致青年读者(冰心)
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航天飞机教学反思
《航天飞机》教后反思
《航天飞机》是一篇生动有趣的儿童科普文章。通过一架银色飞机遇到航天飞机的情形，具体介绍了航天飞机的特色和作用，匡助学生增长科学知识，激起学生探索科学奥秘的热忱。全文采取拟人化的手法，既介绍了有关航天飞机的科学知识，又情形交融，适合诵读指点。
我在设计教学进程时，重点放在了解航天飞机的外形，特色和作用上。并应用“边读边体会”的法子，从个别读，小组分角色读，集体读等情势，在读中感知，读中感悟，在读中培育语感，在读中遭到情感的熏陶。为了能让学生有一种自主探究的意识，并激起学生的兴致。设计了一系列问题，引诱学生从文本中寻觅谜底。在了解航天飞机的样子、特色和作用时，我采取小组合作交换，最后集体讨论的模式。进一步理解航天飞机的本领之大。
通过本节课的学习，培育学生诵读能力，想象能力，乐于探究的能力和学生间的合作能力。