初中作文指导PPT课件

选材 • 忌单调 • 忌狭隘：小事小非 吃喝玩乐 • 忌陈旧：要选现在的事件 • 忌无积极意义，不知所云 • 所选事件一定为你确定的中 心服务
主体部分
• • • • 结构：最少四自然段，首段、末段要出彩 情节：忌零散--段落频繁，琐事一堆，废话连篇 写作：润色语言，使语言生动形象 描写：要集中进行重点描写所选事例
中心
• 忌模糊：要明明白白的写出来 • 忌浅薄：事例写完后，要总结所写事件，进行深 刻的议论（讲道理，或者你从中感悟了......）至少 七十字
首尾
• 首尾都必须紧扣题目 • 首段一定要有文采（运用比喻、引用、排比、拟 人、精彩议论等），还要简洁（不能超过80字） • 尾段一定要概括所写的事件，谈自己从中的收获， 懂得了什么，把中心明明白白、深刻的议论出来
写法上，既可以抒情，也可以议 论。但组织起来的材料作为文章主 体框架必须都是抒情、议论的基础， 否则，所抒之情，所议之理，皆会 成为无源之水，无本之木，这就起 不到感染读者的作用，反而会让读 者望而生厌。无论采取何种表达方 式，都必须要把握住情感的基调， 以真情感人，以深邃的思想感人。 • 1.运用些诗词、格言、成语。 • 2.运用记叙、议论、抒情等方法。
写作
• 列好提纲 • 确定结构 • 注意书写 • 把握时间 • 一气呵成
作文第一印象 • 字数：600字以上 • 书写：字体工整，卷面整洁 • 注意：作文中不能出现有关自己的 真实姓名，学校，班级等，否则以 作弊处理, 要抒发积极健康的情感。
审题再审题
• 选材：选择符合题目的题材 • 确定事件的“主角“---与自己直接相 关 • 确定文章有意义的中心 • 点题再点题：写完一件事后围绕中心 再写议论几句话，顺便点题
那么我们怎样来点题呢？ 第一，点题的句子应在开头一段的后半部分。 为什么强调这一点呢？我们有些同学在点了题后， 又扯到不相干的话题上去了，这样不但未达到点 题的目的，而且还容易成为废话。这是大家要注 意的。 第二，点题时可通过排比句来引出自己所要记 叙的话题。所谓映衬句，就是为了突出一个事物， 故意借用另一个事物予以映衬的句子。
5、 开头要巧设悬念
《羚羊木雕》
选择什么样的材料来写？
1、选择能反映中心的材料写.
2、选择最真实、最熟悉、最拿手的 材料来写。 3、选择最打动人的材料来写。
真情最打动人。真诚最打动人。
4、选择最新颖的材料来写。
选材方面
• 写作指导：以小见大，不要见空洞内容，选
取小事挖掘深刻内涵
Байду номын сангаас• •
人自生下来，情感、情绪就受到客观坏境的影 响，受到偶发事件的牵动，“感动”就是人的感 情受到冲击时的一种反应。
我；如春雨滋润于人心；如清风吹拂于心甜；但 这点点滴滴的爱又来自于何方呢？
•
浊；友情像阳光，时时刻刻温暖着我的心田；友情 像一首动听的歌曲，一直愉悦着我的心灵。有这样 一个人让我感受到了友情，他就是我的同桌…... • 《我的同桌》 憨厚的面容，就是她证明了“有嘴走遍天下，无嘴 寸步难行。”她就是我的同桌。
用引用，增加开头的情韵。
我班有个“刀子嘴”叫赵英，她中等身材，一幅憨厚 的面容，就是她证明了“有嘴走遍天下，无嘴寸步 难行。”她就是我的同桌。 引用歌词，古诗文，俗语，名人名言等
4、 开头要创设情境
开头通过描绘环境、抒写感情来渲染气 氛、设定情境，可为全文定下感情的基调， 为全文创设出一种情境美。如朱自清的 “背影”为什么感人，这正是作者通过祖 母去世、父亲赋闲以及父亲老境颓唐这些 特殊的事件的渲染，来创设出特定情境的 结果。
5、友情像小溪，清澈而透明，不带有一丝浑
6.我班有个“刀子嘴”叫赵英，她中等身材，一幅
2、 开头要对应主体
文章的开头不是孤立的。它必须与 主体部分紧密联系。因而，有时我们 在写作文开头的时候，要注意承接下 文、对应主体，尤其是在开头概括了 文章的基本内容的时候。
3、 开头要用好修辞
运用修辞是使开头生动形象的最好方法。 最常用的是比喻、排比和引用。在此，我 们作简单的介绍。 用比喻，增强开头的形象。 1、日子一叶一叶地从生命之树飘落，不 经意间，才蓦然发现岁月已给它套上了16 圈年轮。
它的含义。妈妈生我养我，付出多少的艰辛，而 我有时却对母亲呼来唤去！妈妈，在这里，我要 对您说一声：对不起！ 《妈妈，我想对你
说》
3、爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽 的寒霜；爱心是久旱后的一场甘霖，滋润 了龟裂的心田；爱心是汪洋中的一个航标， 指明了新生的希望。（《把爱心带给他 人》） 4、爱，一个不平凡的字眼。如阳光照耀于你
用排比，增强开头的气势。
春风吹绿了大地，夏风吹散了蝉鸣，秋风吹红了枫叶， 冬风吹来了雪花。四季的旋律依在演奏，阳光依旧， 清风依旧，我也依旧想念，想念那美好的时光。 《想念》 爱，不需要多么华丽的言语，多么感人的诗 句，也许只是一句听过千百遍的叮嘱，只是 一个鼓励眼神，只是一句普通的节日快乐。 《点点滴滴都是爱》
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第三，最好直接运用文章题 目里的字来点题。这样不容易 使主体部分的内容偏离题目。 下面我们来看一些开头：
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憋在心里，滋味难受极了。借这次写作文的机会， 我终于可以敞开心窗——说亮话了。妈妈我想对 你说：“您辛苦了！” 《妈妈，我想对你说》
1、妈妈，我有好多话想跟你说，却一直不敢，
• 2、妈妈，一个多么温暖的词，而我曾经忽略过
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三、写法
以真取胜
以情动人
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结尾即是文章的结局，好的文章结尾，它能充分地 在读者面前展示出一个广阔的思维空间，使作品主题得 到充分发挥。人们把好文章的结尾誉为“豹尾”，是说 结尾要干脆有力。文章的结尾忌草率收兵，拖泥带水， 不了了之。更忌结尾浅露，空发议论。淡而无味。好文 章的结尾，作者无不在“严谨、自然、和谐、统一”的 结构原则上，根据文章的内容和表达需要，选择恰当的 结尾，给人以“余音不绝”之感。 如何使结尾达到这种“余音不绝”的艺术效果呢？我 认为要注意以下几种方法：
构思
作文的谋篇布局 • 文体选择(记叙或议论文体）
• 开头（凤头） • 中间（猪肚） • 结尾（豹尾） • 文章的主线等
1、 开头要注意点题
写一篇应试作文，时间都比较紧，难以 有充分的准备，因而我们在写开头时，要 注意点题，以便直接切题，进入主体，这 样既不容易离题，也能使作文紧凑些。 在写一些回忆性的文章或倒叙结构的文 章时，尤应如此。