人教版小学四年级数学上册《积的变化规律》同步练习及答案

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

《积的变化规律》同步练习

一、填空。

1、两个数的乘积是120,其中一个因数乘4,另一个因数不变,这时积应该是(),如果另一个因数也乘4,这时的积应该是()

2、两个数相乘,一个因数除以20,要是积不变,另一个因数应该()

3、在一个乘法算式中,一个因数不变,另一个因数乘8后,积变成424,原来的积是()

4. 找出规律再填空。

16×17= 272

16×34=

16×51=

16×68=

16×85=

16×102=

5、如果32×30=960,那么(32÷2)×(30×2)=()。

6、一个正方形的边长乘5,它的周长应()。

二、判断。

1、一个因数乘以5,另一个因数除以5,积不变。()

2、一个因数不变,另一个因数乘以10,积不变。()

3、一个因数扩大4倍,积一定扩大4倍。()

4、在乘法里,一个因数不变,另一个因数除以几,积也要除以几。()

5、在乘法算式中,一个因数不变,另一个因数乘几,得到的积和原来相等。()

三、选择。

1、一个因数缩小25倍,另一个因数不变,则积()。

A、扩大25倍

B、缩小25倍

C、不变

2、一个因数乘20,另一个因数除以20,则积()。

A、不变

B、缩小20倍

C、扩大20倍

3、两数相乘,一个因数扩大5倍,另一个因数扩大3倍,则积()。

A、不变

B、缩小15倍

C、扩大15倍

4、两个因数的积是90,一个因数扩大6倍,另一个因数不变,则积是()。

A、90

B、540

C、15

四、解答题。

1、5支钢笔25元,买10支钢笔需要多少元?

2、文具店中2支自动铅笔卖7元,3支钢笔卖18元。张老师准备买10支自动铅笔和21支钢笔,一共需要多少钱?

3、连山公园有一个边长是9米的正方形花坛,工作人员打算把这个花坛的边长增加到18米,这样花坛的面积比原来增加了多少平方米?

答案

一、填空。

1、480 1920

2、除以20

3、53

解析:积扩大8倍,求原来的积,要把现在的积缩小8倍。

4、544 816 1088 1360 1632

5、960

6、乘5

解析:两数相乘,一个因数不变,另一个因数乘几,积也要乘几。

二、判断。

1、√

2、×

解析:一个因数不变,另一个因数乘以10,积也乘以10。

3、×

解析:一个因数扩大4倍,另一个因数不变,积一定扩大4倍。

4、√

5、×

解析:在乘法算式中,一个因数不变,另一个因数乘几,得到的积也乘几。

三、选择。

1、B

解析:在乘法里,一个因数不变,另一个因数乘(或除以)几,积也乘(或除以)几。

2、A

3、C

解析:积扩大的倍数是5×3=15倍

4、B

四、解答题。

1、25÷5×10=50(元)

2、10÷2=5 21÷3=7

5×7+18×7=161(元)

相关文档
最新文档