四年级科学下册做个小开关 优秀课 件
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6.做个小开关
观察手电筒
1.观察组成手电筒的各种材料。 在这些材料中，有哪些是导体，哪些是绝缘体？ 为什么有些地方要用导体，有些地方要用绝缘体？ 2.观察手电筒的构造。 电池和小灯泡是怎样安装的？ 电路中电流的路径是怎样的？试着标出电流的路径。
手电筒的开关
手电筒的开关，由导体和 绝缘体组成（塑料和铜 片），推动红色塑料推钮， 两块铜片就会接触，电路 接通。 看图思考： 1、这时候手电筒是亮的还是灭的？为什么？ 2、如果要改变，该怎么做？电流怎样流动？
做个小开关，控制简单电路
想一想，小开关的制作方法
用回形针做开关的接触片,用图钉固定导线
回形针开关
源自文库
挑战活动：做个开关控制红绿灯
红绿灯制作方法探究
思维拓展： 我们把回形针按到下面的图钉上， 这个图钉后方的灯就亮了 现在我想加一个灯 ，怎么办？
按压开关 旋钮开关 拉线开关 闸刀开关
拓展活动： 1.调查家里用电器的开关是什么 样的？
2.这些开关是怎样控制电路的？
送给同学们的科学家名言： 真理的大海，让未发现的一 切事物躺卧在我的眼前，任我去 探寻。---牛顿（英国）
观察手电筒
1.观察组成手电筒的各种材料。 在这些材料中，有哪些是导体，哪些是绝缘体？ 为什么有些地方要用导体，有些地方要用绝缘体？ 2.观察手电筒的构造。 电池和小灯泡是怎样安装的？ 电路中电流的路径是怎样的？试着标出电流的路径。
手电筒的开关
手电筒的开关，由导体和 绝缘体组成（塑料和铜 片），推动红色塑料推钮， 两块铜片就会接触，电路 接通。 看图思考： 1、这时候手电筒是亮的还是灭的？为什么？ 2、如果要改变，该怎么做？电流怎样流动？
做个小开关，控制简单电路
想一想，小开关的制作方法
用回形针做开关的接触片,用图钉固定导线
回形针开关
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挑战活动：做个开关控制红绿灯
红绿灯制作方法探究
思维拓展： 我们把回形针按到下面的图钉上， 这个图钉后方的灯就亮了 现在我想加一个灯 ，怎么办？
按压开关 旋钮开关 拉线开关 闸刀开关
拓展活动： 1.调查家里用电器的开关是什么 样的？
2.这些开关是怎样控制电路的？
送给同学们的科学家名言： 真理的大海，让未发现的一 切事物躺卧在我的眼前，任我去 探寻。---牛顿（英国）