七年级政治第三单元知识结构图

3.1我和父母

1、核心家庭（有父母与儿女两代人组成）

1、家的类型

2、大家庭（几代人组成）

1单亲家庭

3、特殊家庭 2收养家庭

2、不同家庭的共同点：都有亲人之间的相互关爱，都有温暖的血缘亲情

3，家对我们的作用 1、家为我们提供物质生活的保障

2、家是我们情感的归宿

3 家是人生的港湾

4，孝亲敬长的重要性

5孝敬父母要付出诸多性的（如何孝敬父母）

6与父母发生冲突的起源①长大了，受逆反心理的支配。②父母与子女之间的代沟

7爱的冲突的表现①嫌父母啰嗦，小题大做。

②嫌父母过分干预和“专制独裁”

③认为父母侵犯隐私

8爱的冲突的危害 1，使父母忧心

2，是自己烦恼

3，是家庭气氛紧张，影响家庭的团结与和谐

4，影响身心健康及和谐的亲子关系

1，时时记住父母的良苦用心，发生矛盾时不发脾气

4如何化解爱的冲突 2，经常与父母谈心，让她们了解自己的学校生活情况与朋友关系

3遇事多和父母商量，听取他们的建议。特别是重要的事，不要自作主张

4，对父母的承诺要做到

5在父母面前建立信用，做错事主动承认

6了解父母的工作，体谅他们的难处与心情

7学习父母的良好品德，在生活上帮助父母，在精神上支持父母，做父母的朋友

8发现父母言行有误，敢于指出，耐心说服纠正，在家庭生活中坚持原则

3.2师生情谊

1，人生不能缺少教育，教育不能没有老师

2老师的工作特点（作用或地位或为什么老师有着崇高的称谓）

1，老师是文化知识的传播者

2，老师是我们道德行成的导师

3，老师是我们心灵的保健医生

4，老师是我们的朋友及榜样

5，总之，老师的工作平凡辛苦且责任重大

3，新型师生关系的表现？（新型师生关系中老师的作用）

1在交流中，老师平等地和学生探究问题。

2在学习中，老师引导学生自主学习

3在课外活动中，老师是指导者而不是领导者

4新型师生关系是一种什么样的关系？民主，平等，和谐的师生关系

5师生之间出现矛盾是正常现象

6化解师生矛盾，建立和谐师生的原则是——理解与沟通

7如何化解师生矛盾 1尊重老师，理解与体谅老师

2有了问题困难和建议，主动与老师沟通，取得老师的精神支持与帮助

3正确对待老师的批评与表扬，受到批评要冷静，不气馁，不抱怨，受到表扬不骄傲

4对老师体谅宽容，对老师工作上的疏忽缺点，应善意提出

3.3文明交往 1每个人都是社会中的一员，社会交往是必不可少的

1交往的必要性 2在现代社会，人类的生产生活方式必然越来越频繁，空间与实践的局限性越来越被打破，个人

越来越不可能孤独生活。 3因此，交往对于现代人越来越重要了

2交往的重要性 1每个人都是社会中的一员，社会交往是必不可少的

2在于他人的交往中，人们获得知识，友谊，信任，肯定

3从而找到自己在社会中的位置，产生归属感和安全感

4交往有助于形成良好健康的人际关系，使社会更加和谐

3交往是一门艺术，想要掌握好这门艺术，需要学习，思考和实践

4交往的前提是尊重 1与任何人打交道，首先要尊重对方。尊重他人，平等待人，是做人的基本道德

2人们不管有多大的差异，彼此在人格和法律上是平等的

5交往的“通行证”是礼貌含义：礼貌是人们在交往中应该共同遵守一种道德规范

6礼貌的重要性 1礼貌是人们在交往中应该共同遵守一种道德规范

2礼貌是谦虚恭敬的态度和言行，是尊重他人的表现形式

3交往中礼貌的行为能够显示一个人良好的文化内涵与修养

4能够增添一个人的风采与魅力

5礼貌是交往的“通行证”

7如何建立良好的人际关系 1尊重他人，平等待人

2礼貌待人

3与人交往需要一把识别善恶的标尺，拒绝和远离诱惑，懂得保护自己

4归根结底是学会做人，培养良好的品德人格

8品德人格：真诚坦率：受到信任正直勇敢：赢得尊重坚持原则：令人钦佩谦虚宽容：广受欢迎善于聆听：朋友会向

其敞开心扉热情开朗：缩短了人与人之间的距离乐观幽默：为朋友带来欢乐细心体贴为人带来温暖