医务人员职业暴露健康教育及职业防护效果评价

１．７Ｐ＜ ．５感染 防护知识掌握有 差异 ； 康教 育后 ， 专 ４０ ， ００ ， 健 各
业 医务人员及格率上 升 ＝１．２ Ｐ＞００ ， １９ ， ． ５ 感染防护知识掌
２ １ 掌握 医务人员对感染相关知识 的认 识水 平 ： ． 对全 院职工
进行 医院感染相关 知识健 康教 育后 ， 及格 人数 由 ７９人上 升 ７
交 人 芨 数 业
芨 蓑
的考试 ， 调查职业暴露率， 整理职业暴露质控资料及报告单， 确定教育后医务人员的职业暴露率 ， 分析、 评价职业防护健康 教育效果及发生职业暴露后采取的防护措施。
２ 结 果
由表 １ 可见 ， 健康教 育前 医师、 理人员及 格率较 高 ， 护 而
医技 、 政 、 勤 、 剂人 员对 感染 防护 知识 掌握 较差 ， ＝ 行 后 药
１２ １ 调查方法 ： ． ． 采用 自行设 计 的问卷调查 表及 《 医务人 员
预防职业感染知识答卷》 分 别发 放给调 查对 象 ， ， 内容包 括医 务人员 感染 相关 知识 ； 医务人员职业 暴露相关 知识 ； 防护 个人
行 为和防护措施 的应 用。
１２２ 开展健康 教育培训 ： ．． 根据第 １ 调查 ， 次 开展各 种形式 的培训 ， 包括全员 培训 和岗前 培训 。给每位 职工进 行定期健 康检查 ， 体现医院对员工职业防护 的重视 ， 常对工作环境 中 经 的有 害物质及 防护措施进行检查 ， 做到预 防为主 。 １２３ 总结评价 ： ．． 经过健 康教 育 的实施 ， 再次 按调查 摸底调 查 阶段 同样 的操作方 法 ， 行《 进 医务人 员预 防职业 感染》 知识
重 要 途径 。
［ 关键词］ 医务人员； 职业暴露； 防护； 健康教育； 评价
医务 人员常见 的职业暴 露有针刺 、 切割 、 血、 抽 直接接触 。
到 １３ ６人 ， ＝５ ９ ， ０ ０ ， ２ ． ７ Ｐ＜ ．５ 即教 育前后 医务人员对 感染 相关知识 的认识差异有统计学意义 ， 见表 １ 。 ２ ２ 掌握 医务人 员对职业 防护知识 的认识水 平 ： 业暴露相 ． 职 关知识及 格 人数 由 １１６人上 升 到 １１６人 ，２＝６ ３ ， ２ ４ Ｘ ． ２ Ｐ＜ ００ ， ． ５ 说明教育前后 医务人员 对职业 暴露 相关 知识 的认识 差 异有统计学意义 ， 见表 １ 。
率也达 到了 ９ ．０ ， ８ １ ％ 提升 了 ３． ７ ， ６ ２ ％ 不及 格人 数 下降 到 了 ２ ４人 ， 不及 格率仅 １９ ％ 。 ．１
表 １ 各专业医务人员 职业 防护知识及格人数 比较［ 人数 （ ） ％ ］
１１ 对 象 ： 回族 自 区人 民医 院所 有在职 医务人员共 １ ． 宁夏 治
１ 对 象 与 方Leabharlann Baidu法
、
医务人员暴露 于感 染性 物质后 ， 不掌 握意外 事故 的应急 处 如 理措施及 预防接种操作 程序 ， 就极易 引起感染性疾病 的传播 。
因此 ， ０ ９年 ６月 ～２ １ 自２ ０ ０ ０年 ６月 ， 院开展 了 医务 人员 职 我
业 防护健康教育 ， 收到很好 的效果 ， 结果报 告如下。
２ ３ 接受教育前后调查 问卷结果对 比 ： 。 对于收 回问卷 的医务 人员， 在接受健康教育 之前 ， 医务 人员 预 防职业感染 知识答 《 卷》 的测试 成 绩 一 般 ， ６ １２０人 中 只 有 ７９人 及 格 ， 格率 ７ 及 ６．３ ， ４ １ １８ ％ 有 ８ 人不 及格 ， 及格率 ３ ． ８ ； 接受健 康 教 不 ８ １％ 而 育之后 ， 效果有 了明显提高 ， 及格人数 上升 到了 １ ３ ６人 ， ２ 及格
３６人 ， 放 问 卷 １ ３６份 ， 回 １２ ０份 ， 回 有 效 率 ６ 发 ６ 收 ６ 收 ９ ．４ ２ ２ ％。其 中中医师 ２ ， 医师 ４ ８人 ， ２人 西 ０ 护士 ６ ６人 ， ７ 药剂 人员 ７ ， ０人 行政人 员 ３ ２人 ， 勤人 员 ５ 后 ２人。
１２ 方法 ．
品加成这 条思 路上 渐步进行 。
［］ 吴 ２
蓬 ， 世民 ． 杨 药事管理学 ［ ． ４ ． Ｍ］ 第 版 北京 ： 民 人
［ 收稿 日期 ：０ １— ０— ０ 编校 ： ２１ １ ２ 李晓飞／ 宇］ 杨
卫生 出版社 ，０ ７ ３２ ２０ ：５ ．
医务 人 员 职 业暴 露健 康 教 育及 职 业 防护 效 果 评 价
董惠珍 ， 徐秀琴 （ 宁夏 回族 自治 区人 民医院， 宁夏 银川 ７０ ２ ） ５ ０ １
［ 摘
要］ 目的 ： 评价健康教 育对 医务人员 职业 防护知识及行 为提高 的效果 。方法 ： 医院全体 医务人 员开展 职业暴露 与 对
职业防护 的健康教育进行问卷调查 。结果 ： 教育前后全体 医务人员职业 防护知识掌握及行为 能力差异 有统计学意义 （ ００ ） Ｐ＜ ．５ 。 结论 ： 开展 医务人员 职业 防护健康 与安全教育 ， 是帮助医务人员掌 握预防职业暴露所 致感染 的方法 ， 也是 避免疾病感染 与传播 的
吉林医学 ２ １ ０ ２年 ３月 第 ３ 第 ８期 ３卷
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更是一种全新 的对患 者服 务 的药 物治疗 合作 观念 。ＭＴ 是 Ｍ 对一位药师提供临床药物管理的总称 ， 强调 各种用药服务 。 综上所述 ， 随着新 医改方案 的深人实施 ， 药品药剂 管理的 关系理顺 是势在必行的 ， 它关 系着 改革 的成败 ， 关系着 医疗 机
４ 参考文献
［ ］ 卢传坚 ， １ 谢秀丽 ．我 国医疗 改革 的现状 分析 ［ ］ Ｊ ．医学 与哲学 ，０７ ２ （ ） １． ２ ０ ，８ ２ ： ２
构的长远生存 发展。对 药品的经济管理应 有一个全新 的认 识 和定 位。应从 推进 医药分 开 ， 逐步改革 以药 补医机制 ， 消药 取