九年级语文期中试卷

2015-2016年(上)九年级

语文期中试卷

一、基础知识（1——6题6分，7——10题14分）

1．下列读音和字形完全正确的一项是（）

A、缥渺（piāomiǎo）腐烂（fǔlàn）折磨（zhémó）

B、倾诉（qīngsù）粗糙（cūcāo）失眠（shīmián）

C、倔强（juéqiǎng）慷慨（kāngkǎi）妨碍（fángài）

D、拍摄（pāishè）漂烁（piāolì）胆怯（dānqiè）

2．找出下列多音字读音相同的一组是（）

A、闷．热烦闷．郁闷．闷．声闷．气

B、背．叛背．影背．景背．井离乡

C、积累．劳累．累．赘硕果累累

．．

D、强．大强．迫倔强．强．词夺理

3．下列句子依次应填的词语，最恰当的一组是（）

（1）、不论干什么都要认真，不要总是（）的。

（2）、他已经被父亲批评了一顿，你别再（）。

（3）、（），是比喻在他人陷入困境时给以及时的帮助。

A、漫不经心雪中送炭面面相觑

B、火上浇油漫不经心雪中送炭

C、漫不经心火上浇油雪中送炭

D、火上浇油雪中送炭漫不经心

4．和例句所用的修辞手法不相同的一句（）

例：天上铺了一层淡淡的云，使太阳显得有些羞涩了。

A、树尖上顶着一朵白花，好像美丽的小护士。

B、油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。

C、椅子说：“我们的主人坐在我身上，老是摇来摇去，把我的腿都摇坏了，真疼啊！”

D、孩子们快看，月亮进来了！

5．下列文学常识表述有误的一项是（）

A、说明顺序一般分为时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。

B、散文“形散而神不散”主要指散文取材十分广泛自由，不受时间、空间的限制，不需要一个集中的中心。

C、说明文的语言不具备准确性。

D、记叙文的六要素包括时间、人物、地点、事件的起因、经过、结果。

6．请给下列的句子加上正确的标点符号。

吹面不寒杨柳风不错的像母亲的手抚摸着你。

7．按照示例，扩展短语和句子。

例：业余——业余爱好——他的业余爱好非常广泛。

斯文————。

预测————。

8．按要求完成句子。

（1）用括号里的词完成句子。

我没什么费事，你 _________________________ 。（不必）

（2）的锻炼可以旺盛保持精力经常（按正确语序写句子）

9．按要求改写句子，但不能改变句子的原意。

（1）卓玛不是已经去上学了吗？

改成陈述句：。

（2）同学们不能容忍这种不良行为继续下去。

改成反问句：。

10．默写。

（1），定然有美丽的街市。_____________________ 定然是世上没有的珍奇。《天上的街市》

（2）假如我是一只鸟，_______________这被暴风雨所打击着的土地，

_____________________,______________________,和那来自林间无比温柔的黎明。

选自艾青的《》

二、阅读理解（40分）

（一）、阅读下文，完成11---16题。（13分）

踏青的风日

⑴刮了一天的大风。

⑵不像春风。没有吹绿小草，没有鼓胀花蕾，何况，又一丝儿也不温柔。

⑶可我觉得，这是最使我快活的风呢！

⑷一阵阵沙尘卷起，人睁不开眼。树枝哗哗地摇，电线呜呜地响。迎风前进，你会觉出那风是遒劲的、痛畅的，它一阵阵扑打着你，又粗犷又热烈，人的心也便不由得感到兴奋了。

⑸我们踏青去，在早春二月，一群快活的人，选了个刮大风的日子。

⑹其实早上出发时，并没有风。天上铺了一层淡淡的云，使太阳显得有些羞涩了。十几辆自行车一旋出速度，在郊外的大道上疾驶时，就感到风了。我想，风大约就是在出城后才生出的。

⑺起初，风还腼腆，凉凉的，轻轻的，车前车后荡着哨音。愈向远方，风愈烈了，仿佛起了妒忌般，追赶着我们，又阻挡着我们了。

⑻哦，这可不是在城市里楼道间刮来刮去的小风，也不是街道上车辆带过的尘风，这是一股充满生命力的豪迈的风呢！它有鼓动力、感染力、竞争力，它让骑车上路的人精神振奋，无比快活。

⑼车轮疾疾。风儿啸啸。我拼命蹬着车子，体验到一种自由奔放的热情。人，一到大自然中，便纯净了。

⑽母亲曾哀叹，一辈子总忙个不停，等闲下来，才发现腰也弯了，眼也花了……

⑾母亲不曾叙说她向往过什么，企盼过什么，她一辈子全为儿女操劳了……可我想母亲，她不是和我一样年轻过么？

⑿不知为什么，忽然想起母亲，心中腾起一种柔情，我脚下更用劲了，追赶着我的朋友们，向田野驰去。

⒀大风中，看来我们是惟一的踏青者。

⒁树木光秃秃的，云把天空遮住了。太阳隐去。只有风，仿佛在捕捉那渺无痕迹又似乎无所不在的春情。

⒂风，在踏青。

⒃去年春天，我因有事误了春游。那天下雨了，人们回来，都淋得湿湿的，很有些狼狈。我却生了羡慕。我想象着雨中登山的情景呢！迷迷蒙蒙的雨雾里，竹会更翠更洒脱，松会更青更挺拔，而山峰会更险峻，泉水会更清冽……

⒄人呢，会更动情。

⒅如今明白了，风中踏青，更别有情趣。

⒆头发在风中火焰般飞舞，人有一种说不出的潇洒气派。没有了斯文，没有了矜持，人人都显露出现代人的热情与开放。而风，像跳迪斯科似的，拍打着你的心胸，让你强烈地意识到，你还年轻，你还强健，你热爱生活，你充满了生命的原动力……

⒇突然，远远地看见几个孩子在田野上奔跑，原以为他们在追逐打闹，细一瞧，孩子们在放风筝！抬眼望去，一只小小的风筝，正随风飘去，像只可爱的小精灵……

（21）我开心地笑了，十分惬意。

11．这篇课文的体裁是，作者。（2分）