5、《亲爱的爸爸妈妈》

引文：
沉重
敌人的杀戮
美丽
民族的英勇
……
4.参观纪念馆
你说我说，百家争鸣：
分组品读课文，勾画出让你感动或者引发 你思考的语句并选择1~2处谈谈感想，谈 之前请有感情的朗读所选内容。（提示：可
以参看课后练习2）
学而不思则罔——孔子
……
他们坐在书桌前 就在那要命时刻前55分钟 小小的人儿， 急切的回答 艰难的问题: 假若一个人独行，结果是多少…… 许许多多这类问题。 小脑子充满了数字， 书包装满了练习薄， 打的分数有好也有坏； 兜儿还塞一把梦想和秘密， 是爱和盟誓。 每个人都以为 自己将在阳光下奔跑 很久，很久 直到任务了结时。 ……
1941年10月21日这一天南斯拉夫克 拉库耶伐次7000多人被杀！
其中竟有300个孩子被集体 残杀！
亲爱的爸爸妈妈
聂华苓
我说我思 分组根据作者的行踪概括正文四个部分的内容， 结合引文思考作者心中充满了怎样的情感？
情感：
沉痛 悲哀 同情 崇敬 仇恨 愤怒
正文：
1.来到纪念地
2.看纪念演出 3.参加座谈会
当今世界仍时有战乱发生，你想对战争 的制造者或处于灾难中的人们说些什么 呢？请写下来。
Xxx：
我想对你说：“……”
第二次世界大战死亡人数：
57000000人！
二战期间我国死亡人数： 12000000人！
南京大屠杀死难：
30多万同胞！
我抒我情
如果再有人胆敢侵犯我们的祖国, 你会向大家发出怎样的倡议？
同学们，老师们：
“……!”
天下兴亡匹夫有责！
我宣誓：
天下兴亡匹夫有责！
我要为 中华的 崛起而 奋斗！
抛砖引玉
你说我说，百家争鸣：
分组品读课文，勾画出让你感动或者引发你思考的 语句并选择1~2处谈谈感想，谈之前请有感情的朗读 所选内容。（提示：可以参看课后练习2）
学而不思则罔——孔子
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通过作者沉痛的 叙述，你有什么感 想？
和平对世界人民的重要性 珍惜今天的幸福生活
我思故我在——迪卡尔
和平
我写我思