校园足球发展模式的研究课题申报书

编号：

2017年校本科研课题申请书

研究类别校级课题

课题名称校园足球发展模式的研究

课题负责人

填表日期2017.6

2017年5月

申请者的承诺：

我保证如实填写本表各项内容。如果获准立项，我承诺以本表为有约

束力的协议，遵守实验小学科研课题领导小组的有关规定，认真开展研究工作，取得预期研究成果。实验小学科研课题领导小组有权使用本表所有数据和资料。

申请者（签章）：

年月日

填表说明

一、请按实验小学校本科研课题的相关规定，用计算机或钢笔准确如

实填写各项内容，书写要清晰、工整。

二、本表报送一式2份（含电子版），请用A3纸双面打印，中缝装订

成册。本表所附“课题设计论证”活页一律A3纸双面打印，每份单独中缝装订，报送2份。

三、其他栏目由申请人用中文填写。申请者签章处，不得用打印字代

替。

四、请按“填写数据表注意事项”的要求，准确、清晰地填写数据表

内各栏内容。

填写数据表注意事项

课题名称应准确、简明反映研究内容，最多不超过40个汉字（包括标点符号）。

研究类别请选项填写，限报1项。

工作单位按年级组、学科组全称填写。

主要参加者必须真正参加本课题的研究工作，不含课题负责人，不包括科研管理、财务管理、后勤服务等人员，主要参加者人数不能超过8人。

预期成果系指预期取得的最终研究成果形式。

请选项填写，最多限选报2项。例如：

A.专著

B.译著

C.论文

D.研究报告

E.工具书

一、数据表

三、课题设计论证

·本课题的核心概念界定、相关研究文献综述、选题的背景及研究价值

·本课题的研究目标、研究内容、研究重点

·本课题的研究思路、研究方法、技术路线或研究步骤

（1000字以上）

1.研究的背景

为贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体质的意见》和《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的精神》，积极推动校校足球活动的开展，根据国家体育总局、教育部联合下发的《关于开展全国青少年校校足球活动的通知》（体群字〔2009〕54号）要求和《全国青少年校校足球活动实施方案》，在2016年10月，成立仁怀市实验小学星光足球学校，按方案有序开展足球学校工作。

2.研究的意义

（1）足球学校

突出彰显仁怀市实验小学“星光灿烂•卓越人生”的办学理念，以“踢好球、读好书、做好人”作为办学思想，以足球活动为载体，实现“以球健体、以球促学、以球育人”的办学目标，努力营造浓郁的校园足球活动氛围，打造厚重的校园足球文化，创建特色鲜明的足球示范学校。

（2）完善课程体系

实验小学在册专、兼职体育教师；与校外足球俱乐部合作，外聘具有专业水平、执教资质的足球教练；实验小学在册教师中具有足球执教能力的教职工。教师培养与校外足球俱乐部或培训机构合作，定期对我校专、兼职体育教师或对足球青训有兴趣爱好的教职工进行业务培训，不断提升教师队伍执教水平。加强外出学习和校际交流，与省内外足球特色学校建立交流机制，促进教师（教练员）队伍专业成长，相对专业性较强的足球规范动作通过集体教学基本贯穿于一日户外体育活动中。足球文化的推广要整合语言、社会、艺术等其他领域课程，以培养学生拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，在日常教学活动中推广足球文化。

（3）学生身心发展的需要

足球运动在许多老师、家长的心目中是一项不太安全的体育活动，但是我们往往忽略了足球在体质、品格上给学生带来的积极作用。我们现在许多的学生跑不动、跳不快，一遇到季节交替就生病。足球活动能促进学生的新陈代谢，改善呼吸系统、心脏等器官的功能，增加食欲，提高吸收能力。同时，对提高学生的肌肉、韧带力量等具有较好的锻炼效果。足球是对抗性很强的集体竞赛项目，对运动员的思维、观察、判断、反应等能力的要求较高，在这个既需要激烈竞争，又需要团结协作的环境中，学生的意志品质和竞争意识会得到磨练，有利于建立培养积极向上、勇于拼搏、不怕困难、吃苦耐劳的精神。

综上所述，课题组提出了“教学中推广足球活动的实践研究”的设想，实现在教学中推广足球活动，从而达到强健学生体魄、提高意志品质的目的，对学生的成长发展起到更加积极的促进作用。

二、概念的界定

日常教学：课题中所指的日常教学是，学生在学校活动包括交往、晨间锻炼、集中活动、户外

四、预期研究成果

—5—五、教科处初审意见

六、领导小组审批意见