儿童国画小金鱼的教案

课程名称国画班

课题名称小金鱼的学习

学生情况分析□同上□分析如下新内容。

教学目标1、通过课堂学习，掌握金鱼的画法。

2、掌握水草的画法。

重点难点金鱼的鱼鳍和鱼尾是整节课中最为关键也是比较难掌握的一关。学生在画的时候一定要注重金鱼本身在水中的形象，而不要过于死板。

主要教学内容一、课前热身：

金鱼历史

中国自1127年南宋时期就把金鱼作为宠物养在皇宫的金

鱼池中了，自1502年（明朝神宗时期）金鱼作为有观赏价值的鱼类，同其它艺术品一同输入到日本；约在1611年，金鱼又输入到葡萄牙；1794年英国有中国金鱼；1728年荷兰人工繁殖金鱼成功；大约在1852年清朝咸丰时期美国也有了中国金鱼；以后美洲一些国家也开始饲养金鱼了。金鱼成为世界性的观赏鱼，它作为一种活的艺术品，受到世界各地人士的喜爱。历代不少诗人、画家，常以金鱼为题材，吟诗作画。俄国著名诗人普希金写的著名长篇童话诗《小金鱼和渔夫的故事》，流传甚广，成为儿童喜爱的故事之一；中国著名画家吴作人的金鱼图，倍受人们的赞扬。中国人自古以来就喜欢鱼（鱼和余同音），鱼代表着吉祥，金鱼象征着金有余（鱼），所以历代过农历年时，以金鱼、鲤鱼为题材的年画、剪纸，是倍受人们欢迎的年货之一，家中挂上金鱼年画，养着一缸锦鳞闪闪的金鱼，贴上大红对联，人们欢庆新的一年吉庆有余（鱼）。

参考图片

二、课堂内容

1、教师示范：先找好位置蘸墨用笔尖画出金鱼的眼睛，注意大小和两只眼睛之间的距离。

2、继续用墨大致勾出出金鱼的身体，线条要细一些。

3、用大红画出金鱼的鱼鳍，上部分的一对较小，靠近尾部的较大，最后画出金鱼的尾巴，金鱼的尾巴在水中摆动，特别灵动自然，要画出这种感觉，不要太生硬，用笔要柔和，随形。

4、最后用曙红或者胭脂勾出鱼鳍、鱼尾、鱼背上的线条，均匀自然。

5、注意：金鱼本身的颜色比较多变，所以只要是合适的颜色都是可以的。比如朱磦，鹅黄加大红，牡丹红，或者墨色画鱼，都是可以的，学生应在练习时多做尝试。

三、学生作品。教师指导学生在合适的位置上画出两条或以上的金鱼。加上水草，水草的画法则要轻松自然，讲求多变，画出在水中变化多样的样子，不需要太过于拘谨。最后修饰。署名。

【参考作品】