论中国的人口素质现状及其提高

论中国的人口素质现状及其提高

：

国人口素质现状提高人口素

Keywords:

Chinesepopulationquality，improvingpopulationquality.

提纲：1.外学者对人口素质的一些究

2.口素质的内涵与外延

3中国的人口素质现状

4.提人口素质的意义

5．如何提高中国的人素质

“人口素质”是多科研究的对象。我国学者朱国宏为：人口质量、人口素质和人口品均相当于英文中的PopulationQuality一词，其所指是同一的，至于用哪一术语，一来与代背景有关，二来与研究的偏好有关。穆光宗则为：从严格的意义来讲，两者也有些细微的差别，这就所谓的人口质量是相对于人口数和就人口的总体而的，而人口素质则是指人口质的某一个方面，比如康方面、文化教育方面。但随研究的深入，越来越的学者倾向于使用”人口质”的说法。现代方学者对人口素质的讨最著名当首推从经济学角度对人质量进行探讨的人力资本论，人口质量就是人力资本，舒尔的”人口质量经济学”早已为人口经济学中的一门显学但与其说这是人口学的研究不如说是经济学的讨。

那么，究竟什么是口素质呢？中国人学者认为，”人口素质”一个具有

多义性的念，可以从不同的度来理解和界定。也就说，”人口素质”是个相对的概念，在不的学科视野里可能有着不同规定。”人口素质”的涵和外延的基础理论问题是70年初中国人口学复兴以来众多学关注的一大热点，至今依然见见智，未有定论。人口质量较早给出定义的是京大学的张纯元教授，他著名的《人口理论教》一书中定义如下：”人质量是人本身具有的认识、改世界的条件和能力。”穆光宗为：所谓的人口素或者说人口质量，就指在一定的历史条件人口的结构和组合状态所展现的种社会功能和影响。较高的人口素质和人口质，一般总是具有较为合理结构和组合，同时也会产较强的社会功能和较为积极的响力。从人口素质外延来看，主要是”三要”和”二要素”之争传统的”三要素”论认为，人口素包括了身体素质、学文化素质和思想道德素质这个方面；并认为身体质是人口质量的自然条件和基础科学文化素质和思想道德素质是口质量的中心。另一种也生过影响?quot;三要素”论则认为，”素质”即”潜能”，包括生理潜能和心理潜；就人口素质的内在结构看，包括了身体素质智力素质和非智力素质或简称心理质。陈剑在1988年提出的”二要素”论则认为”人口素质”只能由身体素质文化科学素质组成。其理由是：如把思想道德素质包括进去，于缺乏统一的衡量尺度，难以进行人口素质的国际比较；即是泛人类所必须遵循的道德规范进行指标分类和量化也很难解决的问题。

从目前的认识来看，无论”三要素”论还是”二要素”论，在识上似乎都没有完全脱将”人口素质”等同于”人的素”的嫌疑。但退一步说，倘若虑了结构性因素，似乎也并非可取。毫无疑问，我们既看到”人口素

质”和”人的素”的联系，又要看到两者的区别因此，所谓”人口素质”或”人质量”也就是总量平均系统有机和结构组合的意义上”人的素质”。

人口素质涉到人口性别年龄构成、职构成、人群健康、国家政策、会关系、教育水平、人际交往、环和遗传等诸方面因素。人的思想素质指人们的社会心理、传习俗、民族自尊心献身精神、使命感、自信心、变革会的欲望等。人口的思素质可从社会号召力、凝聚力和社活力中体现出来。口的身体身体素质可由一人的人体运动能力、发育状况、疾状况、死亡率，呆残低能人口例、出生预期寿命等反出来。反映人口文化素质的一般标有：受过高等教育的人占人口的比重，在校大学生占总口的比重，人口文化水平构成，盲率，科研率，科研人比重，中等专业技术人员比重中等专业技术人员比重，技工的术等级构成，社会管理水和生产管理水平以及劳者的创造性能力。

我国是世界人口最多的家，我国现行的人口政是”控制人口数量，高人口素质”。目前，我国农业人占很大比重，文盲半文盲贫困人口一定比重，一些地区尤是边远贫困地区新生婴儿出生缺陷生率还较高，提高生人口的素质，解好人口老龄化来的问题以及出生人口性别问题，仍然是十分艰巨的任务。

根据有关部门供的数据表明：我国每年出生1500万新生儿，据不完全统计严重出生缺陷占1.3%，也就是每年有20万出生缺陷孩出生。我国人口中有20-25%的人患有各种遗传病，中单基因病占5-7%，多基因占15-20%，染色病占0.5-1%。智力低是影响人口素质的主要因，

我国人口约有1-2%商小于70的智力低下者，轻中度力低下者约500-1800万人，白痴就有100-200万人。我国人群没有遗传病的人也可是致病基因携带者据估计平均每个人携带5-6个有害基因，并且会按定的方式向代传递。随着工的进展，许多化学物品不断投入我生活环境中，其中部分可诱发基因突变，通突变增加了我们的遗传负荷。于医院技术的进步，使某些遗传得到治愈，这在某些度上使致病基因传于后代而增高遗负荷。综合以上几个方面，我国切需要推行优生学知识，以提高口素质。

值得欣慰的是，五次全国人口普查的主要数据结表明：我国人口素已有进一步提高。这次人口普，我国人口的粗文盲率15岁及以上文盲占总口的比重）为6.72，比1990年普的15.88％下降9.16个百分点。同时与1990年普查相比平均每10万人中有的各种受教育程度入口变化较大具有大学以上程度的由1422上升为3611人，增了154％；具有中程度的由8039人上升为11146人，增长了39％；具有初中程度由23344人上升为33961人，增长了45％；具有小学度的由37057下降为357O1人，下了4％。90年代我国人口文化素质提高速度之快是建国以来有的。这一变化趋反映了10年来我国落实扫除青壮文盲，普及九年制义务教育和大发展高等教育等措施所取的成果。

而，我国仍然面临着口素质提高的重要任务。未来世界争归根到底是一个国家人素质的竞争，从可持续发展的求出发，人口素质问题人口与发展之间诸多问题中值得关注的，因为它居于中心的地。因此，要协调人口与发展的系，一个重要的考虑就是要法提高和改善人口素