。这是唯物论者的观点。” （陆

有什么样的事实写什么样的新闻；

已经和正在发生的事实才能成为新闻。

三、新闻的基本特点

（一）真实性

新闻与文学相区别的标志。

一切新闻报道都要以可查证的事实为依据

（二）新鲜性：

☐新闻与历史相区别的标志

☐事实新：新近发生和出现的最新鲜的事实信息

☐思想新：新闻所反映出来的思想和说明的问题要新

☐时间新：新闻的时效性

§2、新闻的要素和类别

一、新闻的要素：新闻事实的主要构成因素

☐5W：WHEN（何时）

WHERE（何地）

WHO（何人）

WHAT（何事）

WHY（为何）

☐迅速弄清事实要点，保证新闻来源不失实

☐迅速抓住新闻重点（新闻导语的写作）

☐有助明了新闻体裁的要义。

二、新闻的分类

（一）根据内容划分：

政治新闻

财经新闻

军事新闻

文教新闻

体育新闻

社会新闻等

（二）根据新闻发生地划分

国际新闻

国内新闻

地方新闻

（三）根据新闻的时间性分

突发性新闻：对出乎人们预料而突然爆发的事件的报道，如空难、火灾、车祸以及不期而至的战争、突然变动的政局等。

延缓性新闻：对逐步发生变化的事情所做的报道

（四）根据新闻和读者的关系分

硬新闻：关系到国计民生和老百姓切身利益的严肃新闻；

软新闻：富有人情味、知识性、趣味性，与人的切身利益无直接关系，更多提供娱乐和消遣的新闻。

（五）按照价值划分：

重要新闻：内容上和形式上

头条新闻：头版头条、第一条

独家新闻

花絮新闻

（六）根据媒介划分

报纸新闻

广播新闻

电视新闻

网络新闻

第二章新闻传播活动

一、新闻传播的起源

（新闻传播产生和发展的最初动因）：人类社会生产的需要

好奇说：人类对外部世界的好奇心是新闻活动产生的源泉

新闻欲：新闻的产生是由于人类自身具有“新闻欲”，即了解未知世界的本能。群居说：新闻传播活动起源于人类的群居生活的需要

都是从心理和生理的角度探讨新闻传播活动起源

从现象上分析新闻传播行为，没有深入到本质层面；不能准确、彻底解释新闻传播起源，带有浓厚的唯心主义色彩。

劳动需要起源论：新闻传播行为起源于人类社会化的生产劳动和生活活动的需求。

二、新闻传播的过程：

（一）新闻传播过程的常见模式：

单向传播模式：

☐1948年，拉斯韦尔“5w”模式

☐1949年，香农、维纳模式：

信源→编码器→信道→解码器→信宿

↑

噪声

☐优点：清晰、简练有效

☐缺点：缺乏对传播效果检验的反馈信息

双向传播模式：

☐1948年维纳最早提出“控制”和“反馈”概念

☐“反馈”：传播者接收到受众传递过来的信息

（二）构成新闻传播的基本要素

☐传播者：发送新闻信息的一方，居于传播的第一道关口

☐传播内容：被传播的新闻信息

☐传播媒介：用来传播新闻信息的物质手段

☐接收者：接收新闻信息的一方，是新闻传播的“终点”和中心

结论：新闻传播过程是传播要素相互制约、缺一不可的过程——

以传播者为例:

☐受传播内容制约；

对内容只能选择不能创造

只能根据事实的本来面目来制作传播内容

由事实决定对传播内容的发挥

☐受传播媒介制约

传播能力、新闻内容的选择、表达形式

☐受接收者制约