六年级句式训练

一、照样子写拟人句

例1：风儿吹过大地。风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。

1、秋天到了，树上的果子熟了。

3、海棠果在风中摇动。

3、落叶飘下来。

二、照样子写比喻句。

例：那个人很瘦。那个人骨瘦如柴。

1、湖水平静。

2、运动员向终点跑去。

3、树上挂满了红果。

6、战士们冲下山来。

三、照样子把直接叙述改成间接叙述。

例：妈妈对我说：“我今晚上要加班，回家要迟一点，你先睡觉。”

妈妈对我说，她今晚上要加班，回家要迟一点，让我先睡觉。

1、总理对我说：“我今晚上要批这些文件，你们送来的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。”

2、伯父笑着对我说：“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。

3、小红兴奋地对我说：“我今天考试考了一百分，比你考得好。”

四、把句子改成反问句

例：多得些知识不是坏事。难道多得些知识是坏事吗？

1、没有太阳，就没有我们这个美丽的世界。

2、听到这个消息，我高兴得跳起来。

五、把反问句改成陈述句

例、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？不劳动，连棵花也养不

活，这是真理。

1、又短又软的淤泥怎么承受得住这样重的老象呢？

2、这难道不是伟大的奇观么？

六、改写成夸张句。

1、这个足球场太小了。

2、他的鞋真大。

3、桂花开了，很远就能闻到香味。

九、修改病句。（用修改符号改在原句上）

1、联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。

2、春天的小兴安岭是一年四季中最美的季节。

3、大家都讲卫生，健康和疾病就有了保证。

4、同学们都要树立起爱护公共财物的良好习惯。

5、读了《穷人》一文，使我深受感动。

6、我们讨论并听取了校长的报告。

一、扩句练习（至少两处）

1、体育健儿取得了成绩。___________________________________

2、星星眨眼。

二、缩句练习：

1、伶俐可爱的小燕子停在细细的电线上休息。

2、奶奶在水井边用水桶打水。

3、夏天的天气热得像个蒸笼。

4、宽阔的钱塘江笼罩着一层薄薄的雾。

5、活泼的小松鼠在松树上蹦来跳去。

6、小鹿侧着脑袋欣赏自己在水里的影子。

六年级语文上册复习归类——各种句子练习题

缩句

1、大家热情地接待了远方的客人。

2、海边的沙地里种着一望无际的碧绿的西瓜。

3、童年的往事多得像天上的繁星。

4、细密的草茎组成了茂盛的森林。

5、守书摊的是一位坐在轮椅上的残疾青年。

6、一天，我心爱的金丝雀突然死了。

7、渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。8、晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。

9、这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路于线。10、我的目光追随着爬行的小虫。

11、这种怀念，在初到哥廷根的时候异常强烈。12、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。

转述句

1老师对我说：“萍萍身体不好，你要多关心她。”

2楚王听了，只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。”

3晏子拱了拱手，说：“我最不中用，所以派到这儿来了。”4爸爸想了想，笑笑说：“也许，你的想法再美些。”

5贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”6蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。”

7他问小刚：“我的讲义，你能抄下来吗？”8他轻轻地说：“我买不起，先生，我的钱不够。

9一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。”10小明高兴地告诉妈妈：“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。”

双重否定

1楚王只好吩咐手下打开城门，迎接晏子。2我们得保证那东西完好无损。3飞向遥远的地方，要和爸爸妈妈商量商量。

4星期天,我们必须去看排球赛5学校里只给每人发一张票,这真叫人为难6红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。

用关联词语把下面两句话连起来。

1、我的成绩在班级里名列前茅。我不能骄傲。

2、这本书写得太精彩了。我把这本书一连看了三遍。

3、彭德怀杀死心爱的大黑骡子。不让一个战士掉队。

4、做个好猎手要枪法好。做个好猎手要机智、勇敢。

5、你每天坚持早锻炼。你的身体素质会得到提高。

6、学习的道路上会有很多困难。困难不能阻挡我们争取进步的决心。

反问句

1在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，不是像海边的浪花吗？2看，海边上不是还泛着白色的浪花吗？

3人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？

4不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？

5看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？

6哪条法律规定巴迪一定要成为诗人？

7学习如登山，需要有踏实苦干和坚持不懈的精神，才能登上高峰。这不是十分清楚的道理吗？

8这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀？