武钢领导力建设的基本路径研究

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来的, 其 中既不 能缺 少个 人 的勤 奋努 力 , 也离 不开 组织 的长期 培 养 , 更 离不 开 群众 的大力支 持 。 二、 领 导 力建 设的基 本 路径
( 一) 突 出实践锻 炼
自 古“ 宝剑锋从磨砺 出, 梅花香 自苦寒来” 。 困难 和 挫折往 往更 能锻 造一 个人 的坚强 意志 和顽 强品格, 更能提高一个人处理复杂 问题 和危急局 面的能力 。领导者必须经历艰苦磨炼 , 这不仅是 为了让他 们增 强 迎 接 艰 巨考 验 、 处 理 复 杂局 势 的 能力 , 更 是要 明确 一种用 人 导 向 : 领 导干部 必须急 难危重走在先 , 越是艰险越向前。 4 . 工作业绩 证 明
所谓工作 业绩就是 在工作 中取得 的实 际成
就, 是履行 岗位职责为企业创造 的效益。一个领 导人才要想在众多的同事里脱颖而出, 必须用明 显高于他人的业绩来证明其领导能力。假如你在 工作的每一阶段都可以找到更有效 率、 更有价值 的解决 问题 的方 法 , 你 必定 能实 实 在 在地 提 升 自
作者简介 : 杨莹 ( 1 9 8 2 一) , 女, 湖北 武汉人 , 武汉 冶金 管理干部学院科教部讲 师。

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莹: 武钢 领导力建 设 的基 本路 径研究 续成 长 , 不 可能 获得新 的创造 力 百度文库 也就不能拥有一
如既往 的激 人奋 进 的领 导力 。
( 1 ) 自我学 习。人 生 最 好 的 也是 最 重 要 的学 习就 是要从 自己的经验 和 阅历 中学 习 ,随着工 作 经验 日益 丰富 、 人 生 阅历 日益增 多 , 每 隔一段 时 间


引盲
下公认 他们 掌 握 了较 全 面 的领 导 技 能之 后 , 才 可
目前 , 在 各大 企业 , 领 导力 建设 问题 越来 越受
让他们走向更高的领导岗位 。
3 . 经历艰 苦 环境磨 炼
重视。一个优秀或成功 的领导人 , 其领导力不会 是与生 俱来 的 。领 导力 不 能没 有先 天 的聪慧 和机 敏做基础 , 但更要靠后天 的长期经验和阅历来打 造。不管是因家族继承而掌权的领导还是以竞争 获胜而上任 的领导 , 凡做 出卓越业绩而令人景仰 者, 无不是在领导工作实践 中孕育、 锻炼和成熟起
多岗位锻炼或“ 轮岗锻炼模式 ” 是一种挖掘和 锻炼领导者多方面领导力 的常用方法 。通过岗位 轮换 , 可以帮助有领导潜 质的人才在领导经验的
水平和领导能力 的持续跨越和更新 。
1 . 善 于学 习
自 我扩展和反 复实践 中提升其领导力 , 在上上下
收稿 1 3 期: 2 0 1 3 —0 9 —0 2
( 三) 组织 长期培 养 领 导者 的成 长 固然 不 能 缺 少个 人 努力 , 但 同 样不能 离开组 织 提 供 的发 展 机 会 , 离不 开 企业创 造 的领 导环 境 。为 此 , 企 业 要 为领 导 者 队伍 的顺 利成长建立流 畅的工作流程 和科学 的管理体 系 , 并 不断探索和完善对各 级各类领导人员 的管理效 能。
1 . 发 现 与 识 别
应使 自己的工作能力和人生智慧就上升到一个新 的高度。在这一过程 中, 问题 的关键就在于 自己 要善 于进行 经验 反 思 和人 生感 悟 , 只有 这 种持 续
的 自我 反思 和深 度 感 悟 , 才 能使 自己真 正 得到 学 习、 得到 提高 。
己在 上级 和群 众 心 目中 的分 量 和 地位 , 就 有 可能
1 . 基层 成 长
实践锻炼是领导力建设 的首要的和基本的路 径。 注重实践锻炼就必须从基层做起。基层是领 导者成 长 的丰 厚 沃 土 , 又 是 领 导 者施 展 才 干 的最 初舞台 , 更是领导者脱颖而 出的宽 阔平 台。只有 经过基层一线的锻炼 , 领导者才能更直接地熟悉
放松 , 努 力锻造合格 干部 。意在通过对领导 力基本路径的研 究 , 优化武钢领 导力建设 的效果。 关键词 : 领 导力建设基本路径 ; 轮 岗锻 炼模式 ; 基层锻 炼 中图分类号 : F 2 7 2 . 9 1 文献标识码 : A 文章编号 : 1 0 0 9 —1 8 9 0 ( 2 0 1 3 ) 0 3— 0 0 2 5 — 0 4
武 钢 领 导 力 建设 的基本 路径 研 究



( 武汉 冶金 管理 干部 学院 科 教部 , 湖北 武汉 4 3 0 0 8 1 )

要: 目前 , 在各 大企业 , 领 导力建设 问题越 来越 受重视 。本 文着重 阐释 了领导 力建设的几条基
本路径 : 突 出实践锻 炼 ; 个人 成长提 高 ; 组织 长期培养 , 并对 武钢 领导 力建设路 径进行 了初 步探 讨 : 坚持 基层 磨炼 ; 坚持 多岗位锻 炼 ; 坚持考核 干部 业绩; 大 力弘扬 勇于开拓 、 敢 于担 当的精神 ; 坚持 组织培养 不
企业工 作实 际 、 才 能 逐 步增 长 领 导才 干 和 经 营 本
领。同时 , 在基层能更方便地联系群众 , 了解民情 民意 , 加深领导者与群众 的相互尊重与相互信任。
2 . 多岗位 锻 炼
得到提拔 , 被委 以重任。 ( 二) 个人 成 长提 高 领导是引领他人前进 的人 , 是积极地影响和 带动他人去不断成长、 实现企业发展和创新的人 , 因而领导者一定要善于学 习, 善于总结并能不断 地自 我突破 , 在长久的工作历练 中实现 自己管理
第2 3 卷第 3 期
武汉冶金管理干部学院学报
v 0 1 . 2 3 N 0 . 3
S e p . 2 0 1 3
2 0 1 3 年 9月 J O U R N A L O F WU H A N M E ] 1 A UJ U R G I C A L M A N A G E R ’ S I N S T I T U T E
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