《负数的认识》负数的初步认识PPT课件【优秀课件推荐】

生活中还有更多的负数等待着你们去发现！
懂得如何避开问题的人，胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上，不知道怎么办的时候，就选择学习，也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念！在 永远是家，走出去看到的才是世界。把钱放在眼前，看到的永远是钱，把钱放在有用的地方，看到的是金钱的世界。给人金钱是下策，给人能力是中策，给人观 财富买不来好观念，好观念能换来亿万财富。世界上最大的市场，是在人的脑海里！要用行动控制情绪，不要让情绪控制行动；要让心灵启迪智慧，不能让耳朵 人与人之间的差别，主要差在两耳之间的那块地方！人无远虑，必有近忧。人好的时候要找一条备胎，人不好的时候要找一条退路；人得意的时候要找一条退路 时候要找一条出路！孩子贫穷是与父母的有一定的关系，因为他小的时候，父母没给他足够正确的人生观。家长的观念是孩子人生的起跑线！有什么信念，就选 有什么态度，就会有什么行为；有什么行为，就产生什么结果。要想结果变得好，必须选择好的信念。播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种 一种性格，收获一种命运。思想会变成语言，语言会变成行动，行动会变成习惯，习惯会变成性格。性格会影响人生！习惯不加以抑制，会变成生活的必需品， 随时改变人生走向。人往往难以改变习惯，因为造习惯的就是自己，结果人又成为习惯的奴隶！人生重要的不是你从哪里来，而是你到哪里去。当你在埋头工作 定要抬头看看你去的方向。方向不对，努力白费！你来自何处并不重要，重要的是你要去往何方，人生最重要的不是所站的位置，而是所去的方向。人只要不失 永远不会失去自己！这个世界唯一不变的真理就是变化，任何优势都是暂时的。当你在占有这个优势时，必须争取主动，再占据下一个优势，这需要前瞻的决断 是智慧！世上本无移山之术，惟一能移山的方法就是：山不过来，我就过去。人生最聪明的态度就是：改变可以改变的一切，适应不能改变的一切！学一分退让 宜；增一分享受，减一分福泽。念头端正，福星临，念头不正，善人行善，从乐入乐，从明入明；行恶，从苦入苦，骨宜刚，气宜柔，志宜大，胆宜小，心宜虚 慧宜增，福宜惜，虑不远，忧亦近。人之所以痛苦，在于追求错误的东西。你目前拥有的，都将随着你的而成为他人的。那为何不现在就给真正需要的人呢？如 往，凡做事应有余步。我们最值得自豪的不在于从不跌倒，而在于每次跌倒之后都爬得起来。见己不是，万善之门。见人不是，诸恶之根。为了向别人、向世界 努力拼搏，而一旦你真的取得了成绩，才会明白：人无须向别人证明什么，只要你能超越自己。没有哪种教育能及得上逆境。如果你想成功，那么请记住：遗产 第一、学习第二、礼貌第三、刻苦第四、精明第五。任何的限制，都是从自己的内心开始的。失败只是暂时停止成功，假如我不能，我就一定要；假如我要，我 无论你如何为他人着想，烦你的人眼里，你就是居心叵测；不管你怎样据理力争，不懂你的人心里，你就是胡搅蛮缠。最后你会发现，有些事不是你做错了，而 人；有些人不是不理解你，而是根本不想懂你。不管怎样，生活还是要继续向前走去。有的时候伤害和失败不见得是一件坏事，它会让你变得更好，孤单和失落 每件事到最后一定会变成一件好事，只要你能够走到最后。工资是发给日常工作的人，高薪是发给承担责任的人，奖金是发给做出成绩的人，股权是分给能干忠 誉是颁给有理想抱负的人，辞退信将送给没结果还耍个性的人，这里一定有个你。内心想成为什么样的人，就会努力成为这样的人，做你想做的那种人。与其指 谁，不如指望自己能够吸引那样的人；与其指望每次失落的时候会有正能量出现温暖自己，不如指望自己变成一个正能量满满的人；与其担心未来，不如现在好 虹绚烂多姿，是在与狂风暴雨争斗之后；枫叶似火燃烧，是在与秋叶的寒霜争斗之后；雄鹰的展翅高飞，是在与坠崖的危险争斗之后。他们保持着奋斗的姿态， 们的成功。有能力的人影响别人，没能力的人受人影响；不是某人使自己烦恼不安，而是自己拿某人的言行来烦恼自己；树一个目标，一步步前行，做好自己就 不需鼓掌，也在飞翔；小草，没人心疼，也在成长；野花，没人欣赏，也在芬芳；做事不需人人都理解，只需尽心尽力；做人不需人人都喜欢，只需坦坦荡荡。 为力，拼搏到感动自己；吃过的苦，受过的累，会照亮未来的路；没有年少轻狂，只有胜者为王。真正成功的人生，不在于成就的大小，而在于你是否努力地去 喊出自己的声音，走出属于自己的道路。选一个方向，定一个时间；剩下的只管努力与坚持，时间会给我们最后的答案。许多人企求着生活的完美结局，殊不知 结局，而在于追求的过程。慢慢的才知道：坚持未必就是胜利，放弃未必就是认输，。给自己一个迂回的空间，学会思索，学会等待，学会调整。人生没有假设 全部。背不动的，放下了；伤不起的，看淡了；想不通的，不想了；恨不过的，抚平了。在比夜更深的地方，一定有比夜更黑的眼睛。一
0既不是正数，也不是负数。 0作为正数和负数的分界点。
如果过去我们所认识的数只分为正数和 0的话，那么今天我们可以对“数”进 行重新分类 ：
正数 数0
负数
智慧城堡
加油啊！
城市 宁波 哈尔滨 南宁 西安
气温
（0C） 12
-13
+13
0
13
南宁
哈尔滨
城市 宁波 哈尔滨 南宁 西安
13
气温
12 -13 +13 0
比0℃低的温度用带“－”号 的数表示(，表示比0℃还低16℃)
如： -16℃
读作：零下16摄氏度。
比0℃高的温度用带“＋” 号的数表示， (表示比0℃高出16℃)
如：＋16℃或16℃，
读作：16摄氏度。
（“＋”号可以省略不写）。
这里天津零下6℃，西安6℃都记作 6℃行吗？ 为什么？应该怎样表示？
的认识
人们是利用什么工具来测量 温度的呢？
“C”表示温度计左边的刻度 是摄氏度； ”F”表示温度计右边的刻度 是华氏度。
这个温度计上的两种温度相 同吗?怎样加以区分?
你会说出现的的度数吗？
这个的度数又 是多少呢？
零下16℃
零下16℃用 “－16℃”表示.
表示两种相反意义的量， 可以用正数与负数表示。
３，把水平面看作０米，船桅杆在水平面上６ 米记作（ ＋６）米，潜水员在水下４米记作 （ －４ ）米？
下图是一袋大米，包装袋上有一 项标明：净含量:10±0.1kg。
“净含量:10±0.1kg”表示什么意思？
我国古代的数学名著《九章算术》用“红和 黑”两种不同的颜色来表示两种相反的量。
1700多年前，汉朝数学家刘徽除了用两 种不同颜色来区分外，还用摆放位置的正与 斜来区分。
零下6℃记作－ 6℃，读作负6摄氏度； 6℃记作+6℃或6℃ ，读作正6摄氏度或6摄氏度。
这些数各表 示什么?
“2000”表 示存入2000
元.
“500”和“-500” 正好相反,一个是 存入,一个是支出.
“-500”表示 支出了500元.
为了表示相反意义的量,这里出现 了一种新的数:－16、－500。
正数
2.5
+
4 5
+41
负数
-7 -5.2
-
1 3
0既不是正数,也不是负数
8844 米
-155米
珠穆朗玛峰大约比海平面高8844米， +8844 吐鲁番盆地大约比海平面低155米。 -155
一座灯塔高度为+50米，你认为它应该比海平面（ 高50米 ）。
电梯里,叔叔上五楼开会，阿Baidu Nhomakorabea到地下 二楼取车，应按哪两个键？
4 10 39 28 17 -1 6 -2 5
电梯上去了16层，又下 来了13层，上去可以用 +16来表示，下来用 （ ）表示呢？
填空
+126 -150 白天和夜间的温度相差 276 0C。
１，如果－３０００元表示亏本３０００元， 那么＋２０００表示（ 盈利200元 ）？
２，如果节约３０吨水记作＋３０吨，那么浪 费５０吨水记作（－５０ ）吨？
像16、2000、6.3这样的数都是正数。 像-16、-500、-0.4这样的数都是负数。
举例说明还在哪些地方见过负数？
试一试
1、胜5场记作 __+_5_场___， 读作__正__5_场__ ；
输3场记作 _－___3_场__ ， 读作 __负__3__场_ 。
2 、收入100元记作_+_1_0__0_元_ ，读作_正__1_0_0__元；
到了十三世纪，开始用画斜杠 的方法来表示，还用加符号的方 法来表示。
20世纪初，法国数学家吉拉尔首次用“+” 和“-”来表示，一直沿用至今。
电梯上下楼
银行存取款
批改试卷
食盐净含量
电梯上下楼
银行存取款
批改试卷
食盐净含量
净重量：100±3g
我们全班的平均身高是148厘米，如果以 班级平均身高为分界点，用正数或负数记录 自己的身高。
支出200元记作_－__2_0_0__元，读作_负__2_0_0__元。
请找出5℃。
先找到0℃， 这是分界点。
请找出 - 5℃。
先找到0℃， 这是分界点。
请找出 - 15℃。
正数 -60C
负数
零上100C记作+100C
0既是不是正数，也不是负数。 它是正数和负数的分界点
零下100C记作-100C