新教材高中地理第1章第3节地球的历史学案新人教版必修第一册

第三节地球的历史

课程标准

核心素养目标

运用地质年代表

等资料，简要描

述地球的演化过

程

1.观察对比分析化石标本，了解认识地球历史的途径。(地理实践力)

2.了解地质年代的划分，能够运用地质年代表描述地球演化过程。(综合思

维)

3.通过分析相关资料，了解地球发展历史。(综合思维)

一、化石和地质年代表

1．地球的历史：约有46亿年。

2．认识途径：研究地层是最主要的途径。

3．地层

(1)含义：具有时间顺序的层状岩石。

(2)沉积岩地层特点

⎩⎪

⎨

⎪⎧具有层理构造：一般先沉积的层

在下，后沉积的层在上。

常含有化石：沉积物中含有的生

物遗体或遗迹。

(3)分布规律：越古老的地层含有越低级、越简单生物的化石。

(4)研究意义：通过研究地层和它们包含的化石，了解地球的生命历史和古地理环境。

4．地质年代表

(1)含义：根据地层顺序、生物演化阶段、岩石年龄等，科学家把漫长的地球历史按照宙、代、纪等时间单位，进行系统性地编年，这就是地质年代表。

(2)地质年代表

[图表点拨]教材第15页图1.24，该图展示出：

(1)地球演化呈现明显的阶段性，地质年代不是均匀的。

(2)地质年代表中的时间单位宙、代、纪，其时间尺度为宙>代>纪。

(3)注意图右侧的时间注记，大致规律是越往下(越早)的地质年代跨越的时间越长。

1．前寒武纪

(1)时间：自地球诞生到距今5.41亿年，包括了冥古宙、太古宙和元古宙，约占地球历

史的90%。

(2)演化特点

①大气演化：由原始大气的无氧环境演变为有氧环境。 ②生物演化：由原核生物演化出真核生物和多细胞生物。 ③地质矿产：重要的金属矿产成矿时期。 2．古生代

(1)时间：距今5.41亿年～2.52亿年，意为“远古的生物时代”，可分为早古生代和晚古生代。

(2)演化特点

①海陆演化：地壳运动剧烈，形成联合古陆。 ②生物演化

③地质矿产：晚古生代是重要的成煤期。3．中生代

(1)时间：距今2.52亿年—6 600万年，分为三叠纪、侏罗纪和白垩纪。 (2)演化特点

①海陆演化：板块运动剧烈、联合古陆解体、各大陆漂移。 ②生物演化⎩⎪⎨⎪

⎧动物：爬行动物盛行，中后期向鸟类 发展，出现小型哺乳动物。植物：裸子植物占主要地位。

③地质矿产：是主要的成煤期。 4．新生代

(1)时间：距今6_600万年至今，分为古近纪、新近纪和第四纪。 (2)演化特点

①海陆演化：形成现代海陆分布格局；地壳运动剧烈，形成了现代地势起伏的基本面貌。 ②生物演化⎩⎪⎨⎪⎧⎭

⎪⎬⎪⎫被子植物繁盛哺乳动物快速发展第四纪出现了人类→生物界呈现

现代面貌

③气候演化：全球出现数次冷暖交替变化，目前地球处于一个温暖期。

新生代地壳运动剧烈，而在中生代则是板块运动剧烈。

(1)地层中的化石是指沉积物中的生物的遗体。( )

(2)含有三叶虫化石的地层多形成于中生代。( )

(3)我们可以在一些煤层中找到被子植物化石。( )

(4)人类的出现是生物发展史上的重大飞跃。( )

(5)海洋无脊椎动物空前繁盛的时代是( )

A．早古生代B．晚古生代

C．中生代D．新生代

提示：(1)×古生物的遗体或活动遗迹在沉积物中保存下来成为化石。

(2)×三叶虫属于早古生代的海洋无脊椎动物，因此含有三叶虫化石的地层多形成于古生代。

(3)×地质历史上两个重要的成煤期是古生代和中生代，此时被子植物还未出现。

(4)√第四纪出现了人类，是生物发展史中质的飞跃。

(5)A [古生代早期，海洋无脊椎动物空前繁盛；古生代晚期出现两栖类，中生代时爬行动物盛行；新生代时哺乳动物快速发展。]

化石和地质年代表

珊瑚礁是指珊瑚群体死后其遗骸构成的岩体，珊瑚礁的主体是由珊瑚虫组成的，珊瑚虫是海洋中的一种腔肠动物，在生长过程中能吸收海水中的钙和二氧化碳，然后分泌出石灰石，变为自己生存的外壳。这些石灰石经过以后的压实、石化，形成岛屿和礁石，也就是珊瑚礁。珊瑚一般要生长在水温22～30 ℃且有一定盐度的海水中，同时其光合作用还要求有充分的光照。

问题1 (区域认知)读图分析珊瑚礁的主要分布区域。

提示：主要分布在中低纬度海域，以浅海为主。

问题 2 (综合思维)我国地质和古生物科技工作者多次在喜马拉雅山山坡上发现了珊瑚

化石，试推测喜马拉雅山地区的古地理环境。

提示：

很久以前，喜马拉雅山所在地区曾为温暖浅海环境，后来由于地壳的运动，海洋

变为了陆地。

[归纳提升]

地球约有46亿年的历史，要了解地球的历史，研究地层是最主要的途径。

1．地层

概念地层是具有时间顺序的层状岩石

沉积岩地

层特点

①具有明显的层理构造：一般先沉积的层在下，后沉积的层在上；②含有化石：

沉积物中含有某些生物的遗体或遗迹

地层与

化石的

关系

①同一时代的地层往往含有相同或相似的化石；②生物总是从低级向高级、从简

单向复杂进化的，因此，越古老的地层含有越低级、越简单生物的化石

2.研究地层和化石的意义

研究地层和它

们包含的化石

→

发现不同时期主

要生命形式的特

点及其变化

→

了解地球的

生命历史和

古地理环境

利用生物进化演变规律确定地层时代

不同时代的地层一般含有不同的化石，而相同时代的地层里往往含有相同或相似的化石。因此，可以根据古生物的演化规律，利用化石来确定地层的顺序和时代。在一定的环境中，生活着一定的生物群，在生物体上会留下自然的烙印。这样，利用生物化石可以恢复生物的生活时代和古地理环境。例如：在温暖广阔的浅海环境中，可以形成由珊瑚礁组成的石灰岩；在湿热的森林茂密地区，可以形成有丰富植物化石的含煤地层等。

1．根据地层和化石的相关知识，完成下列问题。

(1)在某地层中发现了由珊瑚礁组成的石灰岩，则该岩石沉积的环境是( )

A．温暖广阔的浅海环境B．寒冷干燥的寒带荒漠

C．湿热茂密的森林地区D．河湖众多的温带平原

(2)青藏高原上有腕足动物化石( )

A．说明青藏高原在地质历史时期曾经是海洋

B．通过该化石不能确定海洋的地质年代

C．通过该化石可以确定青藏高原的海拔